2023學(xué)年完整公開課版燃燒和滅火2

二十家子實(shí)驗(yàn)中學(xué)國淑麗

課題1燃燒和滅火第七單元燃料及其利用遼寧省朝陽市化學(xué)名師朝陽縣二十家子實(shí)驗(yàn)中學(xué)國淑麗化學(xué)魔術(shù)滴水生火視頻燃燒條件探究活動(dòng)規(guī)則：（1）組長帶領(lǐng)組員清點(diǎn)桌上的實(shí)驗(yàn)儀器和用品：蠟燭、燒杯、蒸餾水、酒精燈、火柴、鑷子、小石塊、小木炭塊、銅片、三角架。（2）利用老師給提供的儀器和藥品組長帶領(lǐng)組員完成燃燒條件探究活動(dòng)探究物質(zhì)燃燒的條件對(duì)比實(shí)驗(yàn)觀察現(xiàn)象結(jié)論木炭沒燃燒火柴頭燃燒持續(xù)燃燒火焰慢慢熄滅要升高到一定的溫度要與氧氣（或空氣）接觸火柴可燃小石塊不可燃在空氣中，已點(diǎn)燃的蠟燭能維持燃燒嗎？用燒杯倒罩住呢？火柴可燃嗎？小石塊呢？必須是可燃物燃燒條件探究視頻實(shí)驗(yàn)小結(jié)

可燃物銅片上的紅磷銅片上的白磷開水中的白磷是否與氧氣(或空氣)接觸溫度是否達(dá)到著火點(diǎn)物質(zhì)是否燃燒√×

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√√√√燃燒條件氧氣溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃物火缺一不可魔術(shù)揭秘過氧化鈉是一種淡黃色粉末，能與水和二氧化碳反應(yīng)，生成氧氣，同時(shí)放出熱量，常用在潛艇和呼吸面罩上做供氧劑。知識(shí)鏈接火的利用鉆木取火冶煉金屬飛船發(fā)射1994年新疆克拉馬依大火，288名中小學(xué)生葬身火海2007年5月26日19時(shí)50分左右,朝陽市雙塔區(qū)百姓樓酒店(總部)發(fā)生火災(zāi)11人死亡16人受傷

1987年震驚中外的大興安嶺森林大火2020年3月30日滅火原理探究活動(dòng)規(guī)則：（1）小組長帶領(lǐng)本組成員一起討論分析三個(gè)滅火實(shí)例，說出所應(yīng)用的滅火原理，（2）小組匯報(bào)時(shí)其它小組注意傾聽，如有不同見解補(bǔ)充說明。(1)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅；或放入較多的蔬菜(2)堆放雜物的紙箱著火，用水澆滅；油罐著火時(shí)需要用水噴淋降溫（3）撲滅森林火災(zāi)的方法，將大火蔓延路線前的一片森林砍掉形成隔離帶滅火原理探究降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下清除或隔離可燃物隔絕氧氣,降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下

隔絕氧氣清除可燃物降低溫度滅滅火原理有一即可交流討論你能嘗試用不同的方法將一只燃著的蠟燭熄滅嗎？1、“罩”、“蓋沙子”、“利用CO2”······——隔絕氧氣。2、“吹”、“扇”、“水”、‘’濕布”······——降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下。3、“剪”······——可以去掉可燃物。注意：選擇的方法必須是安全、可行。123564消防課堂安全知識(shí)PK賽他們撥打的電話號(hào)碼是什么？這位先生身上著火了，他該怎么滅火？室內(nèi)起火，為了讓被困在屋內(nèi)的人呼吸到更多的氧氣，打開門窗的做法是否可行？為什么？蓋鍋蓋：隔絕氧氣油鍋著火怎么辦？撲滅森林大火時(shí)設(shè)置隔離帶,是什么原理？海邊篝火晚會(huì)結(jié)束后，如何熄滅柴火？課堂小結(jié):我收獲了……

我體會(huì)了……我還想知道……作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們課下閱讀教材及上網(wǎng)查閱資料，了解這些滅火器的使用方法和適用范圍，然后給下述地方