蠻子大媽現(xiàn)代文閱讀理解答案

蠻子大媽現(xiàn)代文閱讀理解答案

蠻子大媽現(xiàn)代文閱讀理解答案

普法之間已經(jīng)正式宣戰(zhàn)的時(shí)候，小蠻子的年紀(jì)正是三十三歲。他從軍去了，留下他母親單獨(dú)住在家里。他們并不很替她擔(dān)憂，由于她有錢，大家都曉得。

她單獨(dú)一人留在這所房子里了，那是坐落在樹林子邊上并且和村子相隔很遠(yuǎn)的一所房子。她并不可怕，這位蠻子大媽在她的茅頂房子里連續(xù)過著通常生活。不久，茅頂上已經(jīng)蓋上雪了。每周，她到村子里走一次，買點(diǎn)面包和牛肉以后就照舊回家。當(dāng)時(shí)大家說是外面有狼，她出來的時(shí)候總背著槍，她兒子的槍，銹了的，并且槍托也是被手磨壞了的。

某一天，普魯士的隊(duì)伍到了。有人把他們分派給居民去供給，人數(shù)的多寡是依據(jù)各家的貧富做標(biāo)準(zhǔn)的，大家都曉得這個(gè)老太婆有錢，她家里派了四個(gè)。

那是四個(gè)胖胖的少年人，雖然他們到了這個(gè)被制服的國里，脾氣卻也都不刁。早上，有人觀察他們四個(gè)人穿著襯衣圍著那口井梳洗，而蠻子大媽這時(shí)候卻往來不息，預(yù)備去煮菜羹。后來，有人觀察他們替她打掃廚房，揩玻璃，劈木柴，削馬鈴薯，洗衣裳，料理家務(wù)的日常工作，儼然是四個(gè)好兒子守著他們的媽。但是她卻不住地記掛她自己的那一個(gè)，每天，她必定向每個(gè)住在她家里的兵問：“你們可曉得法國其次十三邊防鎮(zhèn)守團(tuán)開到哪兒去了?我的兒子在那一團(tuán)里?！彼麄冇玫聡谝粽f著不規(guī)章的法國話回答：“不曉得，一點(diǎn)不曉得。”后來，明白她的憂愁和牽掛了，他們也有媽在家里，他們就對(duì)她報(bào)答了很多小的照看。她也很疼愛她這四個(gè)敵人。

誰知有一天早上，那老太太恰巧獨(dú)自一個(gè)人待在家里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了鄉(xiāng)村郵差向著她家里走過來。他拿出一張折好了的紙頭交給她：

蠻子太太，這件信是帶一個(gè)壞的消息給您的。您的兒子威克多，昨天被一顆炮彈打死了。差不多是分成了兩段。我們?cè)谶B隊(duì)里是緊挨在一起的，他從前對(duì)我談到您，意思就是他如果遇了什么不幸，我就好當(dāng)天告知您。

現(xiàn)在我親切地向您致敬。

其次十三邊防鎮(zhèn)守團(tuán)二等兵黎伏啟

她看了并沒有哭。她呆呆地待著沒有動(dòng)彈，很受了打擊，連感覺都弄遲鈍了，以至于并不難過。她暗自想道：“威克多現(xiàn)在被人打死了?！彪S后她的眼淚慢慢涌到眼眶里了，哀痛侵入她的心里了。各種心事，尷尬的，使人苦痛的，一件一件回到她的頭腦里了。

但是這時(shí)候，她聽見一陣嘈雜的說話聲音了。正是那幾個(gè)普魯士人從村子里走回來，她很快地把信藏在衣袋里，并且趁時(shí)間還來得及又仔認(rèn)真細(xì)擦干了眼睛，用平日一般的神氣安平穩(wěn)穩(wěn)接待了他們。

她和那四個(gè)兵同桌吃飯了，但是她卻吃不下，甚至于一口也吃不下，他們狼吞虎咽般吃著并沒有留意她。她一聲不響地從旁邊瞧著他們，滿臉那樣的穩(wěn)定神情。

她搬了很多干草擱在他們睡的那層閣樓上，她對(duì)他們說明這樣可以不會(huì)那么冷。四個(gè)德國人都踏上那條每晚給他們使用的梯子，爬到他們的寢室里了。那塊做樓門用的四方木板一下蓋好了以后，她就抽去了上樓的梯子。她赤著腳在雪里一往一來地走，從容得教旁人什么也聽不見，她不時(shí)細(xì)聽著那四個(gè)睡熟了的士兵的鼾聲，等到她推斷自己的種種預(yù)備已經(jīng)充分以后，就取了一束麥秸扔在壁爐里。它燃了以后，她再把它分開放在另外很多束的麥秸上邊，隨后她重新走到門外向門里瞧著。

不過幾秒鐘，一陣劇烈的火光照明白那所茅頂房子的內(nèi)部，潔白的原野被火光照得像是一幅染上了紅色的銀布似地閃閃發(fā)光。

很多人都到了，有些是農(nóng)人，有些是德國軍人。

他們觀察了這個(gè)婦人坐在一段鋸平了的樹樁兒上，寧靜的，并且是滿足的。

一個(gè)德國軍官問她：“您家里那些兵到哪兒去了?”

她用一種嘹亮的聲音回答：“在那里面!”

大家團(tuán)團(tuán)地圍住了她。那個(gè)普魯士人問：“這場(chǎng)火是怎樣燃起來的?”

“是我放的?！?/p>

大家都不相信她，以為這場(chǎng)大禍陡然教她變成了癡子。她就從衣袋里面取了兩張紙，口里說道：“這張是給威克多報(bào)喪的?！庇帜闷鹆硗庖粡?，偏著腦袋向那堆殘火一指：“這一張，是他們的姓名，可以照著去寫信通知他們家里。您將來要寫起這件事的來由，要告知他們的父母說這是我干的。請(qǐng)您不要忘了?！?/p>

一道口令喊過，立即一長(zhǎng)串槍聲跟著響了。

她那只拘攣不住的手里，依舊握著那一頁滿是血跡的報(bào)喪的信。(有刪節(jié))

1.賞析文中畫橫線的句子。(4分)

答：

2.小說前半部分描寫蠻子大媽和四個(gè)德國兵友好相處，這樣寫有哪些作用?(5分)

答：

3.依據(jù)情節(jié)進(jìn)展，賞析蠻子大媽這一沖突簡(jiǎn)單的人物形象。(6分)

答：

4.蠻子大媽在燒死四個(gè)德國士兵后還留下他們的姓名和住址并托人通知他們的家人，有人認(rèn)為這一情節(jié)設(shè)計(jì)不夠合理，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。(6分)

答案

1、通過精致的細(xì)節(jié)描寫，動(dòng)作描寫，刻畫了蠻子大媽得知兒子在前線的噩耗后，極度哀痛，使慈母的心燃起報(bào)仇的焰火，她特別鎮(zhèn)靜冷靜地預(yù)備燒死這四個(gè)普魯士士兵，深刻反映了戰(zhàn)斗對(duì)人性的摧殘。

2、①表現(xiàn)出蠻子大媽和善的母性;②和后文的情節(jié)形成鮮亮的對(duì)比;③深化了文章的主旨，表現(xiàn)出戰(zhàn)斗對(duì)人性的扭曲。(每點(diǎn)2分)

3、①單純和善。當(dāng)四個(gè)普魯士士兵支配到她家的時(shí)候，她沒有反對(duì)，而是很愿意地接受了，并為士兵做飯，照看他們的生活，疼愛這四個(gè)敵人。

②頑強(qiáng)獨(dú)立。一個(gè)婦女單獨(dú)生活在離村子很遠(yuǎn)的地方而不可怕，生活照常，也沒有與世隔絕，“每周她到村子里走一次，買點(diǎn)面包和牛肉以后就照舊回家?！辈慌吕?。

③真摯的母愛。對(duì)兒子用過的物品“槍”總背著，總打聽兒子的下落;善待照看四個(gè)士兵。

④殘忍冷靜。當(dāng)她得知兒子戰(zhàn)死的消息之后，沒有哇哇大哭，而是很有心計(jì)地鎮(zhèn)靜地預(yù)謀了一次仇殺，要將普魯士人給她的苦痛還給他們。事后，她寧靜并且滿足地坐在那里。

4、觀點(diǎn)示例：這一設(shè)計(jì)合情合理。①從人物性格，蠻子大媽打算燒死四個(gè)敵人時(shí)表現(xiàn)得特別冷靜，做好了充分的預(yù)備，讓他們留下姓名恰好表現(xiàn)了她的這一性格特征;②從情節(jié)支配，記錄四人姓名的紙和兒子的報(bào)喪信同時(shí)消失，相互呼應(yīng)，凸顯了報(bào)仇的主題;③從小說主旨，蠻子大媽最終坦蕩地表白說明她的行動(dòng)不是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，這樣更增加了小說的悲劇性和對(duì)戰(zhàn)斗殘酷性的反思。(闡明觀點(diǎn)2分，分析每點(diǎn)2分，回答反對(duì)觀點(diǎn)言之成理酌情給分。)

談?wù)撐拈喿x理解的考點(diǎn)

考查談?wù)撐牡拈喿x，一般也是從論題論點(diǎn)的提煉、論據(jù)的歸納概括、論證方法的使用、談?wù)摻Y(jié)構(gòu)的梳理、談?wù)撐恼Z言的品嘗等方面來考查。

論點(diǎn)考點(diǎn)：

一、分清所談?wù)摰膯栴}及針對(duì)這個(gè)問題所持的看法(即分清論題和論點(diǎn))。二、把握談?wù)撐牡恼擖c(diǎn)一般可從三方面入手：

第一、審清題目。有的談?wù)撐模纭哆B續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》、《儉以養(yǎng)德》、它的題目本身就是文章的論點(diǎn);有的談?wù)撐?，如《談骨氣》、《懷疑與學(xué)問》，它的題目雖然不是文章的論點(diǎn)，但是表明白文章的論題，供應(yīng)了把握文章論點(diǎn)的線索。

其次、找中心句。談?wù)撐耐陂_頭或結(jié)尾有對(duì)所論問題表明態(tài)度的語句，這語句就是文章的論點(diǎn)。有時(shí)，這類中心句會(huì)消失在文章的中間。

第三、提煉歸納。即弄清對(duì)論題的基本態(tài)度，然后據(jù)此進(jìn)行概括。假如文章是對(duì)幾個(gè)分論點(diǎn)分別進(jìn)行論述，那將就幾個(gè)分論點(diǎn)適當(dāng)?shù)丶右詤R合，以一個(gè)完整、明確的語句表達(dá)出來。

閱讀理解的方法有哪些

留意回答格式

其實(shí)，這是閱讀理解最有技巧的地方?；旧厦總€(gè)題目都會(huì)固定的回答格式。比如，題目是：文中提到的“__”詞語可不行以更換成其他的詞?一般這樣的答案都是不行以，后面敘述緣由，緣由主要說明這個(gè)詞在這一句中或這一段具有什么樣的作用，很關(guān)鍵，不能隨便更換。

緊緊抓住文章的主旨

任何問題都要以文章的中心思想為基礎(chǔ)，不要偏離了主題。有可能在閱讀理解中并沒有消失讓你回答文章中心思想的題目，但是你可以將文章的中心思想寫在別的題目中。這是一個(gè)隱蔽的加分項(xiàng)，讓閱卷老師了解到這篇文章你讀懂了。最起碼不會(huì)因此而扣分，而且這也充分證明白你的理解力量。

提高語文閱讀理解成果的方法

1、養(yǎng)成熟讀精思的習(xí)慣。論語有云：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，很多聞名的作家能寫出不朽的文學(xué)作品，閃爍著思想的光輝，煥發(fā)出獨(dú)具一格的魅力，無不是讀書深化思索的結(jié)果。魯迅的文章睿智、深刻的底蘊(yùn)，絕不是某個(gè)老師教出來的，而是得益于他對(duì)社會(huì)、人生的深層次的思考，從而迸發(fā)出很多不朽的篇章。四勤學(xué)習(xí)法中的第三勤說的就是勤想，就是主見開動(dòng)腦筋