特崗教師期末教學(xué)工作總結(jié)1篇

特崗老師期末教學(xué)工作總結(jié)1篇特崗老師期末教學(xué)工作總結(jié)120XX-20XX年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)10月x日來單位報(bào)到，至今已有兩個(gè)多月。轉(zhuǎn)眼接近期末，感覺時(shí)間過的飛速。這一學(xué)期感覺自己過的很充實(shí)，剛來的第一個(gè)月忙著聽課學(xué)習(xí)，在聽下面是我為大家整理的特崗老師期末教學(xué)工作總結(jié),菁華1篇（范例推舉）,供大家參考。

特崗老師期末教學(xué)工作總結(jié)120XX-20XX年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

10月x日來單位報(bào)到，至今已有兩個(gè)多月。轉(zhuǎn)眼接近期末，感覺時(shí)間過的飛速。這一學(xué)期感覺自己過的很充實(shí)，剛來的第一個(gè)月忙著聽課學(xué)習(xí)，在聽課學(xué)*一個(gè)月的時(shí)間里，讓我不僅領(lǐng)會(huì)了各位老師的教學(xué)風(fēng)采同時(shí)自己也受益匪淺。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)打算，11月x日我擔(dān)任了初一地理的教學(xué)工作，作為一名剛從事老師工作的新老師，在新課程改革的學(xué)習(xí)和七班級地理教學(xué)實(shí)踐的交互過程中，我本著“專心學(xué)習(xí)，熱心教育，”的想法來工作。這冊初一地理教材是新課改實(shí)驗(yàn)教材，書的章節(jié)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容設(shè)計(jì)與舊教材大有不同，新課改為學(xué)校的進(jìn)展增添了一份保障，注入了一份活力，但同時(shí)也給我們老師帶來了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。在此就我的初一地理教學(xué)工作談?wù)勛约旱捏w會(huì)與思考。

《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念是學(xué)習(xí)對生活有用的地理；學(xué)習(xí)對終身進(jìn)展有用的地理；轉(zhuǎn)變地理學(xué)習(xí)方式；建立學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過程并重的評價(jià)機(jī)制。在這基本理念的指導(dǎo)下，我在教學(xué)方法和評價(jià)學(xué)生方面，得出如*會(huì)：

１、活躍課堂，靈活運(yùn)用教法。

教無定法，應(yīng)“以學(xué)定法”，這是新課程以人為本的教育思想的體現(xiàn)。老師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象執(zhí)行靈活多樣的教學(xué)方法。我在備課時(shí)專心鉆研教材，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后，再換個(gè)角度想，假如我是學(xué)生我喜歡以什么樣的方式來學(xué)習(xí)新內(nèi)容。想出幾個(gè)方案，在課堂上針對學(xué)生的詳細(xì)情況來選擇不同的教法。如：在學(xué)習(xí)《世界氣候類型》時(shí)，我讓學(xué)生自己看圖填表，然后小組討論，最后在全班對填錯(cuò)較多的部分共同分析錯(cuò)誤的原因，這樣調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)愛好，在樂中學(xué)。

初一的學(xué)生剛從小學(xué)升上來，看著他們有的學(xué)生長的高高大大的，但在心態(tài)上他們?nèi)允切『ⅲ麄儗π聦W(xué)科布滿了奇怪???，做為老師應(yīng)該在教學(xué)時(shí)充分調(diào)動(dòng)他們的奇怪???心，記得陶X先生說過：“愛好是最好的老師”。這就需要在選擇教法時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)生心理進(jìn)展規(guī)律，聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗(yàn)動(dòng)身，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，不能強(qiáng)迫施教。而喚起學(xué)生愛好的最好方法就是用游戲的方式進(jìn)行教育。我在進(jìn)行第三章第四節(jié)《世界的氣候》這一節(jié)教學(xué)時(shí)，讓班級十個(gè)人，每人模擬來自不同地區(qū)和國家的，對自己生活的氣候類型進(jìn)行介紹，有的學(xué)生模擬時(shí)還帶著類似外國人的口音去說，逗的大家哈哈笑。在這樣娛樂的氛圍中他們記住了不同的類型氣候特征。但在這個(gè)過程中，對我的挑戰(zhàn)也挺大的，由于氣氛活躍了課堂把握難度就加大了，尤其我是新老師教學(xué)閱歷缺乏，課堂把握這方面還有所欠缺，所以在把握課堂上一節(jié)課下來讓我很累，這也是我的不足，在今后的教學(xué)中我會(huì)努力加強(qiáng)。教法選擇的好，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)地理的愛好，還可以促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和制造能力。而培育學(xué)生的創(chuàng)新能力是新課程改革中的一個(gè)重要任務(wù)。學(xué)生的創(chuàng)新思維都是在老師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的各種情境中迸射的，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自由、寬松、*等、民主的課堂氛圍，激勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，進(jìn)展學(xué)生的求異思維，促使他們生動(dòng)、活潑、自主的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

２、獎(jiǎng)懲并舉，激勵(lì)為主。

12月份月考是我接班以后第一次考試，在考試前我根據(jù)每個(gè)人的期中考試成果，我為他們量身制定了各自的12月份月考達(dá)標(biāo)成果。根據(jù)“最近進(jìn)展區(qū)”理論，“跳一跳摘桃子”原理，我制定的達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)并不高，只要稍微努力就可以達(dá)到。同時(shí)執(zhí)行獎(jiǎng)懲公*原則，達(dá)到達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)的學(xué)生有實(shí)物嘉獎(jiǎng)，沒有達(dá)到達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)的要受到懲罰，這個(gè)規(guī)定是我和學(xué)生們共同商量的結(jié)果，他們?nèi)假澩Ｗ詈笪迦诉_(dá)標(biāo)，最高分?jǐn)?shù)95分，最低分?jǐn)?shù)41分，29人及格還是有四人沒有及格。全家和張強(qiáng)期中分別成果是45分和36分，而這次分別打了74分和75分。成果達(dá)標(biāo)的五人我每人嘉獎(jiǎng)了兩只油筆，同時(shí)讓全班同學(xué)給他們掌聲予以激勵(lì)。這次的獎(jiǎng)懲過程中我發(fā)現(xiàn)，初一的學(xué)生還是很看重榮譽(yù)的，當(dāng)讓這五人到臺前領(lǐng)獎(jiǎng)給他們掌聲時(shí)，他們都很快樂的笑。我覺得培育學(xué)生榮譽(yù)感很重要，有榮譽(yù)感的學(xué)生才能樂觀上進(jìn)。我答應(yīng)他們

期末考試考好的，一定給他們頒發(fā)榮譽(yù)證書。

假如老師給學(xué)生以富有激勵(lì)性的話語和催其奮進(jìn)的目標(biāo)，進(jìn)而達(dá)到溝通師生之間的情感，這種情感也必定會(huì)喚起學(xué)生的主動(dòng)性，激勵(lì)、鞭策學(xué)生完成目標(biāo)。使學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)，變消極為樂觀，便死氣沉沉為生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)過程。我的教學(xué)閱歷和管理學(xué)生閱歷還處在初級的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，希望自己能用最短的時(shí)間和最快的速度成為一名成熟的老師。

還有一個(gè)星期就要期末考試了，時(shí)間越逼近我越感覺緊張，就和我自己要考試了一樣，由于他們的成果映射出我這兩個(gè)來月的教學(xué)成果，這是我人生第一次匯報(bào)教學(xué)成果，希望它是成功的！在此祝福我的學(xué)生們各科都能考出自己理想的成果！

某某某

20XX年x月x日

特崗老師三年教學(xué)工作總結(jié)1000字

特崗老師三年教學(xué)工作總結(jié)

20XX年夏天,我來到陳莊鎮(zhèn)三堤口鄉(xiāng)大郭莊中XX校，成為廣闊特崗隊(duì)伍中的一員。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼來這里已經(jīng)三年了,在這一千多個(gè)日子里,讓我感受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在大郭莊中心校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。在教育教學(xué)工作中，我始終面對全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性進(jìn)展，重視激發(fā)學(xué)生的制造能力，培育學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，適應(yīng)崗位競爭的需要。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

在三年的教育教學(xué)中，我迷惘過，絕望過，難受過，快樂過，但我不以年輕為借口，不以初入社會(huì)為理由，始終以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。努力做到“學(xué)高為師，身正為范”。愛惜學(xué)生、言談文明、儀表端正，在工作之余加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水*，力求成為一名合格的優(yōu)秀的老師。在把握課本的同時(shí),采納多

中教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

我熱愛自己的事業(yè)，三年時(shí)間里從未無故缺席。并樂觀運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我不但樂觀參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，*時(shí)，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)常常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

四、工作業(yè)績方面：

剛開頭踏上工作崗位的時(shí)候，由于缺少教學(xué)閱歷,我?guī)У陌嗉壋晒皇呛芾硐?后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水*,樂觀聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,后來我?guī)У陌嗉壍某晒灿辛孙@著提高。去年，我?guī)У陌嗉夁B續(xù)兩次