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文檔簡介
19藍(lán)色的樹葉美術(shù)削鉛筆惹人喜愛
桌子皺眉吞吞吐吐
盒子注意一起去爬山吧！誰是林園園，誰是李麗？邊讀邊思考：邊讀邊思考：
李麗是怎樣向林園園借綠鉛筆的？請用“
”劃出李麗說的話，用“﹏﹏”劃出林園園說的話。
李麗小聲對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢?！?/p>
我也會說！例1：把你的綠鉛筆借給我用一用行嗎？媽媽，讓我玩一玩行嗎？姐姐，借你的水彩筆給我用一用行嗎？李麗只好趴在桌子上看林園園畫，等她都畫完了，李麗說：“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?！绷謭@園說：“我怕你把筆尖弄斷了。”李麗說：“我小心一點?！蔽乙矔f！例2：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。爸爸，現(xiàn)在我做完了作業(yè)，可以出去玩了吧。奶奶，我吃完了飯，可以看電視了吧。林園園從盒子里拿出綠鉛筆。說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多?！崩铥愡B忙說：“我只畫樹葉和小草?！绷謭@園皺著眉頭，說：“還要畫小草？”李麗拿起自己的藍(lán)鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍(lán)樹葉，不由得臉紅了。林園園的臉為什么紅了?她會想些什么呢？
說一說:
林園園，我想對你說……
藍(lán)色的樹葉一文告訴我們什么？人不要太自私。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，要幫助他們。只有相互關(guān)心、相互幫助，我們才能更好的學(xué)習(xí)。
生活中難免會碰到類似的事情，同學(xué)之間應(yīng)該學(xué)會：只有這樣，才不會有“藍(lán)樹葉”的遺憾。（互相關(guān)心，互相幫助）
布置作業(yè)：
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