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如何培養(yǎng)孩子的社交商讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖社交孩子孩子社交商家長領(lǐng)域問題孩子父母社交技巧問題類型方法游戲家長嘲笑者處理關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要美國著名心理醫(yī)師、培養(yǎng)孩子社交技能領(lǐng)域的帶頭人凱西·柯恩,根據(jù)自己多年的心理健康實踐經(jīng)驗,總結(jié)出孩子在社交領(lǐng)域需要解決的十一大要點問題,包括如何加入到伙伴當(dāng)中、如何溝通交流、讀懂社交信號、提高自我尊嚴、處理戲弄嘲笑、管理壓力問題、化解矛盾沖突、控制憤怒情緒等孩子經(jīng)常會遇到的困擾,有效地提出了科學(xué)解決的辦法。她幫助家長通過角色扮演、講故事、情景模擬、肢體游戲等方式,來激發(fā)孩子與他人互動。書中每一章節(jié)通過討論一種或一組特定的技巧,讓孩子逐步進階練習(xí)。每章節(jié)中設(shè)有學(xué)習(xí)目標、小貼士,可以幫助家長更好地教導(dǎo)孩子掌握社交技巧。而充滿趣味的小測驗,則可以幫助你判定孩子是都已經(jīng)懂得該章所討論的技巧。讀書筆記讀書筆記學(xué)習(xí)到了,雖然沒有孩子。讓孩子學(xué)會換位思考,也學(xué)會表達自己的想法。作者提供了很多細致但日常生活在跟孩子相處中經(jīng)常遇到的問題的解決方法,值得反復(fù)看。粗聽一遍,覺得真是一本實用的工具書,準備再讀一遍,并結(jié)合孩子的問題,將書中所列的方法用起來!與孩子一起學(xué)習(xí),成長!。講了一些社交技巧,值得一看。很實用的一本書,針對孩子平時學(xué)習(xí)生活中遇到的社交問題,分析其原因提出了詳細的解決思路和技巧,里面很多運用角色扮演、游戲化的解決方式,很值得父母和孩子嘗試。社交貫穿了一個人的一生,很多父母可能是忽略,覺得孩子自然而然就具備了這種能力。智商決定一個人能到達的高度,情商則能決定他能走多遠,現(xiàn)如今的社會,培養(yǎng)孩子的高情商更加重要,為人父母的多看一些這樣的書籍,在和孩子的日常中多滲透,引導(dǎo),能讓她少走彎路,往往,你的成功和存在感多多少少跟你和他人的相處模式有關(guān)。從中受益,他人感受和需求,重視共情同理心,常用你覺得句式他人情緒感受,常用我覺得句式表達自己感受和需求,你這樣……我覺得……如果你……我會很高興。精彩摘錄精彩摘錄孩子學(xué)習(xí)社交技巧最好的方式,就是和其他孩子在一起。不要說:“我想幫助你交朋友。”而要說:“我想幫助你找到更多的朋友。我們的學(xué)校通常不會教授孩子關(guān)于合作、同理心、解決沖突、管理情緒以及溝通技巧方面的內(nèi)容。記住:一個成功會孕育下一個成功。所以,要設(shè)定可以實現(xiàn)的目標社交技巧要在社交的環(huán)境中學(xué)習(xí)。所以,如果孩子沒有太多參加社交活動的機會,那么你就要去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造這樣的場合,讓孩子來練習(xí)這些技巧。對孩子來說,有一兩個好朋友,遠比有一大堆熟人更重要。來自另一個孩子的友誼,可以成為他釋放生活壓力的潤滑劑。如果有必要,把班里同學(xué)的名單列出來,找出對孩子表示友好的同學(xué),然后,幫助他把這個孩子當(dāng)成可以發(fā)展友誼的同伴。鼓勵孩子通過主動交談,尋找共同感興趣的事情,來慢慢發(fā)展友誼。接下來,鼓勵他和同伴交換號碼,并邀請他一起玩。眼神交流秘訣贊賞他付出的努力,而不是結(jié)果??吹剿\用技巧,就馬上贊賞他。贊賞他的具體行為,避免空洞的贊賞。每次批評之后,要加倍地贊賞他。目錄分析父母所扮演的角色父母可以使用的技巧打好基礎(chǔ)設(shè)計完美的游戲約會1創(chuàng)造良好開端幫助孩子練習(xí)社交技巧的方法示范/提醒/練習(xí)1創(chuàng)造良好開端2加入伙伴當(dāng)中如何成為一個好的溝通者父母的社交類型和個性3學(xué)習(xí)溝通交流培養(yǎng)同理心同理心4讀懂社交信號提高孩子的自尊“自尊心”與“良好社交技巧”的關(guān)聯(lián)5提高自我尊嚴男孩和女孩嘲笑的方式一樣嗎?我的孩子是“嘲笑者”還是“被嘲笑者”?嘲笑的類型防止嘲笑的行為避免嘲笑的提示123456處理戲弄嘲笑如果孩子是“小霸王”怎么辦?什么時候需要家長介入6處理戲弄嘲笑童年的壓力幫助孩子減輕壓力孩子的壓力7管理壓力問題解決社交問題的簡單六步法幫助孩子解決問題過程中遇到的難題8解決社交問題通過游戲鼓勵孩子解決問題生日聚會8解決社交問題痛快地吵架成功地解決問題示范化解沖突的好方法9化解沖突矛盾10控制憤怒情緒11學(xué)會融會貫通寫給有特殊需要的父母寫給“阿斯伯格綜合癥”或“
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