五年級(jí)暑假第三講病句零期

D大調(diào)第一交響曲馬勒五年級(jí)語(yǔ)文暑假班第三講病入膏肓：病句的修改病句在生活中常出現(xiàn)嗎？說(shuō)都不會(huì)話了1、村里有個(gè)姑娘叫小芳，長(zhǎng)得美麗又善良2、今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮還收腦白金3、差點(diǎn)沒(méi)把我累死——差點(diǎn)把我累死4、這次春游我們班同學(xué)都去了，只有栗子和曉菁同學(xué)生病沒(méi)去5、打掃衛(wèi)生【不衛(wèi)生】/恢復(fù)疲勞課程目標(biāo)1、學(xué)會(huì)區(qū)分句子主要成分2、學(xué)會(huì)病句的主要錯(cuò)誤類型，能夠快速的找到病句原因3、修改病句溫故知新巨人傳【課前測(cè)1】1953年在赫爾辛基頒布的四位世界文化名人除了中國(guó)的屈原，日心說(shuō)創(chuàng)始人哥白尼，英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家莎士比亞外，還有法國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期重要的人文主義作家、小說(shuō)家

。A.喬叟【英國(guó)】B.拉伯雷C.塞萬(wàn)提斯D.蒙田【法國(guó)，散文家】【課前測(cè)2】塞萬(wàn)提斯創(chuàng)作《堂吉訶德》的初衷是A.表現(xiàn)俠義精神B.歌頌自由平等C.嘲笑騎士文學(xué)D.揭發(fā)教會(huì)腐敗洶涌澎湃(pài)【課前測(cè)3】下列各組中，加粗字字音和字形全都正確的一組是A.姿勢(shì) 模樣（mó） 皮開(kāi)肉綻（zhàn）B.媒體

聆聽(tīng)（líng） 稱心如意（chēng）C.絢爛

矍鑠（jué

shuò）【形容人很有精神，尤其指老年人】D.鳥(niǎo)瞰 愜意（qiè）

卒不及防（cù）【課前測(cè)4】下列句子中，加粗的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.軍民們赴湯蹈火【前進(jìn)】，隨時(shí)準(zhǔn)備抗擊侵略者。B.令人始料不及的是，那里人山人海，根本沒(méi)有我們的地兒。C.雖然有一定數(shù)額的捐款，但對(duì)他的病來(lái)說(shuō)杯水車薪。D.面對(duì)突然襲來(lái)的歹徒，老婦人驚恐萬(wàn)狀?！菊n前測(cè)5】下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的的一項(xiàng)是A.真諦轉(zhuǎn)彎末角中流砥柱B.狼藉一氣呵成義憤填鷹C.嘹亮斷章取義一拍既合D.嶄新洗耳恭聽(tīng)左右逢源文言小講堂謝太傅盤桓東山時(shí)，與孫興公諸人泛海戲【海上游玩】。風(fēng)起浪涌，孫、王諸人色并遽（jù）【驚恐失色】，便唱使還。人物介紹孫綽——擲地有聲王羲之謝安太傅神情方王（wàng），吟嘯不言。舟人以公貌閑意說(shuō)，猶去不止。既風(fēng)轉(zhuǎn)急，浪猛，諸人皆喧【叫嚷】動(dòng)不坐。公徐云：“如此，將無(wú)歸！”眾人即承響【響應(yīng)】而回。于是審其量【氣度】，足以鎮(zhèn)安朝野。文言詞匯積累通假字①唱——倡，提倡②王——旺，旺盛③說(shuō)——悅，愉悅休息一下《堂吉訶德》名句摘抄：命運(yùn)像水車的輪子一樣旋轉(zhuǎn)著，昨天還高高在上的人，今天卻屈居人下。我知道魯莽和怯懦都是過(guò)失；勇敢的美德是這兩個(gè)極端的折中。不過(guò)寧可勇敢過(guò)頭而魯莽，不要勇敢不足而怯懦。揮霍比吝嗇更近于慷慨的美德，魯莽也比怯懦更近于真正的勇敢。思考：寵辱不驚與榮譽(yù)文化為什么會(huì)有病句？1、看不懂：我包子2、易誤解：北京人多3、很別扭：大樹(shù)有許許多多無(wú)數(shù)的枝干如何最快的診斷一個(gè)病人？先看外傷，再看內(nèi)傷句子的成分句子的主干：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。我是豬?！贸詰凶龅奈沂且活^幸?？鞓?lè)的小豬。我吃飯。句子的分支：定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。定語(yǔ)：“的”狗不理的包子狀語(yǔ)：“地”飛快地吃包子補(bǔ)語(yǔ)：“得”吃得很香【練習(xí)】句子的主要成分是①主語(yǔ)；②謂語(yǔ)；③賓語(yǔ)；④定語(yǔ)；⑤狀語(yǔ)；⑥補(bǔ)語(yǔ)A.①②③B.④⑤⑥C.②③④D.③④⑤找病句的核心技巧先看主干部分，再看補(bǔ)充部分我包子餓了三天沒(méi)吃飯的我風(fēng)卷殘?jiān)频囟商旖蚬凡焕肀∑ご箴W十八個(gè)褶的包子【練習(xí)1】“我們的祖國(guó)如此多嬌?！边@句話的主語(yǔ)是A.我們B.祖國(guó)C.如此D.多嬌【練習(xí)2】找到下列句子的主干【縮句】（1）可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上快樂(lè)地飛來(lái)飛去。（2）魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。常見(jiàn)病句類型1、缺不缺？主干部分有任一部分缺少即為病句。（1）、主語(yǔ)殘缺①今天一下課就去少年宮學(xué)畫畫了。②通過(guò)學(xué)習(xí)，使我提高了認(rèn)識(shí)。（2）、賓語(yǔ)殘缺①樂(lè)聰老師深夜還在為我們認(rèn)真地批改。②栗子老師目前已成為擁有111個(gè)比卡丘、200個(gè)小黃人，收藏的玩具總價(jià)比昊晨老師一年的工資都高。（3）謂語(yǔ)殘缺①昊晨老師要求我們做筆記的習(xí)慣。②舊社會(huì)，勞動(dòng)人民吃不飽，穿不暖的生活?！揪毩?xí)3】下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.少先隊(duì)員們積極響應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒。B.通過(guò)討論，使我們的決心更大了。C.春天到了，林蔭大道上的樹(shù)木。D.王老師榮獲校先進(jìn)工作者的稱號(hào)。常見(jiàn)病句類型1、缺不缺（1）主語(yǔ)殘缺（2）賓語(yǔ)殘缺（3）謂語(yǔ)殘缺2、多不多（1）贅余重復(fù)——重要的話說(shuō)一遍就夠了①這位女英雄，雖然被打得死去活來(lái)、渾身遍體鱗傷，但始終沒(méi)有吐露半點(diǎn)黨的機(jī)密。②他的爺爺經(jīng)?；貞涍^(guò)去有趣的往事。③我自言自語(yǔ)地對(duì)自己說(shuō)：“怎么又做錯(cuò)了?”常見(jiàn)贅余成分1.渾身遍體鱗傷2.一天天日臻完善3.顯得相形見(jiàn)絀4.更加彌足珍貴7.沒(méi)想到受到不虞之譽(yù)9.正方興未艾12.涉及到16.溢于言表之外19.凱旋歸來(lái)5.獨(dú)自孑然一身

6.讓人貽笑大方/被貽笑大方8.當(dāng)前工作的當(dāng)務(wù)之急（目前的當(dāng)務(wù)之急）10.心里由衷的

11.訴諸于，公諸于，見(jiàn)諸于，付諸于……13.妄自菲薄自己

14.忍俊不禁地笑起來(lái)

15.三令五申地強(qiáng)調(diào)17.各種形形色色

18.被應(yīng)邀20..最高頂點(diǎn)

21.津津樂(lè)道地談?wù)摚?）句式雜糅是由于…的結(jié)果之所以…的原因原因是由…造成/引起/作怪中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)節(jié)目受到廣大中小學(xué)生的喜愛(ài)，是因?yàn)槠湫问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因。從…為出發(fā)點(diǎn)旨在以…為目的本著以…為原則【練習(xí)4】下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.劉翔的成功靠的是個(gè)人的拼搏奮斗取得的。B.看了樂(lè)聰老師的表演，大家忍俊不禁地笑了。C.這架航天飛機(jī)的研制，耗時(shí)六年。D.我們校長(zhǎng)很年輕，大約30歲左右。常見(jiàn)病句類型1、缺不缺（1）主語(yǔ)殘缺（2）賓語(yǔ)殘缺（3）謂語(yǔ)殘缺2、多不多（1）成分贅余（2）句式雜糅3、搭不搭4、四個(gè)不眼保健操揉天應(yīng)穴擠按睛明穴揉四白穴按太陽(yáng)穴、輪刮眼眶（1）主要成分不搭（主謂、動(dòng)賓、主賓）①印度的人口是世界上僅次于我國(guó)的國(guó)家。（主賓搭配不當(dāng)）②狂風(fēng)和暴雨嘩嘩地下。（主謂搭配不當(dāng)）③幾聲?shū)B(niǎo)叫從幽谷中傳來(lái)，打破了沉寂的環(huán)境。(動(dòng)賓搭配不當(dāng)）眼前浮現(xiàn)音容相貌、提高質(zhì)量【提高水平；改善質(zhì)量】（2）兩面對(duì)一面【是不是、能不能、有沒(méi)有、能否】公民能否遵紀(jì)守法，關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。是不是聰明絕頂是成為學(xué)而思在線輔導(dǎo)老師的關(guān)鍵。（3）關(guān)聯(lián)詞只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)有所提高。（4）縮小了…幾倍因?yàn)槌傻叵滤?，月牙泉水變?yōu)樵瓉?lái)的

。擴(kuò)大幾倍數(shù)學(xué)老師的文學(xué)修養(yǎng)【練習(xí)5】下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.昊晨老師的話像春風(fēng)一樣溫和著她的心。B.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。C.不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。D.這種浪費(fèi)糧食的行為是可恥的。常見(jiàn)病句類型1、缺不缺（1）主語(yǔ)殘缺（2）賓語(yǔ)殘缺（3）謂語(yǔ)殘缺2、多不多（1）成分贅余（2）句式雜糅3、搭不搭（1）主要成分（2）兩面對(duì)一面（3）關(guān)聯(lián)詞（4）減少…倍4、四個(gè)不（1）語(yǔ)序不當(dāng)我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。那時(shí)候，游戲與我的接觸機(jī)會(huì)是很少的?！局骺偷怪谩浚?）否定不當(dāng)為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全教育。（3）表意不明（歧義）①這份報(bào)告，我寫不好。②北京人多。（4）不合事理我每次向他借書(shū)，他都親自冒著酷暑和嚴(yán)寒到小書(shū)房去找。八百多人，幾千條胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜?！揪毩?xí)6】下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.樂(lè)聰老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食，處心積慮。B.昊晨老師慈愛(ài)的笑容和親切的話語(yǔ)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。C.魯迅從事無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)事業(yè)30年，視時(shí)間如生命，筆耕不輟。D.為了做好這項(xiàng)工作，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的充分作用?！揪毩?xí)7】下面句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。B.在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C.為了防止禽流感疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位制定嚴(yán)密的防范措施。D.改革開(kāi)放二十年來(lái)，中國(guó)人民的生活水平有明顯提高。常見(jiàn)病句類型1、缺不缺（1）主語(yǔ)殘缺（2）賓語(yǔ)殘缺（3）謂語(yǔ)殘缺2、多不多（1）成分贅余（2）句式雜糅3、搭不搭（1）主要成分（2）兩面對(duì)一面（3）關(guān)聯(lián)詞（4）減少…倍4、四個(gè)不（1）語(yǔ)序不當(dāng)（2）否定不當(dāng)（3）表意不明（4）不合事理有信心背下來(lái)嗎？修改病句的方法1、四字法則：增、調(diào)、刪、換2、兩條原則：①保留原句基本意思不變今天一下課就去少年宮學(xué)畫畫了，我叫今天。②盡量少改。

3、三個(gè)符號(hào)【練習(xí)8】請(qǐng)用修改符號(hào)改正下列病句。（1）通過(guò)這次日本大地震造成的核泄漏事故，使我們充分認(rèn)識(shí)到盲目修建核電站存在的隱患。（2）夏天的鼓山，真是我們納涼避暑、休閑娛樂(lè)的好季節(jié)。（3）我永遠(yuǎn)忘不了父親耐心細(xì)致地糾正并指出我錯(cuò)誤的情景。綜合演練【練習(xí)9】下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.閱讀課外書(shū)籍可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。B.大家取得了好成績(jī)但不能驕傲，需要再接再厲，才能有更大的作為。C.我們學(xué)校里新建了一座設(shè)備完整的游泳池。D.我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城?！揪毩?xí)10】下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.困難像一張網(wǎng)，只要敢于面對(duì)并奮力拼搏，就能擺脫困難，成為勝利者。B.政府部門要把改善民生、關(guān)注民生、保障民生作為一切工作的目的和出發(fā)點(diǎn)。C.由長(zhǎng)沙制造的全國(guó)首款“高性能3D激光打印機(jī)”，15天銷售了大約30臺(tái)左右。D.一到秋冬季，不少人就會(huì)出現(xiàn)鼻咽干燥、干咳少痰、皮膚干燥、瘙癢甚至皸裂等。今天我學(xué)到了一、文言詞匯：通假字唱、王、說(shuō)二、句子的成分主謂賓定狀補(bǔ)主要成分，補(bǔ)充成分三、病句的主要類型1、缺不缺主語(yǔ)殘缺賓語(yǔ)殘缺謂語(yǔ)殘缺2、多不多成分贅余句式雜糅3、搭不搭主要成分兩面對(duì)一面關(guān)聯(lián)詞減少…倍4、四個(gè)不語(yǔ)序不當(dāng)否定不當(dāng)表意不明不合事理四、修改病句的方法1、四字法則：增、調(diào)、刪、換2、兩條原則：①保留原句基本意思不變