大班美術(shù)活動-燭花教案

大班美術(shù)活動——燭花教案?燭花教案

大班美術(shù)活動《燭花》教案主要包含了活動意圖，活動目標，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，讓幼兒知道繪畫的材料多種，嘗試用蠟燭繪畫，引導(dǎo)幼兒觀賞各種漂亮的花瓶，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，下面是《燭花》教案

活動意圖

俗話說“愛美之心，人皆有之”。

小伴侶也不例外，他們不僅也愛美。

而且表現(xiàn)美的方法比我們更為獨特、富有制造性。

那怎樣才能將幼兒美的制造性得以快速提高呢?作為老師的我們，應(yīng)當(dāng)在幼兒自身的基礎(chǔ)上，充分運用環(huán)境的影響，著力培育和加強幼兒的制造性思維力量。

而開展豐富多彩的美術(shù)教學(xué)活動，是實現(xiàn)這一目標的有效途徑。

活動目標

1、讓幼兒知道繪畫的材料多種，嘗試用蠟燭繪畫。

2、引導(dǎo)幼兒觀賞各種漂亮的花瓶。

3、激發(fā)幼兒喜愛作畫的愛好。

4、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的歡樂。

5、喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

活動預(yù)備

課件、范畫一幅、打火機、彩色蠟燭、燭臺、卡紙已畫好形狀的花瓶、蠟筆、水彩筆、膠棒。

活動過程

一、導(dǎo)入，介紹燭畫

1、老師敘述故事

師“老師給小伴侶帶來了一個故事《漂亮的燭花》，我們來聽聽。

”

2.出示燭畫

師這是小熊畫的美麗的燭花，跟我們平常畫的畫一樣嗎?

師誰知道怎么畫的呢?

引導(dǎo)幼兒觀看燭花，大膽說說是如何制作完成的。

二、學(xué)畫

1、師我們來看看小熊是怎么畫的?(出示燭花示范畫)

2、師假如想畫一幅美麗的燭花，我們首先得需要一個美麗的花瓶，你們見過什么樣的花瓶啊?

3、出示花瓶圖片，引導(dǎo)幼兒逐一觀看、觀賞，老師補充敘述花瓶的特征

三、幼兒作畫

1、老師示范作畫過程

①、選擇自己喜愛的花瓶與喜愛的顏色的彩色紙，將花瓶粘貼在彩色紙上。

②、利用彩色筆裝飾花瓶。

③、用油畫棒畫上花莖。

④、點燃蠟燭，開頭滴畫燭花。

2、提出要求

師滴的時候蠟燭要橫著拿，不然蠟燭油會滴到手上。

不行以拿著蠟燭去點紙。

不行以把手放到火苗上。

3、幼兒作畫

老師巡回指導(dǎo)，給每桌端上一支點燃的蠟燭。

提示小伴侶點蠟燭當(dāng)心。

四、作品展現(xiàn)

師請畫完的小伴侶把畫放到桌子上，然后去觀賞別人的畫。

活動反思

小伴侶由于沒有接觸過此類的活動