學生獎學金申請書5篇_第1頁
學生獎學金申請書5篇_第2頁
學生獎學金申請書5篇_第3頁
學生獎學金申請書5篇_第4頁
學生獎學金申請書5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學生獎學金申請書5篇學生獎學金申請書篇1

敬重的各位校領(lǐng)導、老師:

您們好!

我叫__,是__學校四部__電子1班的學生。身為__學校的學子,我感到無限的傲慢與自豪!回首進入學校這兩年以來,我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。在嚴謹?shù)膶W校氣氛中,自己正在穩(wěn)步前進,不斷向著自己的理想接近!作為一名中職生我深深知道,當今社會競爭如此之激烈,要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人,必需堅持德、智、體等各方面全面進展,品學兼優(yōu),綜合素養(yǎng)過硬,且有所專長的人。也正是如此,進入學校兩年以來,我始終嚴于律己,在各方面嚴格要求自己,向著既定目標不斷努力奮斗!我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出學院獎學金的申請?,F(xiàn)將本人基本狀況介紹如下:

一、學習刻苦,成果優(yōu)秀

我始終牢記:學習是學生的第一要務。在過去的.兩年中,我刻苦學習,努力務實,抓緊分分秒秒努力學習專業(yè)學問,同時博覽群書,拓寬學問面。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在老師、同學們的指導和幫助下,我取得了比較理想的成果:20__學年拿到計算機五級證書,20__學年獲得本校三等獎學金,在20__年上下兩學期學習成果班級排名分別為:第三和第四,此外在20__年的暑假我通過了修理電工初級考試,并取得了良好的成果。看著自己用汗水換來的成果,我知道自己在不斷進步,同時還要更加不懈的努力,以取得更大的進步。

二、工作杰出,仔細負責

學習之余,我還擔任了班級的紀律委員和四部紀檢部的檢查人員,此外在20__年的校級運動會和20__年校內(nèi)十佳歌手的競賽中擔任過志愿者。工作中我仔細勤懇的做好自己的本職工作,虛心向別人學習,以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心懇切、樂觀向上的工作看法仔細做好每一件任務。

三、思想狀況

我是一名團員。我喜愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導;遵守憲法和法律,遵守學校規(guī)章制度;老實守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;主動要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永久保持與時俱進,仔細學習黨的工作,正確貫徹黨的方針政策,時刻關(guān)注著黨和國家的進展形勢。

四、生活狀況

我樸實節(jié)儉、性格開朗,嚴以律己寬以待人。平常擅長和同學溝通,也樂于幫助同學,在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的敬重和支持。

結(jié)語:進入__學校,是我人生中一個極為重要的階段。在這二年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素養(yǎng)得到了很大的提高?,F(xiàn)將申請學院獎學金,我要特殊感謝系領(lǐng)導的大力培育,老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特殊表示感謝!!

申請人:__X

20__年X月X日

學生獎學金申請書篇2

敬重的學院領(lǐng)導:

我是x學院x級x專業(yè)x班的x同學,現(xiàn)提出申請優(yōu)秀學生二等獎,理由如下:

一、成果優(yōu)秀,按質(zhì)按量完成學習任務。

⒈20x—20x學年度里,課程考試無補考科目。

⒉在這一學年里,必修課成果平均分為88。53分,班上總排名名列前茅。

二、工作杰出,參加多個學生組織活動。

⒈我曾參加多個學生組織的工作,成果可見。

⒉曾在擔任學生會學習部副部長期間,先后主動協(xié)作部長帶著全體學習部成員組織多項學術(shù)活動,包括英語講座,辯論賽,演講競賽等。

⒊我在去年學院舉行的“一二、九〞演講競賽中,代表班集體參賽,并榮獲三等獎。

三、嚴守紀律,關(guān)懷他人。

⒈自學遵守學習紀律,按時上課,學習勤奮。遵守寢室內(nèi)制度,愛惜公物,嚴格作息。

⒉喜愛集體,關(guān)懷同學,盡自己最大的能力去幫助他人。

為了在以后的`學習生活中能夠再接再厲,期望學校領(lǐng)導仔細審查批準我的申請。感謝!

此致

敬禮!

申請人:__

__年__月__日

學生獎學金申請書篇3

敬重的各位領(lǐng)導:

我是__,來自__專業(yè)的一名學生?,F(xiàn)提出國家獎學金申請,申請理由如下:

首先學習方面。我出身農(nóng)村,由于家境不好,從小在心里就形成了一種意識,我和同學比吃喝比不起,但我在學方面肯定要比他們強,所以在學習方面,我主動進取,從未放松過對學問的渴求。我始終堅信"天道酬勤",經(jīng)過自己的一番努力,有幸參與了院里組織的ACM集訓隊,經(jīng)過自己的努力,在隊里名列前茅,參與了寧波全國ACM邀請賽。在暑假期間,我到__地__軟件有限公司進行社會實踐,在很大程度上提高了自己的專業(yè)技能和社交技能,在此期間我一人單獨完成了"__管理系統(tǒng)"。從而把握了軟件的開發(fā)流程。在理論學問學習方面,自入學以來,始終在系里保持前三名,本次年終成果以92.49分名列全系第一,同樣綜合考評以96.39分名列全系第一。

再次,在思想方面。我主動向黨組織靠攏,不忘黨訓,以共產(chǎn)黨員的'要求嚴格要求自己,主動學習有關(guān)黨的理論學問,并準時向黨支部上交匯報,主動與組織溝通思想,所以我有幸獲得了組織的認可,由主動分子轉(zhuǎn)為預備黨員。

最終,在談一下工作生活方面。在生活上,我始終保持著樂觀的生活看法,我堅信貧困是臨時的,因為我有一雙手,我有能力轉(zhuǎn)變生活。所以平常與同學相處融洽,時常熱心幫助同學。在系里,我擔任學習委員一職,在自己學習成果好的同時,不忘對同學學習的帶動和幫助,作為學習委員我時常給同學們講解自己平常的學習方法,盡最大能力幫助同學解答難題。本學年被校里評為"優(yōu)秀學生干部"。

鑒于此,我申請國家勵志獎學金,望能批準。

此致

敬禮

申請人:__X

20__年11月10日

學生獎學金申請書篇4

敬重的領(lǐng)導:

您好!

在大一這一年里我始終保持主動向上的心態(tài)時刻提示自己要以一個合格甚至優(yōu)秀學生的標準來要求自己,努力使自己向全面進展的方向進展,成為一個德、智、體全面進展的學生

一、思想狀況

我主動向黨組織靠攏,不斷加強自身學習,同時我遵守社會公德,愛惜公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人

二、工作狀況

作為教育班的心理委員,在工作期間:我始終以“奉獻學院,服務同學〞為宗旨,主動參與學校和學院舉辦的各種活動。大一上學期曾是教育科學學院權(quán)益部實習委員,如今是教育科學學院女生部禮儀隊的成員,多次出校級和院級禮儀,也是廉政社團外聯(lián)部部員,書悅會文藝部部員,自己從團學干事以及四周同學的身上學到了課堂上學不到的學問,這都是我珍貴的精神財寶。

三、生活狀況

本人,坦誠樂觀,以一顆真摯隨和的心與人相處,用寬廣的'胸懷去包涵萬事萬物,樂于幫助身邊的人,建立了良好的人際關(guān)系

四、學習狀況

學生以學習為主。大學以來,我都學習用功刻苦,一份耕耘一份收獲。

此外,我深深地知道大學不是以學習作為唯一的寄予。所以我在努力學習之余還主動參與各項文體活動。在過去的大學時間里,經(jīng)過辛勤的付出,我也得到了應有的回報,獲得了肯定的成果。我之所以取得這些成果是與學院領(lǐng)導的大力培育、任課老師在專業(yè)方面的指導以及同學們對我在生活和學習上的支持與幫助是緊密相關(guān)的。在此我也特殊的感謝。今后我要更加嚴格的標準和要求激勵自己,鞭策自己,力求有更優(yōu)的表現(xiàn)。

申請人:__

20__年__月__日

學生獎學金申請書篇5

敬重的領(lǐng)導:

在過去的一年里面,我保持著主動向上的生活看法,專心地規(guī)劃并實踐自己的大三生涯,很榮幸能夠榮獲校級三等獎學金。這也是有賴于我始終以來嚴格要求自己,提高自己科學文化素養(yǎng),而且努力提高思想道德素養(yǎng),使自己成為德、智、體全面進展。

德,本人有著和善真誠、勤懇老實的品質(zhì),并有堅決的政治立場。大三期間,我始終緊跟社會和時代的步伐,關(guān)注社會熱點時事,主動參與黨課繼續(xù)教育,用先進的'理論武裝自己的頭腦;主動參加多項志愿活動,連續(xù)三年參與寒招志愿服務活動,還參與過罕見病攝影展志愿服務等;勝利擔任班團支書,工作仔細負責,做事以身作則,一如既往地發(fā)揮作為一位黨員的先鋒模范作用。

智,我自當活到老,學到老,統(tǒng)、深入地學習專業(yè)理論課程以及實踐課程,具備較強的學習能力,大三平均績點排列在全專業(yè)前5%。課余時間,我通過自學考取會計從業(yè)資格,具備扎實的會計技能。身處當下人才激烈競爭的時代,除了把握理論學問之外,還要努力提高社會實踐能力。所以,我通過參與創(chuàng)業(yè)競賽和調(diào)研競賽,鍛煉了自己的組織策劃能力和溝通交際能力,并收獲了挑戰(zhàn)杯省賽銀獎的殊榮;空余期間,我主動參與實習和兼職工作,加深對學習課堂學問的理解和應用,同時積累豐富的閱歷,學習別人的長處,認清自己的短處。

平常生活當中,我養(yǎng)成了良好的睡眠習慣,堅持早睡早起和每天練習跳舞,偶爾到操場跑步,注重培育自己

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論