生物體的結(jié)構(gòu)層次和定義

生物體的結(jié)構(gòu)層次和定義第3課時顯微鏡的構(gòu)造與使用考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破第3課時┃顯微鏡的構(gòu)造與使用

考點聚焦考點聚焦專項突破考點1顯微鏡的構(gòu)造與功能圖3-1第3課時┃顯微鏡的構(gòu)造與使用

1．顯微鏡最主要的結(jié)構(gòu)是_______和________，其作用是放大物像。2．調(diào)節(jié)光線強弱的是________和________。3．使鏡筒上升或下降的結(jié)構(gòu)是__________和__________。物鏡目鏡反光鏡光圈粗準焦螺旋細準焦螺旋[規(guī)律總結(jié)]反光鏡有凹面鏡和平面鏡之分，遮光器上有大小不一的光圈，外界光線較弱時一般選擇大光圈和凹面鏡。考點聚焦專項突破考點2顯微鏡的使用及生物圖的繪制第3課時┃顯微鏡的構(gòu)造與使用

1．顯微鏡的使用：取鏡、安放與對光、觀察。(1)取鏡和安放：取鏡時，_________________握住鏡臂，________托住鏡座，放于桌上__________的位置。(2)對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使用____________和遮光器上的__________，并調(diào)節(jié)__________，當視野中出現(xiàn)明亮視野，則表示光已對好。右手左手略偏左低倍物鏡較大的光圈反光鏡考點聚焦專項突破第3課時┃顯微鏡的構(gòu)造與使用

(3)觀察：①用________固定好玻片標本；②轉(zhuǎn)動____________，使鏡筒緩慢下降，眼睛注視________，直到物鏡接近玻片標本為止，以免鏡頭壓壞玻片；③雙眼睜開，________眼觀察，同時轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒____________，直到看清物像為止，并略轉(zhuǎn)動____________，使物像更加清晰。細準焦螺旋壓片夾粗準焦螺旋物鏡左緩慢上升考點聚焦專項突破第3課時┃顯微鏡的構(gòu)造與使用

[點撥](1)從顯微鏡目鏡內(nèi)看到的物像是_________，(做題技巧：上下、左右都顛倒，倒2次）移動標本時與實際相反，玻片向左移，像右移;玻片向上移，像向下移。(2)顯微鏡放大倍數(shù)＝__________________________。(3)觀察材料要求______________。薄而透明倒像目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)考點聚焦專項突破第3課時┃顯微鏡的構(gòu)造與使用

[比較](1)目鏡：鏡頭越長，放大倍數(shù)越______；鏡頭越短，放大的倍數(shù)越________。物鏡：鏡頭越長，放大倍數(shù)越________；鏡頭越短，放大的倍數(shù)越________。(2)顯微鏡放大倍數(shù)越高，視野中觀察到細胞數(shù)目就越________，視野越________。暗小大大小少考點聚焦專項突破第3課時┃顯微鏡的構(gòu)造與使用

2．生物圖的畫法及注意事項(1)繪圖用削尖鉛筆(3H型)，根據(jù)觀察到的物像繪圖，力求真實性；(2)圖繪在報告紙中央偏左上方，大小適當。(3)圖中較暗的地方，用鉛筆點上細圓點表示，不能涂抹。越暗的地方，細點越多，不能涂陰影表示暗處。(4)標注名稱?？键c聚焦專項突破第3課時┃顯微鏡的構(gòu)造與使用

[速記·方法技巧]巧記顯微鏡的操作步驟一取二放三安裝，四轉(zhuǎn)低倍五對光，六上玻片七下降，八升鏡筒細觀賞，看完低倍轉(zhuǎn)高倍，九退整理十歸箱。考點聚焦專項突破第3課時┃顯微鏡的構(gòu)造與使用

[提示]常見的玻片標本種類有三種：切片——從生物體上切取薄片制成；涂片——液體材料涂抹制成；裝片——撕取、挑取少量材料而制成的?？键c聚焦專項突破考點3臨時裝片的制作第3課時┃顯微鏡的構(gòu)造與使用

臨時裝片的制作過程的主要步驟歸納為七個字：擦→滴→取→展(涂)→蓋→染→吸。實驗步驟制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作人口腔上皮細胞臨時裝片擦用潔凈的紗布把________和________擦拭干凈滴用滴管在載玻片的中央滴上一滴________用滴管在載玻片的中央滴上一滴________取用________在洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)________取一小塊透明薄膜用________在口腔側(cè)壁輕輕________幾下載玻片蓋玻片清水生理鹽水鑷子撕牙簽刮考點聚焦專項突破第3課時┃顯微鏡的構(gòu)造與使用

實驗步驟制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作人口腔上皮細胞臨時裝片展把撕下的內(nèi)表皮浸入水滴中，用鑷子________將牙簽放在生理鹽水中輕輕________蓋用________夾起蓋玻片，使其一側(cè)先接觸水滴，然后緩緩放下，目的是避免出現(xiàn)________染用滴管把一滴________滴在________的一側(cè)吸用吸水紙從蓋玻片的________吸引，使染液浸潤標本的全部展平涂抹鑷子氣泡稀碘液蓋玻片另一側(cè)考點聚焦專項突破第3課時┃顯微鏡的構(gòu)造與使用專項突破

實驗探究

實驗：練習(xí)使用顯微鏡1．成像特點顯微鏡下看到是倒像，即左右相反、上下顛倒的倒像。在實際應(yīng)用中我們只要將實物在一個平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)180度即可。由于顯微鏡的像是倒像，因此物像的移動方向與玻片的移動方向是相反的，因此，視野中放偏的物像偏向哪個方向就向哪個方向移動，即可將物像移到視野中央。考點聚焦專項突破第3課時┃顯微鏡的構(gòu)造與使用

2．顯微鏡的放大倍數(shù)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的乘積。低倍鏡與高倍鏡下看到的物像有以下區(qū)別：物像大小物像數(shù)量視野明暗低倍鏡小多亮高倍鏡大少暗考點聚焦專項突破第3課時┃顯微鏡的構(gòu)造與使用

低倍鏡換成高倍鏡后，由于視野變暗，我們可以調(diào)節(jié)反光鏡或者是光圈來使視野變亮；由于物像變模糊，我們可以調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像更加清晰。3．污點問題顯微鏡下看到的污點有三種可能：目鏡、物鏡和玻片上。要判斷污點的位置，我們可以先轉(zhuǎn)動目鏡，確定污點是否在目鏡上，然后移動一下玻片標本，確定污點是否在玻片上。如果污點既不在目鏡上，也不在玻片上，那么污點只能在物鏡上?？键c聚焦專項突破第3課時┃顯微鏡的構(gòu)造與使用

例[2013·棗莊]下表是顯微鏡使用中的目的及對應(yīng)操作，其中錯誤的是(

)目的操作A調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器B使物像更清晰轉(zhuǎn)動細準焦螺旋C調(diào)節(jié)物像大小轉(zhuǎn)動遮光器D將視野左上方的物像移到中央將裝片向左上方移動C

考點聚焦專項突破[2013·襄陽]使用顯微鏡的正確步驟是(

)①對光，直至得到白亮的圓形視野②調(diào)節(jié)粗、細準焦螺旋，以便看清物像③放置玻片標本，并用壓片夾壓住④取鏡、安放⑤收鏡并放回原處A．④①③②⑤B．⑤③①②④C．④②①③⑤D．①②③④⑤式題A第3課時┃顯微鏡的構(gòu)造與使用

考點聚焦專項突破第4課時細胞的結(jié)構(gòu)與生活考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破第4課時┃細胞的結(jié)構(gòu)與生活

考點聚焦考點1細胞的基本結(jié)構(gòu)細胞核細胞質(zhì)細胞壁細胞膜液泡線粒體葉綠體細胞核細胞膜細胞質(zhì)線粒體考點聚焦專項突破第4課時┃細胞的結(jié)構(gòu)與生活

2．植物細胞與動物細胞的相同點：都有______________________________；植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有____________________，而動物細胞沒有。細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體細胞壁、液泡、葉綠體考點聚焦專項突破1．細胞的生活需要物質(zhì)和能量(1)試一試：將干小麥種子放在酒精燈上點燃，燃燒時燒掉的是________，燃燒后的灰燼是________?？键c2細胞的生活第4課時┃細胞的結(jié)構(gòu)與生活

有機物無機鹽有機物無機物考點聚焦專項突破第4課時┃細胞的結(jié)構(gòu)與生活

(2)細胞膜的作用細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)________細胞；把有些對細胞生活沒用的物質(zhì)________細胞外面；細胞生活中產(chǎn)生的一些不需要或有害物質(zhì)也要通過細胞膜________。細胞膜的功能是____________________。(3)細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有兩種。植物細胞和動物細胞都有的是________，它能將有機物中儲存的化學(xué)能________出來，供細胞利用。植物細胞特有的是________，它能將________轉(zhuǎn)變成________，并儲存在有機物中。化學(xué)能進入擋在排出控制物質(zhì)的進出線粒體釋放葉綠體光能考點聚焦專項突破第4課時┃細胞的結(jié)構(gòu)與生活

2．細胞核是控制中心(1)克隆羊的實例說明，________控制著生物的發(fā)育和遺傳。細胞核之所以有重要的功能，是因為細胞核中有一種神奇的遺傳物質(zhì)________，其上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息。(2)細胞的生活需要________和________，________能控制物質(zhì)的進出，________和________是能量轉(zhuǎn)換器。細胞的生活是________、________和________變化的統(tǒng)一。信息細胞核DNA物質(zhì)能量細胞膜線粒體葉綠體物質(zhì)能量考點聚焦專項突破第4課時┃細胞的結(jié)構(gòu)與生活

考點3細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞生物體由小長大是與________和________分不開的。概念過程結(jié)果細胞分裂一個細胞分成兩個細胞的過程

________分裂→________分裂→細胞膜(壁)的形成。細胞分裂時，________的變化最明顯細胞數(shù)目增多細胞生長細胞不斷從外界吸收營養(yǎng)，并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)，使細胞體積增大細胞體積增大染色體細胞分裂細胞生長細胞核細胞質(zhì)考點聚焦專項突破第4課時┃細胞的結(jié)構(gòu)與生活

[巧學(xué)·思想點撥](1)細胞的分裂過程①細胞核先一分為二；②細胞質(zhì)平分為二；③每份細胞質(zhì)中各含一個細胞核；④形成新的細胞膜(細胞壁)。(2)細胞分裂過程中染色體的變化①分裂前染色體數(shù)目加倍；②隨著細胞核分裂，染色體平均分到兩個新細胞中；③每個新細胞中染色體數(shù)目與原細胞染色體數(shù)目相同?？键c聚焦專項突破第4課時┃細胞的結(jié)構(gòu)與生活

專項突破

核心概念1．動物細胞、植物細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體等結(jié)構(gòu)，以進行生命活動。例1

[2013·黃岡]洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與人的口腔上皮細胞都有的結(jié)構(gòu)是(

)①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④細胞核⑤線粒體⑥葉綠體A．②③④⑤B．①②③④⑤C．①②③④D．②③④⑤⑥A

考點聚焦專項突破

植物細胞的結(jié)構(gòu)由外向里依次是(

)A．細胞膜、細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)B．細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核C．細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)D．細胞壁、細胞核、細胞膜、細胞質(zhì)式題B第4課時┃細胞的結(jié)構(gòu)與生活

考點聚焦專項突破第4課時┃細胞的結(jié)構(gòu)與生活

2．相比于動物細胞，植物細胞具有特殊的細胞結(jié)構(gòu)，例如葉綠體和細胞壁。例2

[2013·德州]王剛同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細胞，他判斷是植物細胞，因為他觀察到了(

)A．細胞壁和細胞膜B．細胞壁和液泡C．細胞質(zhì)和細胞核D．細胞膜和細胞質(zhì)B

考點聚焦專項突破[2013·蘭州]下列結(jié)構(gòu)中，與植物細胞相比，動物細胞所沒有的是(

)A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．細胞核式題

A

第4課時┃細胞的結(jié)構(gòu)與生活

考點聚焦專項突破

社會熱點“克隆技術(shù)”的出現(xiàn)與發(fā)展。克隆羊——“多莉”的誕生，標志著細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，細胞核是控制中心。第4課時┃細胞的結(jié)構(gòu)與生活

例3

[2013·常德]培育多莉羊所采用的生物技術(shù)和該羊的性別依次是(

)A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)、雄性B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)、雌性 C．克隆技術(shù)、雄性D．克隆技術(shù)、雌性D考點聚焦專項突破

從母羊甲的體細胞中取出細胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細胞中，結(jié)合后的細胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長得最像(

)A．難以預(yù)測B．甲C．乙D．丙式題B第4課時┃細胞的結(jié)構(gòu)與生活

考點聚焦專項突破第5課時生物體的結(jié)構(gòu)層次考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破考點聚焦考點聚焦專項突破專項突破第5課時┃生物體的結(jié)構(gòu)層次

考點聚焦考點聚焦專項突破考點1動物體的結(jié)構(gòu)層次1．細胞分化形成組織細胞分化是指分裂后的細胞，在________、結(jié)構(gòu)和________上向著不同的方向變化的過程。那些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細胞群叫做________。組織形態(tài)功能第5課時┃生物體的結(jié)構(gòu)層次

2．人體的基本組織組織名稱主要功能主要分布上皮組織具有________、________等功能皮膚、內(nèi)臟器官內(nèi)表面等________具有收縮和舒張的功能心肌、骨骼肌、平滑肌結(jié)締組織有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能骨組織、________等都屬于結(jié)締組織神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)________腦、脊髓、神經(jīng)興奮保護分泌肌肉組織血液第5課時┃生物體的結(jié)構(gòu)層次

3.組織進一步構(gòu)成器官器官是不同的________按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的，如眼、肺、腎臟等。4．器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體能夠完成一種或幾種生理功能而組成的多個________按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。人體有八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。器官組織考點聚焦專項突破考點2植物體的結(jié)構(gòu)層次第5課時┃生物體的結(jié)構(gòu)層次

1．綠色開花植物有六大器官：根、___、葉、___、果實、種子。2．植物的幾種主要組織花莖組織名稱分布主要功能保護組織根莖葉的表面保護內(nèi)部柔軟部分輸導(dǎo)組織莖、葉脈、根尖成熟區(qū)輸送營養(yǎng)物質(zhì)(導(dǎo)管：運輸______________；篩管：運輸________)營養(yǎng)組織根、莖、葉、花、果實、種子制造和貯存營養(yǎng)物質(zhì)機械組織莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處支撐和保護分生組織莖尖、根尖等

________產(chǎn)生新細胞分裂水和無機鹽有機物考點聚焦專項突破第5課時┃生物體的結(jié)構(gòu)層次

[巧學(xué)·思想點撥]植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、植物體；而動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、動物體?？梢钥闯觯瑯?gòu)成植物體和動物體的基本單位都是細胞，而植物體的基本組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織和機械組織等，動物的基本組織包括上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等；植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)這一層次?？键c聚焦專項突破[巧學(xué)·思想點撥]植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、植物體；而動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、動物體?？梢钥闯?，構(gòu)成植物體和動物體的基本單位都是細胞，而植物體的基本組織主要有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織和機械組織等，動物的基本組織包括上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織等；植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)這一層次?？键c聚焦專項突破第5課時┃生物體的結(jié)構(gòu)層次

考點3單細胞生物1．單細胞生物生物圈中還有不少肉眼很難看到的生物，它們的身體是由一個細胞構(gòu)成的，稱為____________，如___________________________________等，大多數(shù)生活在________________的環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。水域或濕潤單細胞生物大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、變形蟲、衣藻考點聚焦專項突破第5課時┃生物體的結(jié)構(gòu)層次

2．觀察草履蟲(1)實驗步驟①用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最好部位是________。②觀察草履蟲時，先在載玻片上培養(yǎng)液的液滴中放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片其目的是__________________________。(2)草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)①形態(tài)草履蟲的身體________端較圓，________端較尖，形狀像一只______________。限制草履蟲的運動表層倒轉(zhuǎn)的草鞋底前后考點聚焦專項突破第5課時┃生物體的結(jié)構(gòu)層次

②結(jié)構(gòu)：寫出圖5－1中草履蟲的結(jié)構(gòu)及其功能。考點聚焦專項突破第5課時┃生物體的結(jié)構(gòu)層次

[1]________，其功能是__________________________；[2]________，其功能是__________________________；[3]________，其功能是__________________________；[4]________，其功能是__________________________；[5]________，[6]________，[7]________，其功能是________________________；[8、9]_____________，其功能是__________________。胞肛排出食物殘渣食物泡消化食物口溝攝取食物纖毛運動“器官”細胞質(zhì)細胞核表膜攝入氧，排出二氧化碳收集管、伸縮泡排出代謝廢物考點聚焦專項突破第5課時┃生物體的結(jié)構(gòu)層次

專項突破

核心概念1．細胞能進行分裂、分化，以生成更多的不同種類的細胞用于生物體的生長、發(fā)育和生殖?？键c聚焦專項突破第5課時┃生物體的結(jié)構(gòu)層次

例1

[2013·泰安]圖5－2表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是(

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