新冠疫情防控主題班會教案3篇

疫情防控主題班會教案【教學目的：1.通過學習，讓學生了解新冠的癥狀、病毒的傳播有哪些途徑。2.了解日常防護的重要性，采取適當?shù)姆雷o措施，并做好防護?！窘虒W重難點1.如何預防新冠。2.新冠的癥狀表現(xiàn)及新冠的預防方法。【教學準備：1.收集整理關于預防新冠的知識、圖片、視頻。2.多媒體課件?！窘逃黝}：一、課題導入孩子們，這個假期大家己經(jīng)感受到了和往年的不一樣，愛動的我們被爸爸媽媽告知：“不能出門”。那是因為一種病毒破了我們的正常生活。他的名字叫“新冠”。二、活動過程（一）關于新冠的事例通報（二）從事例中引導學生認識什么是新冠？新冠全稱為流行性感冒，是新型病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。新冠有甲、乙、丙三型。（三）新冠與普通感冒有什么不同及如何傳播的呢？新冠與普通感冒是兩個完全不同的概念。而我們平時講的感冒，多是指普通感冒，俗稱“傷風”，其特征是：病因復雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數(shù)細菌等，都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時間內(nèi)可以反復多次患感冒，但一次新冠流行通常為同一種病毒引起，患過新冠或注射過新冠疫苗的人通常短期內(nèi)不會反復患新冠。在癥狀方面，新冠常表現(xiàn)為嚴重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥，而普通感冒癥狀輕微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。普通感冒的病原多達百余種，無法控制疫苗進行特異性的預防新冠可根據(jù)引起的病毒的種型，注射相應的疫苗得到有效預防。新冠的傳染源主要是病人和隱性感染者，新冠以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被污染的物品通過手間接傳播。人群對新冠普遍易感,病后有一定的免疫力，對同一型的新冠，免疫力可維持較久,對同一亞型的變種間也有交免疫力。由于新冠不斷發(fā)生變異，故可引起反復感染發(fā)病。新冠全年均可發(fā)病，以冬春季節(jié)多風。（四）新冠如何預防？（討論式講解）新冠為乙類法定報告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為周。流行期間盡量少去公共場所，室內(nèi)注意通風。公共場所可用，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝哂小時或煮沸消毒。新冠可通過注射疫苗預防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。新冠的預防措施有（討論后總結(jié)：1.勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風至少每次不少于20分鐘。其次，保持居室的清潔衛(wèi)生，盡量少開空調(diào)。2.注意防寒保暖并勤哂被褥。3.注意個人衛(wèi)生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播新冠。4.加強體育鍛煉，積極參加課外活動。5.飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水。6.勞逸結(jié)合，睡眠充足，不要熬夜。7.若有鼻塞咽痛發(fā)燒8.盡量少到人群擁擠的公共場所。9.學校應加強晨檢，發(fā)現(xiàn)新冠病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。10.及早做好新冠疫苗的預防接種工作。（五）建議同學們應該怎么做1.注意衛(wèi)生的保潔；2.注意宿舍的通風；3.課后加強鍛煉；4.注意早晚溫差變化，做好保暖；5.感覺身體不適馬上就醫(yī)；6.多喝水。（六）戴口罩的詳細方法外出前往公共場所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時，佩戴醫(yī)用外科口罩或N95口罩。戴口罩是阻斷傳播的有效手段。應選擇醫(yī)用外科口罩，佩戴時，要將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾，使口罩與面部完全貼合。分清楚口罩的內(nèi)外、上下（淺色面為內(nèi)，應該貼著嘴鼻，深色面朝外，金屬條鼻夾）一端是口鼻的上方。要定期更換、不可戴反。三、教師小結(jié)：在當前疫情還未結(jié)束的情況下應該怎么做？新冠疫情防控主題班會教案教學目標：1.了解新冠的相關知識。2.掌握預防新冠的方法。3.對學生進行心理疏導教育和敬畏生命、敬畏自然的教育。教學過程：一、了解新冠的相關知識1.什么是新冠？（么是新型冠狀病毒。（）播放課件，系統(tǒng)了解。2.新冠有哪些癥狀？（）請學生用自己假期所接觸到的知識進行講述。（）觀看視頻系統(tǒng)了解。3.新冠的治療及傳播途徑（）感染了新冠能治好嗎？了解數(shù)據(jù)變化，解讀新冠。(課件出示)（）新冠的傳染途徑學生利用自己所辦的手抄報的內(nèi)容進行講解，后借助課件進行系統(tǒng)講解。（3什么是密切接觸者？為什么要對密切接觸者醫(yī)學觀察14天？如果密切接觸者在觀察期間發(fā)病，如何進行排查和診治？（4）什么是無癥狀感染者？如何找到無癥狀感染者？對無癥狀感染者如何防控？二、新冠的日常預防措施1.如何防范新冠？(學生談經(jīng)驗，教師總結(jié))（1）課余時間減少外出，盡量不去人員密集或通風不良的場所，如劇場、電影院、商場等。（校并就醫(yī)。（3）從疫情發(fā)生地返?；虺霈F(xiàn)疑似癥狀的學生應進行居家或集中隔離，同時通過手機等其他非接觸途徑向?qū)W校進行報告。（大型活動。（5）咳嗽、打噴嚏時使用手帕或紙巾掩面，避免飛沫噴濺,且要避開直對他人。（6）在教室上課或在宿舍休息時應定時開窗通風，氣溫合適時，每日開窗2?3次，每次2—30分鐘。（少生食攝入，生吃瓜果要洗凈。（8）勞逸結(jié)合，減少久坐，適度進行運動以增強身體的抵抗力。（）保持規(guī)律的作息習慣和充足的睡眠。三、保護自己，從敬畏自然、敬畏生命做起1.面對新冠，我們不結(jié)合大數(shù)據(jù)分析，新冠可防可控，給學生樹立積極心態(tài)。2.觀看蝙蝠、穿山甲的故事，對學生進行生命教育。四、班主任總結(jié)槍聲響起，就沒有贏家，唯有敬畏自然、熱愛生命的人，方能愛護自己，堅持鍛煉，健康飲食，才能走得更遠!《疫情防控知識宣傳教育》線上主題班會教案一、活動目標1.增強學生疫情防控意識。2.讓學生掌握疫情防控的基本知識，并落實到生活實際中。二、活動前準備1.準備好“疫情防控知識宣傳視頻”。2.查找疫情防控知識手冊。三、活動過程1.導入師突如其來的新冠疫情擾亂了我們常規(guī)的學習和生活。在堅強領導下，國內(nèi)的疫情得到了有效控制，但是我們?nèi)圆荒芊潘删杞裉?.觀看疫情防控知識宣傳視頻在微信群里推送課前準備好的“疫情防控知識宣傳視頻”，讓學生觀看視頻了解什么是冠狀病毒。2020年1月12日被世界衛(wèi)生組織命名。它是一個大型病毒家族，已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征(MERS)和嚴重急性呼吸綜合征(SARS)等較嚴重疾病。新冠是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的新毒株。3.推送疫情防控知識手冊在微信群里發(fā)送疫情防控知識手冊，讓學生們認真閱讀，知曉疫情防控知識：①避免前往人群密集的公共場所。避免接觸發(fā)熱呼吸道感染病人。②勤洗手。③打噴嚏或咳嗽時用紙巾或袖肘遮住口、鼻。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。④保持良好的生活習慣。居室整潔，勤開窗，經(jīng)常通風，定時消毒。⑤平衡膳食，均衡營養(yǎng)，適度運動，充分休息。4.疫情防控知識問答在學生