假如給我三天光明優(yōu)秀讀書(shū)筆記

假如給我三天光明優(yōu)秀讀書(shū)筆記假如給我三天光明優(yōu)秀讀書(shū)筆記（精選7篇）

《假如給我三天光明》是一位美國(guó)聞名聾盲女作家的代表作。該書(shū)以自傳體散文的形式，真實(shí)記錄了這位聾盲女性豐富、生動(dòng)而宏大的一生。以下是我預(yù)備的假如給我三天光明優(yōu)秀讀書(shū)筆記范文，歡迎借鑒參考。

假如給我三天光明優(yōu)秀讀書(shū)筆記篇1

星期天的午后，我隨媽媽來(lái)到寧波書(shū)城。在琳瑯滿目的書(shū)籍中，我發(fā)覺(jué)了海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》。

這是海倫·凱勒的一本自傳體著作。海倫·凱勒1歲多的時(shí)候，她便失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，5歲時(shí)又失去了語(yǔ)言表達(dá)力量。從今，她生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里。但她在苦痛的熬煎中找到了屬于自己的幸福和歡樂(lè)，并在莎莉文老師的關(guān)心下，成為了一名聞名的演說(shuō)家、慈善家……她是我們女孩的傲慢，也是全人類的傲慢！

“假如給我三天光明”，對(duì)于我們健全的人來(lái)說(shuō)是很難理解和體會(huì)的。由于我們不曾對(duì)感知這個(gè)世界有過(guò)如此劇烈的渴望；不曾感受當(dāng)四周的聲音戛然而止的迷茫；不曾明白仰視藍(lán)的天、白的云、綠的樹(shù)是一種幸福。然而，海倫·凱勒讓我們看到，人無(wú)論處于什么樣的境地都有選擇生命質(zhì)量的權(quán)利。

珍惜健康、珍惜擁有，做一個(gè)像海倫·凱勒一樣頑強(qiáng)、樂(lè)觀的女孩！

假如給我三天光明優(yōu)秀讀書(shū)筆記篇2

當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)之后，我的腦海里時(shí)時(shí)回想起那個(gè)盲、啞、聾三殘的女孩，那個(gè)女孩名叫海倫·凱勒。她雖又聾又盲又啞，但她靠著堅(jiān)如磐石的性格，駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著的前行。在她不懈的努力和老師的關(guān)心下，學(xué)會(huì)并把握了法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，以優(yōu)異的成果完成了名校哈佛高校的學(xué)業(yè)，和耳聰目明的女子一起從頂級(jí)的哈佛高校畢業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。

“假如給我三天光明”，海倫·凱勒第一天盼望能看到她友愛(ài)的老師、親人、伴侶；其次天她想到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對(duì)世界的歷史與將來(lái)、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；到劇院或電影院享受顏色、美麗和動(dòng)作的完善結(jié)合；第三天，她想去掃瞄城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；閑逛在大街、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象……

這三天對(duì)于海倫·凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的漂亮和生活的美妙了嗎？比起海倫·凱勒，我們實(shí)在是太幸運(yùn)了，我們擁有美妙的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今日起肯定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮勉學(xué)習(xí)，只要努力，沒(méi)有不能勝利的事，海倫·凱勒的勝利就是由于她不懈的努力。海倫·凱勒她是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位，而我是一個(gè)健康的人，相比之下，我是多么的渺小啊！

她的精神激勵(lì)著我面對(duì)每一次困難，并英勇的去戰(zhàn)勝它。我以后面對(duì)每一個(gè)困難，都要不斷努力，不斷加油！

假如給我三天光明優(yōu)秀讀書(shū)筆記篇3

這是一本自傳體小說(shuō)，它記錄了一個(gè)聾啞人憑借自己的努力，轉(zhuǎn)變了自己苦難命運(yùn)的經(jīng)受。在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)世界里，她的頑強(qiáng)與自信讓自己的人生豐富多彩。而就是，海倫·凱勒。

現(xiàn)在的人們，大都沒(méi)學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，每當(dāng)遇到困難，他們要不退縮，要不在那哭泣?？伤?，當(dāng)世界變得無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)助時(shí)，一次又一次克服了脆弱，選擇了頑強(qiáng)。

現(xiàn)在的人們，大都沒(méi)學(xué)會(huì)努力，每當(dāng)面對(duì)生活的逆境，人們往往是坐在那兒等待奇跡。面對(duì)生活中的種種考驗(yàn)，她已超出常人的頑強(qiáng)毅力，用生命的全部力氣制造了奇跡！

現(xiàn)在的人們大都沒(méi)學(xué)還沒(méi)學(xué)會(huì)擁抱世界，往往自私自利，絕不讓任何人擁有他的一分一厘。而她，自己生活在茫茫黑暗世界中，卻把目光投向需要關(guān)心的他人，把愛(ài)之光線撒滿世界。

所以，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)頑強(qiáng)面對(duì)，學(xué)會(huì)接受挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)擁抱世界。

假如給我三天光明優(yōu)秀讀書(shū)筆記篇4

我不得不佩服海倫·凱勒，我無(wú)法想像當(dāng)一個(gè)人看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，也不能說(shuō)話時(shí)會(huì)怎么樣，我不知道在這樣的狀況下人要怎么生活，心里會(huì)有多么無(wú)望。而海倫是一個(gè)多么英勇的女孩，我們都應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)。

我想一個(gè)人又聾又啞又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸應(yīng)當(dāng)是狹小的，由于他接觸的世界也是特別小。就像海倫發(fā)覺(jué)母親和她的伴侶都是用嘴巴在交談，而不像她用手比劃著，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無(wú)法明白他們的意思，于是她瘋狂的搖擺四肢，蠕動(dòng)嘴唇，企圖與他們交談，他們沒(méi)反應(yīng)時(shí)，海倫便會(huì)大發(fā)脾氣，又踢又叫，你無(wú)法理解這樣一個(gè)特別的孩子是多么的需要被理解與認(rèn)可。

每個(gè)孩子對(duì)某樣?xùn)|西可能都會(huì)有肯定的依靠性，海倫也是，她比其它孩子更加缺乏平安感，她很寵愛(ài)她的洋娃娃“南茜”，也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛(ài)，更不能容忍她妹妹睡在她心愛(ài)的“南茜”的搖籃里，所以她生氣的將搖籃推翻，這不能說(shuō)明這個(gè)孩子有多么可怕，她只是感覺(jué)到失去了惟一的依靠，失去了平安感，她的世界已經(jīng)剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。

人要活下去必需要有盼望，正如海倫迎來(lái)了莎莉文小姐，她心里呼喊著光明！光明！快給我光明！恰恰正在此時(shí)間明就照在了她的身上。盼望就到來(lái)了。

莎莉文老師讓海倫去摸水，水卻喚醒了她的靈魂，讓她感覺(jué)世界原來(lái)是如此奇異的，她那枯燥的生活便有了盼望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛(ài)師賜予她的。

海倫全部的勝利都是她應(yīng)得的。

假如給我三天光明優(yōu)秀讀書(shū)筆記篇5

很久以前就讀過(guò)《假如給我三天光明》，海倫·凱勒的頑強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與士氣令我對(duì)這本書(shū)的印象非常深刻。相信大家對(duì)海倫·凱勒已經(jīng)有些許了解：她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的關(guān)心關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛高校學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成果獲得了學(xué)士學(xué)位。

她把自己的一生的經(jīng)受寫(xiě)進(jìn)了《假如給我三天光明》這本書(shū)中，影響了世界各地的人們，她的事跡被人們廣為流傳。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們制造受訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。最終，她成為了一名接觸的訓(xùn)練家，慈善家一級(jí)演講家。

美國(guó)聞名作家馬克·吐溫曾今說(shuō)過(guò)：“9實(shí)際出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒；假如說(shuō)，拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的成功者，是叱咤法國(guó)大地的亂世梟雄。那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者?！?/p>

海倫·凱勒是不幸的，但她卻敢于和命運(yùn)進(jìn)行斗爭(zhēng)接受挑戰(zhàn)，使生命布滿了活力、信念與盼望。雖然生活在無(wú)光無(wú)聲的世界里，但是卻制造特別跡。在黑暗中找到了光明。海倫在書(shū)中寫(xiě)到：“假如給我三天光明，第一天我要看人盼望長(zhǎng)期的看著自己的老師，然后再去看伴侶、家人；其次天我要將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步；第三天我要把時(shí)間花在這個(gè)工作著的世界上?！?/p>

“假如給我三天光明”，海倫·凱勒會(huì)認(rèn)真端詳自己的莎莉文老師、親人、伴侶，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對(duì)世界的歷史與將來(lái)、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；到劇院或電影院享受顏色、美麗和動(dòng)作的完善結(jié)合；掃瞄城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；閑逛在大街、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象……

“我的眼睛不輕易放過(guò)一件小事，它爭(zhēng)取親密關(guān)注它所看的的每一件事物?！薄按撕?，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮亮地反應(yīng)出那件物品是個(gè)什么樣子?！?/p>

這三天對(duì)于海倫·凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的漂亮和生活的美妙了嗎？“善用你的眼睛吧，如同明天你將遭到失明的災(zāi)難。”

讀過(guò)《假如給我三天光明》后，我明白了很多，也從中學(xué)到了許多：人生的道路上總會(huì)有你預(yù)想不到的困難，但當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們不能退縮，要敢于挑戰(zhàn)，迎難而上，在逆境中不斷熬煉成長(zhǎng)；我們要時(shí)刻保持樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，對(duì)自己有信念。

盡自己最大努力去完成一件事，并且要持之以恒，由于做一件事、堅(jiān)持一天很簡(jiǎn)單，堅(jiān)持二天也很簡(jiǎn)單，但每天做到卻很難。由于這不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。我將以海倫·凱勒為榜樣，英勇地面對(duì)生活與學(xué)習(xí)中的重重困難，學(xué)習(xí)她永不言棄的堅(jiān)決信念！

假如給我三天光明優(yōu)秀讀書(shū)筆記篇6

最近，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。

書(shū)中一共講了3篇故事，文中的海倫非常不幸，19個(gè)月時(shí)就成了一個(gè)盲聾人，可自從她遇到沙利文老師，就變得樂(lè)觀起來(lái)，對(duì)生活布滿了盼望，她不屈不撓地奮斗著，根本不把盲聾這些具大的困難放在眼中，最終取得了勝利。

想想我們，在生活中遇到一些小小的困難，甚至不去嘗試一下，就放棄了。變得無(wú)精打采，垂頭喪氣。記得有一次，我正在做回家作業(yè)，做著做著，便發(fā)覺(jué)有一題有些難，必需要仔細(xì)地聯(lián)系生活，動(dòng)一動(dòng)腦筋才能做出來(lái)。于是我就直接叫來(lái)了媽媽，讓她告知我答案，你看，當(dāng)時(shí)我只要努力一下，就能獨(dú)立完成。還有一次，奶奶教我做絲襪花，我覺(jué)得其中的一步，也就是有鐵絲圍出花的輪廓，我圍得歪歪扭扭的，于是便沒(méi)有急躁了，干脆讓奶奶代勞，到現(xiàn)在那步我也做不好！看來(lái)我真缺少海倫那種不輕易放棄的精神??！

這本書(shū)真是一本適合我們青少年讀的好書(shū)，對(duì)我們很有激勵(lì)，我以后要向海倫學(xué)習(xí)，遇到困難永不言棄！

假如給我三天光明優(yōu)秀讀書(shū)筆記篇7

今年，我來(lái)到爸爸工作的地方。爸爸要求我讀海倫.凱勒的《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒，是美國(guó)聞名肓聾女作家兼演講者。閱讀在海倫凱勒的一生中占有很大比重，它使海倫凱勒沿著肓文書(shū)的指引走出了黑暗的世界，迎來(lái)了光明。

我讀了《假如給我三天光明》之后，我感覺(jué)海倫凱勒特別頑強(qiáng)，命運(yùn)賜予她不幸，她卻并不由于這些而屈服于命運(yùn)，她靠著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和對(duì)幸福歡樂(lè)的執(zhí)著追求，并最終