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文檔簡介

XXX小學(xué)五年級下冊第一單元語文教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解《故事三則》中的故事情節(jié)。掌握《故事三則》中的生字詞。學(xué)會使用閱讀策略來理解和解讀故事。能力目標(biāo)能夠使用口頭和書面的方式描述故事情節(jié)和人物特點。能夠使用不同的閱讀策略來理解和解讀故事。能夠在理解故事的基礎(chǔ)上創(chuàng)作簡單的故事。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和愛好。提高學(xué)生的閱讀理解能力和文學(xué)欣賞能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維和表達能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.《故事三則》中的三個故事《胡蘿卜湯》《我的小狗》《小兔和烏龜比賽》2.閱讀策略字詞猜測上下文推測聯(lián)想法詢問法總結(jié)法3.作文仿寫《故事三則》中的故事。創(chuàng)作自己的故事。三、教學(xué)安排本單元共需要3節(jié)課。第一課課前活動：詢問學(xué)生對故事的了解情況。導(dǎo)入新課：介紹《故事三則》中的三個故事。教學(xué)重點：講述故事情節(jié)和生字詞，引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀策略。知識鞏固：生字詞背誦和閱讀策略練習(xí)。作業(yè)布置：仿寫《故事三則》中的故事。第二課課前活動：學(xué)生展示自己仿寫的故事。導(dǎo)入新課：提出《小兔和烏龜比賽》的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考并使用閱讀策略進行解讀。教學(xué)重點：講述故事情節(jié)和生字詞，引導(dǎo)學(xué)生深入理解故事。知識鞏固：生字詞背誦和閱讀策略練習(xí)。作業(yè)布置：創(chuàng)作自己的故事。第三課課前活動：學(xué)生展示自己創(chuàng)作的故事。導(dǎo)入新課：回顧本單元所學(xué)的內(nèi)容，總結(jié)閱讀策略。教學(xué)重點：跟學(xué)生講述作文的寫作步驟，如何開啟想象力。知識鞏固：學(xué)生在班內(nèi)分享自己的作文，并互相點評。作業(yè)布置：朗讀自己的作文。四、教學(xué)評估本單元的教學(xué)評估主要考核以下能力：閱讀理解能力：通過測試來考察學(xué)生閱讀理解的能力。文章創(chuàng)作能力：通過作文來考察學(xué)生的創(chuàng)

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