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蘇教版七年級語文上冊《十四春》教案及教學反思一、教案1.1教學目標本節(jié)課主要目標是：能夠了解《十四春》這篇文學作品的主旨和寫作手法；能夠通過朗讀理解《十四春》這篇文學作品；能夠使用文學專業(yè)術語描述文學作品。1.2教學重點本節(jié)課的教學重點是：了解《十四春》這篇文學作品的主旨和寫作手法；能夠通過朗讀理解《十四春》這篇文學作品；能夠使用文學專業(yè)術語描述文學作品。1.3教學難點本節(jié)課的教學難點是：能夠使用文學專業(yè)術語描述文學作品；能夠理解《十四春》這篇文學作品的寫作手法。1.4教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容包括以下幾個方面：1.《十四春》這篇文學作品的主旨和寫作手法；2.《十四春》這篇文學作品的朗讀和理解；3.推廣文學專業(yè)術語。1.5教學方法初授+朗讀+解析：聽老師講解授課，學生一邊跟隨老師讀出文章，再由老師解析文章。小組討論：將學生分成若干小組，每個小組修改及再創(chuàng)作展開討論；每組報告形式、課堂演示形式都不一樣。課外閱讀：進一步拓寬思路，學生可以找到與教材相關的課外讀物加以閱讀。1.6教學流程開場導入（5分鐘）：引入本節(jié)課的主題和目標。初授+朗讀+解析（25分鐘）：老師講解授課，學生一邊跟隨老師讀出文章，再由老師解析文章。小組討論（15分鐘）：將學生分成若干小組，每個小組修改及再創(chuàng)作展開討論；每組報告形式、課堂演示形式都不一樣。課外閱讀（5分鐘）：引導學生通過相關閱讀的方式拓寬思路，進一步了解文學和語言的魅力?？偨Y（5分鐘）：對本節(jié)課的目標和重點進行簡要總結。二、教學反思上述教案是本人在教《十四春》這篇文學作品時所使用的教學方案。總體來說，該教案的設計比較成功，學生們在學習過程中表現(xiàn)出了較大的學習和思考熱情。首先，我發(fā)現(xiàn)通過初授+朗讀+解析的方式讓學生較為容易地理解了文章的主要內(nèi)容和特點。特別是通過老師的解析，學生們能夠清晰地了解到該文的寫作手法。其次，小組討論環(huán)節(jié)對于學生們的寫作能力提升也非常有幫助。不但讓學生們有機會深入研究文本內(nèi)容，還能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，進行修改及再創(chuàng)作，從而提升學習積極性。最后，課外閱讀環(huán)節(jié)是一種擴展教學內(nèi)容的方式，能夠讓學生們更加深入地了解英美文學的歷史與特點。不但能夠拓寬學生們的思路，還能夠讓學生們更加專業(yè)地使用文學術語來描述文學作品?？傊?，我認為這種教學方案的設計與實施都比較合理

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