像山那樣思考課件(新穎觀點)_第1頁
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文檔簡介

像山那樣思考課件(新穎觀點)第一頁，編輯于星期六：十二點二十分。人和狼的關(guān)系授課觀點參考1、有褒義的狼字成語嗎？沒有。2、這說明人和狼的關(guān)系是怎樣的？敵對。3、為什么？相互爭奪生存資源。第二頁，編輯于星期六：十二點二十分。人和自然的關(guān)系授課觀點參考1、自然環(huán)境惡化是不是一個全球問題？是。2、這說明人和自然的關(guān)系是怎樣的？開發(fā)和被開發(fā)。3、已經(jīng)發(fā)生的事實是？越發(fā)達(dá)，人需要獲取的自然資源越多。4、人類是不是地球上最成功的物種？是。5、如果“自私、無知”等評價成立，是不是說明這些正是人類成功的原因？不是。第三頁，編輯于星期六：十二點二十分。人和自然的關(guān)系授課觀點參考6、那么這些評價客觀嗎？不客觀。7、不客觀，說明了什么問題？人類還有著和“自私、無知”相反的另一面。8、用盲人摸象的故事來說明一種常見的現(xiàn)象。第四頁，編輯于星期六：十二點二十分。人和自然的關(guān)系授課觀點參考9、簡述盲人摸象故事。10、盲人們的觀點客觀嗎？對于盲人自己來說，是客觀的，對能看到大象全貌的人來說，是不客觀的、片面的。11、不提人類的發(fā)展、提升，只評價人類對自然的破壞，所得出的觀點是怎樣的？片面的、情緒化的。第五頁，編輯于星期六：十二點二十分。人和自然的關(guān)系授課觀點參考1、在各階段，人和自然的關(guān)系是怎樣的？獲取-開發(fā)-過度開發(fā)-開發(fā)并保護(hù)2、我們能回到過去某個階段，把當(dāng)時發(fā)生的事情改過來嗎？不能。3、現(xiàn)在，此時此地，我們繼續(xù)評價當(dāng)年的人有多么“無知”，有意義嗎？沒有。4、現(xiàn)在，此時此地，我們怎么做才有意義？開發(fā)并保護(hù)。第六頁，編輯于星期六：十二點二十分。人和自然的關(guān)系授課觀點參考以后，和朋友們聊天，提起人類開發(fā)自然這個話題的時候，你還會使用右圖里的這些評價嗎？第七頁

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