三年級(jí)(6)班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-家長(zhǎng)會(huì)演講稿

三年級(jí)(6)班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-家長(zhǎng)會(huì)演講稿三班級(jí)(6)班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-家長(zhǎng)會(huì)

演講稿

敬重的各位家長(zhǎng)

大家好！首先，我代表三班級(jí)6班全體師生向各位家長(zhǎng)的到來表

示熱鬧的歡迎和誠心的感謝。

感謝你們對(duì)我們班同學(xué)的關(guān)懷和愛惜，

感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。

孩子入學(xué)一晃已經(jīng)三班級(jí)下學(xué)

期了，我們有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起，共同地爭(zhēng)論和溝通一些關(guān)于孩子

的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任，在溝通之前我想先以我個(gè)人的名

義，向今日全部到來的或者沒有到來的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝

大家對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。

假如沒有你們這樣的支持，

孩子們不行能有這么大的進(jìn)步。

借此機(jī)會(huì)呢，我就先把我個(gè)人的一些

想法先來跟大家共享一下，在坐的大部分家長(zhǎng)我們是接觸過的，所以

可能就對(duì)我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長(zhǎng)可能由于工作

的勞碌我們接觸的就比較少一些，相對(duì)來說對(duì)我和孩子的了解就少一

些。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相

互溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提

高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠樂觀參加到同學(xué)的教育管理中

來。

總之一句話，就是一切為了孩子。

這是我們教育的一個(gè)根本

動(dòng)身點(diǎn)。

讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的同學(xué)教

育好。

一、班內(nèi)的一些狀況

我們這個(gè)班總體上是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，在班級(jí)管理上，我

是從兩方面著手的即一是嚴(yán)，二是愛，我的嚴(yán)是在課堂紀(jì)律上、學(xué)

習(xí)上。

在同學(xué)的品德上嚴(yán)格要求，而在平常的一些生活小事上，我則

突出愛字。

即讓同學(xué)體會(huì)到老師對(duì)他的關(guān)懷和愛惜，我的想法是當(dāng)

同學(xué)假如消失錯(cuò)誤時(shí)，要感受得到老師的威武，而平常又要自覺接近

老師。

這樣就便于師生的溝通，感情的親近，有利于同學(xué)的進(jìn)展。

一個(gè)半學(xué)期的班主任工作，一個(gè)半學(xué)期的語文教學(xué)，我發(fā)覺大部

分同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀努力，班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)

步。

學(xué)習(xí)仔細(xì)扎實(shí)，而且還有很好的組織和管理力量，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，

綜合素養(yǎng)比較高。

比較突出的有（略）；學(xué)習(xí)仔細(xì)、自覺，成果穩(wěn)定、

精彩的有（略）；上課遵守紀(jì)律，踏實(shí)、仔細(xì)的同學(xué)有（略）；頭腦

聰慧、潛力很大，或進(jìn)步明顯的同學(xué)有（略）；還有很多位同學(xué)在這

個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中有了很大的進(jìn)步，比如（略）等同學(xué)。

同學(xué)的思想

品質(zhì)也有了很大的提高，比如孫可心唐夢(mèng)穎蘇雨歡曹茜陳可文劉昕

為等幾位同學(xué)犧牲休息時(shí)間多次為班級(jí)畫畫；（略）等幾位同學(xué)每天

放學(xué)后都要整理完教室才離開，但他們毫無怨言；我們班還有許多同

學(xué)常常給班集體供應(yīng)手紙他們是還有供應(yīng)垃圾袋的（略）；還有提

供垃圾桶的??他們都得到了老師和同學(xué)的表揚(yáng)。

全班同學(xué)都能愛惜

我們?nèi)?）班這個(gè)大家庭，使我們這個(gè)大家庭更加暖和。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成果跟我們?nèi)嗉?jí)6班的每一位同學(xué)的努力和

在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的，有了你們的支持，孩子們的

努力，本學(xué)期我班在校改錯(cuò)別字競(jìng)賽中榮獲班級(jí)第一，每星期的五星

評(píng)比，成果也很突出。

所以請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家

長(zhǎng)表示感謝，我也真誠地為同學(xué)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而傲慢，也為學(xué)

生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成果而驕傲。

在取得成果的同時(shí)，我也糊涂地熟悉到存在著一些問題，有個(gè)別

同學(xué)學(xué)習(xí)成果差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的熟悉，有個(gè)別家長(zhǎng)呢

也是任其進(jìn)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不是漠不關(guān)懷，就是無可奈何，導(dǎo)致家

庭作業(yè)每天拖拉，日積月累。

二、家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成果培育孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣。

有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成果一時(shí)不夠抱負(fù),便十

分著急.有的時(shí)常埋怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲處.其實(shí),學(xué)習(xí)習(xí)慣的

養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。

第一抓作業(yè)。

要規(guī)定孩子放學(xué)后必需做完作業(yè)，必需檢查口頭作

業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

其次抓