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文檔簡介

排球正面雙手墊球PBL教學(xué)法在體育教學(xué)中的應(yīng)用

PBL教學(xué)法是Poblem2BsedLarning的簡稱,是“基于問題式學(xué)習(xí)”或“問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)”的自主學(xué)習(xí)模式,是倡導(dǎo)讓學(xué)生通過自學(xué)、研究、討論和合作解決問題,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,發(fā)展學(xué)生綜合思考能力的新型的教學(xué)方法和教學(xué)理念。PBL教材分析01教學(xué)策略02教學(xué)過程03教學(xué)反思04目錄教材分析01

高等教育出版社《體育與健康》南方版第三章，第二

節(jié)、排球運動

排球墊球技術(shù)是排球運動中的核心技術(shù)，也是排球比賽中重要的得分手段。1-1教材分析1-2學(xué)情分析教學(xué)策略02情感目標(biāo)技能目標(biāo)知識目標(biāo)2-1教學(xué)目標(biāo)通過排球的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生對排球運動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動的態(tài)度和行為。提高墊球的基本技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)學(xué)生的積極進取，頑強拼搏力爭勝利的競爭意識和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。2-2重點難點教學(xué)重點：擊球點和擊球部位教學(xué)難點：全身協(xié)調(diào)用力擊球的擊球動作教學(xué)過程033-1教學(xué)方法PBL教學(xué)法課前·發(fā)現(xiàn)問題課中·解決問題課后·反思問題拓展提高外堂練習(xí)理論課堂課前預(yù)習(xí)3-2教學(xué)過程3-3課前任務(wù)3-4課前預(yù)習(xí)3-5理論課堂3-6外堂練習(xí)學(xué)生利用電子白板反復(fù)觀看學(xué)習(xí)3-7優(yōu)化教學(xué)小師傅傳遞式教學(xué)方法3-8重點突破將學(xué)生練習(xí)視頻放入教學(xué)平臺3-9解決難點3-10專項素質(zhì)訓(xùn)練3-11拓展提高3-12教學(xué)總結(jié)教學(xué)反思041、為什么利用手機終端后學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會提高2、為什么信息化技術(shù)進入本堂后

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