調整好自己的心態(tài)和生物鐘

調整好自己的心態(tài)和生物鐘第一頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五沖刺階段怎樣復習政治

第二頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五

2008年高考是新課改前最后一年考試，試題題型以及難度我認為相對穩(wěn)定，命題設計會在注重時政背景材料基礎上，遵循“注重基礎、突出能力、關注現(xiàn)實、穩(wěn)中有新”的命題特點。但始終會以教材為本，萬變不離其宗。為此我們在最后一段時間的復習中必須做好以下幾點：第三頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五

1.夯實基礎知識

基礎不扎實是無法獲得好成績的，甚至連考試中的粗枝大葉和緊張焦慮情緒也往往與基礎不扎實有著密切的關系。那么如何夯實基礎知識呢？（1）課本知識要認真研讀，“落實三基”。把考試涉及的內(nèi)容爛熟于心，雖然記住了不一定考得好，但忽視了對基礎知識的記憶是絕對考不好的，我們獲得知識的多少和運用知識的能力的主要基礎就是記憶。當然要在理解基礎上進行記憶，避免死記硬背。

第四頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五07年高考試題例題（江蘇卷）36．在我國，公民納稅越多，享有的公共服務也越多。

答：36．（1）在我國，國家、集體和公民的利益在根本上是一致的，稅收取之于民，用之于民。因而就整體而言公民納稅越多，享有的公共服務也越多。

（2）稅收具有強制性、無償性、固定性，公民依據(jù)其收人和規(guī)定稅率依法履行納稅義務，平等地享有公共服務。因而就每個公民來說，他所享有的公共服務與其納稅的多少沒有直接的因果關系。第五頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五（2）知識結構要梳理。要抓住主干知識，提綱挈領，理清思路，融會貫通，查漏補缺。高考的秘訣在于能夠把考題的材料與課本的理論知識有機地聯(lián)系起來進行運用和分析。

例如：第六頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五“實踐與認識的辯證關系”的主干知識

（1）實踐對認識具有決定作用：實踐是認識的來源、動力、目的，是檢驗認識正確與否的唯一標準。（2）認識對實踐有反作用：不同性質的認識對實踐具有不同的作用，正確的認識、真理、科學理論對于人們的實踐活動有著巨大的推動作用。錯誤的認識對人們的實踐活動起阻礙作用。（3）實踐——認識——再實踐——再認識，循環(huán)往復以至無窮，人們的認識隨著實踐的發(fā)展而不斷發(fā)展。（4）方法論意義：堅持理論與實際相結合，堅持理論與實踐具體的、歷史的統(tǒng)一。第七頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五為什么說實踐對認識有決定作用？①實踐是認識的來源。第一，認識是適應實踐的需要而產(chǎn)生的；第二，認識是在變革對象的實踐中發(fā)生的。②實踐是認識發(fā)展的根本動力。實踐的發(fā)展不斷提出新的認識課題；實踐的發(fā)展提供新的認識工具和技術手段，從而推動認識的發(fā)展。③實踐是認識的最終目的。認識世界的目的是為了改造世界。④實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。實踐是主觀見之于客觀的活動，它能把主觀認識同客觀事物進行對照、比較，看二者是否相符，因此，人的認識是否與客觀實際相符，只能由實踐的客觀效果來檢驗。第八頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五05年全國卷39題：阿房宮一直被視為我國古代宮殿建筑的杰作，唐代杜牧的《阿房宮賦》曾生動地描繪了它的恢弘壯觀；一些史籍和歷史教科書也記載了項羽火燒阿房宮事件。根據(jù)國家文物局要求，阿房宮考古隊于2002年10月開始對阿房宮遺址開展了多學科考古調查、勘探和發(fā)掘，發(fā)現(xiàn)當年阿房宮工程只完成了前殿建筑基礎和部分宮墻建設，由于宮殿建筑基址以上部分并未營建，也就不存在被大火燒毀的事實。（7）從上述材料可以得到哪些認識論的啟示？（9分）第九頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五（7）①實踐是認識的基礎，人們對歷史的認識隨著考古實踐的發(fā)展而深化，阿房宮遺址的考古發(fā)現(xiàn)深化了我們對阿房宮的歷史狀況和項羽火燒阿房宮史料的認識。（3分）②實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。歷史記載是基于當時條件對歷史的一種認識，其正確與否要經(jīng)受考古實踐的檢驗，阿房宮遺址的考古發(fā)現(xiàn)，證明了有些史籍和歷史教科書對阿房宮及項羽火燒阿房宮的記載是不符合歷史事實的。（4分）③認識過程是實踐、認識、再實踐、再認識，循環(huán)往復以至無窮的過程，人們對歷史的認識過程也是如此。所以，我們對阿房宮的認識還需要繼續(xù)深化。（2分）[說明]若考生另有答案，只要符合題意，言之有理，可酌情給分。第十頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五(3)題再活但還是萬變不離其宗。

現(xiàn)在考題越來越活了，尤其是政治，那么，如何在考試中提高應變能力？平時學習和做題時，要堅持源于教材、高于教材、活于教材的原則，因為高考都是考一些現(xiàn)實問題，或者是以現(xiàn)實問題作為載體，也就是說，載體是不斷變化的。

我們可以從國與國關系的變化為例說明。比如去年的載體是中美關系或中印關系，今年可能變成中日關系，也許明年考中俄關系，載體的確是不斷變化的。但要結合運用的課本知識就離不開經(jīng)濟常識的第八課和政治常識的第五課這兩課書的基本內(nèi)容，從這個意義上說還是萬變不離其宗。第十一頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五2008年熱點物價問題

“CPI”：

受食品價格上漲等因素影響，2007年11月份的全國居民消費價格指數(shù)（CPI）同比上漲6.9％，再創(chuàng)11年來新高。在今年幾乎是一路走高的CPI，也因此成為了時下的熱門話題。一個抽象的CPI數(shù)字背后，是物價水平的漲跌互現(xiàn)。對于百姓而言，豬肉、食品和汽油等價格的上漲比每月的CPI數(shù)字更能透露出通貨膨脹的氣息，也更能感受到實際生活壓力的上升。而CPI帶來的壓力對于政府也同樣存在，防止物價由結構性上漲轉變?yōu)槊黠@通貨膨脹已然成為未來政府經(jīng)濟工作的重點之一。第十二頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五

（經(jīng)濟常識）涉及：影響價格變動的因素；價格與價值的關系；通貨膨脹的含義與危害；價格變動對生活的影響；辯證地看待豬肉價格上漲；社會主義市場經(jīng)濟的特征；市場調節(jié)的局限性及僅靠市場調節(jié)的危害；國家宏觀調控的原因、含義、主要目標及調節(jié)手段；突出財政與貨幣兩大經(jīng)濟政策；甚至于與調節(jié)收入分配、社會主義本質、正確處理效率與公平關系、完善社會保障體系及以“以人為本”的科學發(fā)展觀統(tǒng)領社會經(jīng)濟發(fā)展有關，等。第十三頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五

（政治常識）涉及：國家性質；黨的性質、宗旨、地位；中共執(zhí)政的方式與本質；政府的性質、宗旨、原則；政府的職能；

政府的職責；區(qū)別有無權威的政府的標志；建議要完善價格聽證制度、拓寬民主決策的渠道，保證公民有序參與政治生活等。第十四頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五

（哲學常識）涉及：辯證唯物主義：堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，與時俱進；主觀與客觀具體歷史地統(tǒng)一；用聯(lián)系、發(fā)展的觀點看問題；堅持具體問題具體分析；堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一；要堅持實踐觀點，深化和發(fā)展認識（認識由實踐決定，認識是反復、上升的）；歷史唯物主義：重視正確社會意識的指導作用；堅持群眾觀點、路線；堅持正確的價值判斷和選擇等。第十五頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五2.要注重能力的培養(yǎng),學會解答政治試題方法和技巧高考命題的指導思想是以現(xiàn)實問題立意，依據(jù)教學大綱，但不拘泥于教學大綱，重在考查學生綜合分析問題、解決問題的能力。那么能力從何而來？應從以下幾個方面去努力：(1)獲取和解讀信息．能夠從題目的文字表述中獲取文字語言形式的信息?！つ軌蚩焖佟⑷?、準確地獲取以圖、表等形式表達的信息?！つ軌驕蚀_和完整地理解并整合所獲取的上述信息。

第十六頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五（2）調動和運用知識·能夠根據(jù)從題目獲取和解讀的試題信息，有針對性地調動掌握的基本的經(jīng)濟、哲學、政治、文化等方面的知識，并運用這些知識做出必要的判斷。·能夠調動和運用自主學習過程中獲得的重大時事和相關信息等·能夠展現(xiàn)出檢索和選用自己“知識庫”中有用知識、基礎技能的能力第十七頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五（3）描述和闡釋事物·能夠用簡潔的語言描述經(jīng)濟、哲學、政治、文化等學科所涉及的基本概念和基本觀點?！つ軌驊脷v史的、辯證的觀點和方法分析、比較和解釋有關的政治、經(jīng)濟、文化等社會現(xiàn)象，認識事物的本質。·綜合闡釋或評價有關理論問題和現(xiàn)實問題。第十八頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五（4）論證和探究問題·能夠調動和運用相關知識和技能，發(fā)現(xiàn)或者得出科學的、或有創(chuàng)新意識，或有一定意義的問題。·能夠綜合使用題目提供的信息、課堂學習或自主學習獲得的知識、方法，提出充足必要的論據(jù)，論證、探究和討論問題，得出恰如其分的結論?！つ苡庙槙车恼Z言、清晰的層次、正確的邏輯關系，表達出論證、探究的過程和結果。第十九頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五（5）提高審題能力

首先是看材料的時候要看中心意思和最后的導語。

其次，對關鍵性詞語要有敏感性。

第三，要善于提取有效信息和根據(jù)你提取的信息把你所學的知識聯(lián)系起來。第二十頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五例一、24．（07全國卷）假定去年生產(chǎn)1克黃金的社會必要勞動時間是生產(chǎn)1克白銀的社會必要勞動時間的8倍，且5件A商品=2克黃金。如果今年全社會生產(chǎn)黃金的勞動生產(chǎn)率提高1倍，那么5件A商品的價格用白銀表示為A．4克B．8克C．16克D．32克

C第二十一頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五例二：“農(nóng)業(yè)穩(wěn)國、工業(yè)強國、服務富國”。2005年12月，國務院頒布了《促進產(chǎn)業(yè)結構調整的暫行規(guī)定》。運用整體和部分關系原理分析調整產(chǎn)業(yè)結構的哲學依據(jù)。（8分）第二十二頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五答：整體與部分的地位與功能不同。當各個部分以合理的結構形成整體時，整體的功能就會大于部分功能之和。通過產(chǎn)業(yè)結構調整，推進產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級，實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式轉變，以保持國民經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展。注：哲學常識上冊P55，用整體和部分的區(qū)別相關知識回答第二十三頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五

3.精選試題、查漏補缺在剩下的70多天里，要想取得好成績，還要適當動筆做做題，但是不宜過多，比如每天做5、6道選擇題，一至二天中做一道主觀性試題，在最后的一個里，考生認真做好7至8套高質量的模擬題就可以了。在做的過程中更要注重思考，尤其是反思答錯題的原因，而不是一味地埋頭做題。沖刺階段的練習題有兩類最有價值：一類是符合高考要求，貼近高考思路的題，這種題做完后考生能獲得高考答題的感覺，因此建議大家不要亂看雜七雜八的題，多看高考題，看往屆高考答題的思路；另一種是自己經(jīng)常容易失誤的題，這種題做完后能使自己知道還存在什么問題，如果把自己出現(xiàn)的錯誤加以“合并同類項”，常常能看到哪個地方的基礎知識還存在問題，可及時做到查漏補缺。第二十四頁，共二十七頁，編輯于2023年，星期五4.認真研讀社會熱點，提高綜合分析能力。將時事熱點整理成專題。考生在老師的指導下，把黨的大政方針和眾多的時事熱點問題整理成重點突出，脈絡清晰的一系列專題。時事熱點問題包括背景和主要內(nèi)容。熱點專題復習。目標：提高學生的綜