2022年河池金城江區(qū)教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年河池市金城江區(qū)教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。A.系統(tǒng)性B.實效性C.結(jié)構(gòu)性D.預(yù)見性【答案】：D2.教學(xué)測量與評價是檢驗教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.激勵一動機功能B.導(dǎo)向功能C.反饋功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：B3.“過于安靜，學(xué)生緊張拘謹，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動回答問題；課堂紀律較松散，學(xué)生心不在焉。”這種課堂氣氛是（）。A.失控型B.對抗型C.積極型D.消極型【答案】：D4.教學(xué)最重要的目標是使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進學(xué)生的（）。A.形成表征B.操作C.理解D.學(xué)習(xí)遷移【答案】：D5.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標組織教學(xué)的過程中，起關(guān)鍵作用的是（）。A.教學(xué)環(huán)境B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生D.教師【答案】：D6.教師多上課、參加各種教學(xué)競賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.課堂教學(xué)能力B.科學(xué)研究能力C.指導(dǎo)學(xué)生能力D.社會服務(wù)能力【答案】：A7.學(xué)習(xí)者通過觀察對示范者的強化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.替代強化B.自我強化C.間隔強化D.直接強化【答案】：A8.（）被認為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.威脅B.誘導(dǎo)C.說服D.辯論【答案】：C9.教師管理的根本問題是（）。A.營造和睦相處的氛圍B.提升教師學(xué)歷C.激勵教師勤奮工作D.提高教師待遇【答案】：C10.（）是我國教育性質(zhì)的根本所在。A.以人為本B.社會主義C.教育育人D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【答案】：B11.一個人只要有（），才能鑒定為“健康”。A.心理正常B.生理、心理都正常，并且對社會有良好的適應(yīng)能力C.生理、心理都正常D.生理正?！敬鸢浮浚築12.一個孩子被媽媽打后，滿腔憤怒，難以回敬，轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳，把對媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上。這是（）防御機制。A.投射B.置換C.壓抑D.升華【答案】：B13.對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于（）。A.桑代克B.蘇格拉底C.巴甫洛夫D.亞里士多德【答案】：D14.相對于經(jīng)濟、法律、行政規(guī)范而言，道德調(diào)整社會關(guān)系的顯著特點是（）。A.強制性B.廣泛性C.包容性D.非強制性【答案】：D15.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）。A.面向全體學(xué)生原則B.發(fā)展性原則C.個別化對待原則D.尊重與理解學(xué)生原則【答案】：D16.布盧姆把認知領(lǐng)域的教育目標分成六級，即知識、領(lǐng)會、運用、分析、綜合和（）。A.鞏固B.概括C.評價D.系統(tǒng)【答案】：C17.布魯納在教學(xué)上提倡（）。A.指導(dǎo)法B.發(fā)現(xiàn)法C.接受法D.討論法【答案】：B18.小張同學(xué)因害怕被老師批評而在課堂上遵守紀律。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小張的道德發(fā)展處于哪個階段（）。A.社會契約定向B.普遍道德原則定向C.維護權(quán)威定向D.懲罰與服從定向【答案】：D19.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.熱情B.激情C.心境D.應(yīng)激【答案】：C20.害怕考試和體育比賽時雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，焦慮是（）。A.共同特質(zhì)B.表面特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.根源特質(zhì)【答案】：D21.個人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我調(diào)節(jié)B.自我控制C.自我認識D.自我體驗【答案】：D22.我國古代偉大的教育家（）把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)思一行”的統(tǒng)一過程。A.墨子B.荀子C.孔子D.孟子【答案】：C23.情操分為三類，它們是（）。A.理智情操、美的情操、思想情操B.理智情操、道德情操、美的情操C.道德情操、美的情操、思想情操D.思想情操、理智情操、道德情操【答案】：B24.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）。A.《師說》B.《論語》C.《學(xué)記》D.《春秋》【答案】：A25.規(guī)定教育法律關(guān)系主體必須為一定行為或不為某種行為的法律規(guī)范是（）。A.義務(wù)性規(guī)范B.任意性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.強制性規(guī)范【答案】：A26.學(xué)生是學(xué)習(xí)的（）。A.媒體B.主體C.客體D.手段【答案】：B27.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為屬于（）。A.直接強化B.間接強化C.自我強化D.替代強化【答案】：C28.害怕考試和體育比賽時雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，“焦慮”是（）。A.首要特質(zhì)B.根源特質(zhì)C.表面特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：B29.以下屬于程序性知識的是（）。A.知道北方的氣候特點是什么B.知道吉林的省會是哪里C.知道圓是什么D.知道怎樣騎自行車【答案】：D30.下列關(guān)于班級管理的描述，錯誤的是（）。A.班級組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實施教學(xué)活動B.班級管理是直線式發(fā)展的靜態(tài)過程C.班級管理內(nèi)容主要有班級組織建設(shè)、班級制度管理、班級教學(xué)管理和班級活動管理D.班級管理的基本功能是調(diào)動班級成員的積極性共同建立良好班集體【答案】：B31.經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。A.需要B.強化C.誘因D.動機【答案】：B32.（）是幼兒兩種最基本的肯定情緒。A.喜悅和興趣B.高興和喜悅C.快樂和興趣D.高興和快樂【答案】：C33.追求成功者傾向于選擇成功概率為（）的任務(wù)。A.100%B.75%C.50%D.25%【答案】：C34.在權(quán)力或權(quán)威的基礎(chǔ)上建立與維持關(guān)系。這種人際關(guān)系是建立在以下哪種需要基礎(chǔ)上的？（）A.控制需要B.利益需要C.包容需要D.情感需要【答案】：A35.（）是道德產(chǎn)生的根源A.勞動B.社會關(guān)系C.經(jīng)濟發(fā)展D.階級利益【答案】：A36.美國心理學(xué)家弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由（）因素組成A.保健因素與激勵因素B.認知因素與情感因素C.目標效價與期望值D.主觀因素與客觀因素【答案】：C37.研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達到（）%時，記憶效果最好。A.150B.100C.200D.50【答案】：A38.（）強調(diào)意識的結(jié)構(gòu)A.行為主義B.機能主義C.構(gòu)造主義D.精神分析【答案】：C39.教師職業(yè)不屬于（）。A.第三產(chǎn)業(yè)B.普通職業(yè)范疇C.專門職業(yè)范疇D.腦力勞動【答案】：B40.教師實現(xiàn)其中心角色的主要途徑是（）。A.建立良好的師生關(guān)系B.教學(xué)C.參與學(xué)校管理D.科學(xué)研究【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強與朋友的書信時，發(fā)現(xiàn)王強對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學(xué)以后不準回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.隱私權(quán)B.內(nèi)心自由權(quán)C.名譽權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：AD42.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有（）。A.效果律B.練習(xí)律C.聯(lián)想律D.準備律【答案】：ABD43.職業(yè)道德的社會作用有（）。A.規(guī)范全社會職業(yè)秩序和勞動者的職業(yè)行為B.提高勞動的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生C.提高勞動者的職業(yè)素養(yǎng)D.促進企業(yè)文化建設(shè)【答案】：ABCD44.以下有關(guān)人生的說法正確的是（）。A.矛盾性和社會性是人生的基本特征B.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的C.主體性和歷史性是人生的基本特征D.人生是一個一帆風(fēng)順的生活過程【答案】：ABC45.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.違反國家有關(guān)財政法規(guī)B.違法招收學(xué)員C.向?qū)W員亂收費D.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險【答案】：ABCD46.競爭必須（）。A.公開B.公告C.公正D.公平【答案】：ACD47.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.兩種刺激同時作用時引起的B.刺激物持續(xù)作用引起的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.感受性發(fā)生了變化的【答案】：BD48.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.做好預(yù)防自殺的宣傳教育B.避免學(xué)生認知絕對化C.加強心理輔導(dǎo)D.社會奉獻愛心E.減輕外在壓力F.建立良好的人際關(guān)系【答案】：ABCDEF49.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機可分為三種類型:工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機,這三種動機分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?（）。A.組織策略B.目標策略C.意義策略D.再認策略【答案】：ACD50.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是（）。A.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認知、情感、性格等特質(zhì)B.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)C.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗D.是教師群體共有的心理特征【答案】：ABCD51.蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認為教師應(yīng)當具有的品質(zhì)包括（）。A.知識淵博B.謙虛、正直、愛國、愛生C.自由、平等、博愛D.忠黨、愛國、愛生【答案】：ABC52.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策C.要依法維護學(xué)校、教師的合法權(quán)益D.要依法貫徹落實教育教學(xué)的各項法律法規(guī)【答案】：BCD53.道德的特征是（）。A.社會經(jīng)濟關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容B.道德具有歷史繼承性和相通性C.在階級社會中，道德具有階級性D.道德具有相對穩(wěn)定性【答案】：ABCD54.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.榜樣效應(yīng)B.職業(yè)自由感C.動機作用D.心理健康功能【答案】：ABCD55.1993年10月31日，全國人民代表大會常務(wù)委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；B.品行不良、C.適當懲戒學(xué)生D.體罰學(xué)生，【答案】：ABD56.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責(zé)精神。B.侵犯學(xué)生的休息權(quán)C.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。D.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則?！敬鸢浮浚築C57.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.認知成分B.意志成分C.行為成分D.情感成分【答案】：ACD58.教師職業(yè)道德的培育過程包括（）。A.塑造B.認識C.養(yǎng)成D.內(nèi)化【答案】：ACD59.影響說服效果的心理因素有（）。A.溝通方式B.說服信息C.說服對象D.說服者【答案】：ABCD60.建設(shè)和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是和諧文化建設(shè)的根本條件B.是推進社會和諧發(fā)展的必然要求C.是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要條件D.是構(gòu)建社會主義核心社會的一項基礎(chǔ)性工程【答案】：BC61.教師的教育機智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在（）。A.善于對癥下藥B.善于隨機應(yīng)變C.善于掌握分寸D.善于因勢利導(dǎo)【答案】：ABCD62.