課題二氧氣的性質(zhì)1

課題2氧氣氧氣的性質(zhì)一、物理性質(zhì)（1）通常狀況下，無色、無味的氣體（2）標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度比空氣大（3）不易溶于水（4）三態(tài)變化氧氣液氧固態(tài)氧101kPa101kPa二、化學(xué)性質(zhì)〈一〉氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃。（即氧氣能支持燃燒

有助燃性）氧氣的檢驗方法：將帶有火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則證明瓶內(nèi)氣體是氧氣思考

兩個集氣瓶里，已知一瓶是氧氣，一瓶是空氣，如何鑒別他們？答：分別把帶火星的木條放到集氣瓶中，能使帶火星木條復(fù)燃的是氧氣，不能復(fù)燃的則是空氣。反應(yīng)物的名稱反應(yīng)物的色、態(tài)在空氣中燃燒現(xiàn)象在氧氣中燃燒現(xiàn)象硫淡黃色固體微弱的淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體。文字表達(dá)式

:硫+氧氣SO2點燃二氧化硫SO21、硫與氧氣的反應(yīng)〈二〉、幾種可燃物和氧氣的反應(yīng)2、碳與氧氣反應(yīng)反應(yīng)物的名稱反應(yīng)物的色、態(tài)在空氣中燃燒現(xiàn)象在氧氣中燃燒現(xiàn)象木炭黑色固體燃燒發(fā)紅,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體.文字表達(dá)式：：碳+氧氣二氧化碳點燃CO2CO23、鐵絲與氧氣反應(yīng)反應(yīng)物的名稱反應(yīng)物的色、態(tài)在空氣中燃燒現(xiàn)象在氧氣中燃燒現(xiàn)象鐵絲銀白色固體不燃燒，保持紅熱劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體文字表達(dá)式：鐵+氧氣點燃四氧化三鐵Fe3O4FeO2（1）實驗前為什么在瓶底放一些水或鋪一層細(xì)沙？

為了防止高溫的熔化物濺落而使集氣瓶炸裂．(2)做硫在氧氣中燃燒的實驗時集氣瓶底部為什么放少量水？答：吸收二氧化硫，防止污染空氣(3)鐵在空氣不能燃燒,但在氧氣中卻能燃燒?為什么?說明了什么？答：這是因為空氣中的氧氣含量相對較少，所以鐵不能在空氣中燃燒。說明了氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，同時也說了物質(zhì)在空氣中燃燒實際上就是與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)。小結(jié)氧氣化學(xué)性質(zhì)：

氧氣的化學(xué)性質(zhì)：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)（比較活潑）的氣體，具有（氧化性），可以（支持燃燒），可以跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氧氣含量越高，燃燒越劇烈。點燃

硫+氧氣二氧化硫1、化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫化合反應(yīng)?；戏磻?yīng)屬于基本類型反應(yīng)。特點：多變一表示式：A+B=AB三、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)碳+氧氣二氧化碳點燃點燃觀察下列文字表達(dá)式有什么共同點鎂+氧氣氧化鎂點燃二氧化碳+水碳酸硅+氧氣二氧化硅高溫甲烷+氧氣二氧化碳+水點燃判斷下列反應(yīng)是否為化合反應(yīng)碳酸鈣二氧化碳+氧化鈣高溫汞+氧氣氧化汞加熱1定義：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。

2特點：有氧參加，氧體現(xiàn)氧化性3緩慢氧化：進(jìn)行的很緩慢，不易被察覺的氧化反應(yīng)。如鋼鐵生銹，動植物的呼吸、食物腐爛、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟等。應(yīng)注意：緩慢氧化也放出熱量2、氧化反應(yīng)3、氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)的關(guān)系P15配1、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時，能看到濃厚白煙的是（）

A.氫氣B.硫粉C.紅磷D.木炭2、下列說法中正確的是（）

A.木炭燃燒后生成黑色固體B.鐵絲在空氣中能夠燃燒

C.紅磷不能在空氣中燃燒

D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體3、硫在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（）

A.發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B.生成有刺激性氣味的氣體

C.放出大量的熱D.硫粉逐漸減少4、有三瓶無色氣體分別是氧氣、空氣、二氧化碳，如何一一鑒別它們？練習(xí)：學(xué)完本課題你應(yīng)該知道1、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比