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文檔簡介

閱讀伴我成長——作文指導(dǎo)課孟琳2020年10月29日賞美文仿提綱

開頭：生命如花，離不開雨露的滋潤。閱讀，就是那成長路上的絲絲甘露，滋潤我的心靈，陪伴著我成長……結(jié)尾：閱讀，滋潤了我的心靈。與好書為伴，我的靈魂不再孤單！列提綱總分總現(xiàn)在，閱讀激勵我前行。面對著日漸繁重的學(xué)業(yè)，挫折會讓我失望，失敗會讓我疲憊。寒夜孤燈，高爾基的《童年》陪伴我度過一個個不眠之夜。阿廖沙幼年喪父、少年喪母，外祖父的粗暴使他幼小的心靈受到了創(chuàng)傷?？嚯y的童年造就他堅強(qiáng)不屈、獨(dú)立自主的性格，他迎難而上，一步步走向人間。阿廖沙的經(jīng)歷啟迪著我：要對生活充滿信心，哪怕身處逆境，也要堅強(qiáng)勇敢地堅持下去，讓那永不磨滅的信心伴隨著我。這樣，勝利的曙光就會照亮我們前進(jìn)的路。仿佳作完成《閱讀伴我成長》的作文勤練筆

仿佳作中學(xué)時，細(xì)讀《從百草園到三味書屋》，享受著從字里行間透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由地出現(xiàn)了一幅幅令人神往的畫面。三味書屋后面還有一個園子，可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個美麗的回憶。讀《從百草園到三味書屋》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，瑣碎的記憶在書中重現(xiàn)。不一樣的年代，一樣的快樂，童年，

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