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01課前自主梳理02課堂合作探究03鏈接社會(huì)熱點(diǎn)04課后鞏固提升比較總體小康全面小康區(qū)別標(biāo)準(zhǔn)高低低水平——低標(biāo)準(zhǔn)的小康。屬于中下收入國(guó)家的水平，剛跨過(guò)小康的門(mén)檻更高水平——較高標(biāo)準(zhǔn)的小康。達(dá)到中等收入國(guó)家的水平，將使人民生活更加殷實(shí)、富裕比較總體小康全面小康區(qū)別生活質(zhì)量不全面——小康生活所覆蓋的人群不全面；小康生活的實(shí)際內(nèi)容不全面，偏重于物質(zhì)消費(fèi)更全面——追求物質(zhì)、政治、精神和生態(tài)文明的共同發(fā)展；除注重物質(zhì)生活水平的提高外，還注重居民的精神生活、所享有的民主權(quán)利，以及生活環(huán)境的改善，實(shí)現(xiàn)社會(huì)全面進(jìn)步社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)發(fā)展很不平衡——地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間、不同收入群體之間的發(fā)展水平差距大發(fā)展比較平衡——將縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)、各階層的差距；惠及十幾億人口比較總體小康全面小康聯(lián)系(1)都是小康社會(huì)，都是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)，二者只是所處的發(fā)展階段不同。(2)總體小康是全面小康的基礎(chǔ)和條件，全面小康是總體小康的發(fā)展和完善。新要求應(yīng)對(duì)措施人民生活水平全面提高①基本公共服務(wù)均等化總體實(shí)現(xiàn)；②就業(yè)更加充分；③收入分配差距縮?。虎苌鐣?huì)保障全民覆蓋。①發(fā)揮財(cái)政促進(jìn)資源合理配置和促進(jìn)社會(huì)公平的物質(zhì)保障作用。②實(shí)施積極的就業(yè)政策，市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)和政府促進(jìn)就業(yè)相結(jié)合。③完善分配制度，初次分配和再分配都要兼顧效率與公平。資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展①堅(jiān)持市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控相結(jié)合，促進(jìn)資源節(jié)約。②轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，堅(jiān)持新型工業(yè)化道路發(fā)展。③推動(dòng)
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