外研一起小學(xué)英語六上教案Module2Revision

外研一起小學(xué)英語六上教案Module2Revision教學(xué)背景《外研一起小學(xué)英語》是針對(duì)中國小學(xué)生的英語教育教材。六年級(jí)上冊(cè)共有8個(gè)Module，本教案針對(duì)Module2Revision鞏固復(fù)習(xí)內(nèi)容。課程旨在通過聽、說、讀、寫的綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生英語交際能力、語言運(yùn)用能力及文化意識(shí)，使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中體驗(yàn)語言學(xué)習(xí)的樂趣，為更好地應(yīng)對(duì)中考、高考及日后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)已學(xué)過的單詞、短語及句型。能夠正確、流暢地朗讀和理解文章。通過對(duì)話或說話達(dá)成交際目的，表達(dá)自己的意見和看法。鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)通過教學(xué)設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生在語言應(yīng)用上掌握以下語言點(diǎn)：動(dòng)詞過去式的轉(zhuǎn)換。have/has/had的區(qū)別及用法。數(shù)字詞的表達(dá)。并列連詞and的使用。時(shí)間狀語的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)復(fù)雜的句子及難詞。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教學(xué)策略本課教學(xué)采用直觀教學(xué)法和體驗(yàn)學(xué)習(xí)法相結(jié)合的方法，旨在通過實(shí)際活動(dòng)的體驗(yàn)方式來學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在交流的過程中發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生記憶力和興趣，提高英語口語和交際能力。教學(xué)過程本次教學(xué)將采用課程主題、學(xué)生自主學(xué)習(xí)為基本教學(xué)方式，包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：熱身環(huán)節(jié)（5分鐘）通過游戲、唱歌、笑話等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。復(fù)習(xí)課文（10分鐘）教師播報(bào)課文，引導(dǎo)學(xué)生跟讀，重點(diǎn)突出課文中的語言點(diǎn)，比如動(dòng)詞過去式的轉(zhuǎn)換、數(shù)字詞的表達(dá)等。聽力訓(xùn)練（15分鐘）聽力訓(xùn)練包括三個(gè)話題主題：過去一周去過的地方。學(xué)習(xí)假期計(jì)劃。學(xué)習(xí)生活時(shí)間表。針對(duì)每個(gè)話題，老師會(huì)播放一段對(duì)話，然后讓學(xué)生回答問題。交際訓(xùn)練（20分鐘）學(xué)生需要分成小組，進(jìn)行實(shí)踐性演練，完成一些對(duì)話練習(xí)。在交際過程中，學(xué)生應(yīng)注意正確使用單詞、短語和句型。課堂小結(jié)（10分鐘）老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)及動(dòng)手能力，以提高英語學(xué)習(xí)效果。教學(xué)工具教學(xué)課件。教材外的音頻設(shè)備。小組進(jìn)行交際訓(xùn)練的開放性環(huán)境。教學(xué)反思本次教學(xué)中，采用的直觀教學(xué)法和體驗(yàn)學(xué)習(xí)法，使授課內(nèi)容更為直觀、可感和活躍。此外，通過實(shí)際活動(dòng)的體驗(yàn)方式學(xué)習(xí)，使學(xué)生在交流的過程中發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造性，增強(qiáng)了記憶力和興趣。但有些學(xué)生在交際對(duì)話的過程中，對(duì)某個(gè)句子和短語的表達(dá)仍然