




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
高一海底兩萬里讀書心得800字7篇高一海底兩萬里讀書心得800字篇1
從2月19日到20日,不到兩天,我一口氣完成了凡爾納的《海底兩萬里》。我以為是科幻小說,因為內容深刻,學問性強,很難快速讀懂。我萬萬沒想到的是,這本書語言生動,規(guī)律嚴謹,字里行間充滿懸念,引人入勝,產(chǎn)生了一種讓人讀不完小說,放不下心的執(zhí)念??偠灾?,這部小說有四個亮點:
一個是超級想象??赐赀@本書,好像你的思想和凡爾納已經(jīng)在水下世界旅行了兩萬英里。書中每一章每一段的第一句都細致表達了鸚鵡螺號的時間和旅程,從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海和地中海,進入大西洋、南極和北冰洋。和凡爾納一起環(huán)游海底世界,和主人公一起體驗海底探險。旅途中有不可思議的歡樂。歷經(jīng)千辛萬苦,我最終到達了南極,在那里我看到了無辜的企鵝,血腥殘暴的殺戮,獨角鯨獵殺抹香鯨,還有在海底行走的舒適。各種珍稀的海洋動植物,各種稀奇奇怪的東西,形成了五光十色的水下奇觀。
第二,人格的敘事力量。好的小說,就像長跑,哪里減速,哪里補充能量,哪里沖刺,心里有計劃,每章都有懸念。每次高潮過后,總有一個空間幫助讀者釋放心情,找到出口。每一個高潮都是相互連接的,劇情相互支撐。小說中的海底,有時秀麗而醉人;有時候很危急,很近。比方,經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗,主人公被困在神秘的怪物中,最終逃脫了神秘怪物的掌握,降落在陸地上,回到了家鄉(xiāng)。整部小說敘事宏大,敘事風格嚴謹。不是杜撰,也不是虎頭蛇尾,而是科學推想得到的數(shù)據(jù)。
第三,嚴謹科學??赐晷≌f,我的第一反應是查閱的生活資料,一開始我猜想他是地理學家、博物學家、生物學家還是航海家。后來,他發(fā)覺自己沒有別的家了。20歲時,他根據(jù)父親的意愿去巴黎學習法律,但他卻在巴黎的文化沙龍里愛上了文學,走上了文學創(chuàng)作的道路。但小說中的主角是捕鯨者、生物學家、工程師等。這是我第一次聽到和聽到海底很多生物的名字和描述。雖然沒有樣本可以參考比較,但是我特殊留意小說中每一個數(shù)據(jù)的描述。正是小說這種嚴謹?shù)目茖W性質,使得想象中的鸚鵡螺號成為現(xiàn)代潛艇的原型。這部科幻小說誕生于18世紀,潛艇不是發(fā)明出來的。從這個層面來說,文學是科技進步的預言家。甚至有人認為是《海底兩萬里》中描述的鸚鵡螺啟發(fā)了現(xiàn)代工程師,從而設計出可以潛幾萬英里、有堅硬金屬外殼可以抵抗的潛艇。《海底兩萬里》中的鸚鵡螺號在功能和工作原理上與現(xiàn)代潛艇有很多相似之處。
第四,充滿人文精神。這使得小說的主題得到升華,小說通過聚焦鸚鵡螺號船長尼莫,表現(xiàn)了的人文情懷。尼莫是個神秘人物。他在荒島上隱秘建筑的潛艇不僅極其牢固,而且結構奇妙,可以利用海洋提供能量。他和善霸道,恨土地深愛海洋,愛下屬恨人類,這是矛盾的。最終,是尼莫無情地擊沉了人類戰(zhàn)艦,激怒了法國的阿龍納斯教授。他放棄了繼續(xù)深海探究的想法,選擇逃離潛艇。
總之,文學是科技進步的預言家。假如你想提高自己的同理心3354和感知世界改變的能力,不妨讀讀《海底兩萬里》。
凡爾納的三部作品《神秘島》、《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》奠定了他“現(xiàn)代科幻之父〞的地位。有時間的讀者可以一起看。
高一海底兩萬里讀書心得800字篇2
尼摩船長的一句話讓我印象深刻:地球需要的不是新大陸,而是新的人類。
我之前聽過一句話,假如從地球誕生至今只有24小時,那么在24小時的地球歷史中,人類在最終3分鐘才登場,最終的1分10秒,現(xiàn)代人類才出現(xiàn)。
其實相比浩瀚的星辰大海,人類何其渺??!可是我們的出現(xiàn)卻給地球帶來了重創(chuàng)。我們?yōu)榱俗约旱男枨蟠罅块_墾,為了利益大量捕殺海洋動物,污染海洋環(huán)境,如今發(fā)生了那么多自然災難,或許就是地球給人類的報復。我曾經(jīng)在普吉島潛水的時候,內心受到了很大的震撼。那里的海洋真的很透徹,沒有一絲污濁,那里的魚兒都是自由的活潑的,對人類沒有一絲懼怕與躲避:這才是我們與自然相處時該有的樣子。畢竟,假如人類變成了魚群,是期望自由,還是被別的生物濫捕濫食呢?肯定是前者。我們如今卻做到了后者。
傳奇全部人類的靈魂都是海里一條巨大的魚,出生的時候從海的此岸出發(fā),在路途中,有時相遇,有時分開,死時去到海的彼岸,之后變成一條沉睡的小魚,等待多年后的再次出發(fā)。這個旅程永久不會結束,生命往復不息。
心煩時,去看看海吧。我一度認為海洋不過是沙灘,大浪,陽光的代名詞。直到在夏威夷坐在潛水艇里潛入深海,我才徹底意識到自己錯了。深海正如海底兩萬里所述的一樣,神秘,卻真實。尼摩艇長說,他們的衣食用都取自海洋,他喜愛海洋,海洋中沒有爭斗、廝殺和專制。我想尼莫的意思是,沒有人類。當你真正感到自己與海洋融為一體時,你會發(fā)覺,大海真的蘊藏著很多的生命力!不管是魚,珊瑚,水母,還是海草,都是一個個鮮活而獨立的生命;但“整體永久是大于部分之和的〞,只有將這些獨立的個體都融入到湛藍的海洋里,這,才是最美的地方。
我仿佛真正懂了為什么尼摩船長選擇了海洋。
也愿自己是一條魚,不受人類世俗干擾,在深海中游蕩,游蕩……
高一海底兩萬里讀書心得800字篇3
海底,一個秀麗的地方,在凡爾納的筆下,更是一個神秘的地方,《海底兩萬里》這本書引領著我,進行了一次神秘的海底奇遇。
1866年,海里出現(xiàn)了一個巨大的怪物,很多人都認為是獨角鯨。于是,美國的“林肯〞號逐洋艦去追捕這個害人不淺的獨角鯨,并邀請了有名的教授阿羅納克斯先生和捕捕鯨手——內德·蘭德,同行的還有仆人孔塞伊。
在一次攻擊中,三人不幸掉入水中,卻被“獨角鯨〞所救這才發(fā)覺那個怪物原來是一艘潛水艇——“鸚鵡螺〞號,他們認識了尼摩艇長,并參觀了這個儀器精密、空間寬敞的潛水艇,同時了解了尼摩艇長對陸地的厭惡,慢慢適應了艇上的生活。
后來,他們跟隨尼摩艇長開始了海底兩萬里的旅行,其中有很多危急坎坷,但經(jīng)過團結拼搏,堅持奮斗,獲得了一份美好美滿。
最終,在逃跑時遇到了“邁爾大旋流〞,三人被一戶漁民所救,“鸚鵡螺〞號卻不知所蹤,他們也將這個隱秘公示與眾。
阿羅納克斯教授,仆人孔塞伊和捕鯨手內德·蘭德是一個偶然的機會,進行了一次海底旅行,過程中,雖然內德·蘭德總想著逃跑并且對尼摩艇長很厭惡,但在關鍵時刻還是團結,還在一次搏斗中救了尼摩艇長,尼摩艇長雖然看上去冷冰冰的,但骨子里還是有愛,他很厭煩陸地,也很憎恨人類,他到底是哪國人,為什么會這樣厭煩,這些也都是個迷。發(fā)揮了想象,把不真實的東西描繪的這么真實,并讓我們跟隨尼摩艇長遨游海底,共賞美景。
海,一望無際,碧藍的海水與碧藍的天融為一體,一陣風吹過,泛起圈圈漣漪;海底,魚兒成群,神秘的海底,上演著一個又一個的奇遇。
高一海底兩萬里讀書心得800字篇4
這幾天,我又把《海底兩萬里》讀了一遍,它真讓人回味無窮呀!
《海底兩萬里》講解并描述了:1866年有些船遭到一個大型不明物體的攻擊。為了航船的安全,美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪〞進行追逐,但戰(zhàn)艦遇難,阿龍納斯教授和兩位同伴被“海怪〞所救,并發(fā)覺它是一只名叫“鸚鵡螺號〞的艇,認識了尼摩艇長。他們在海底進行了兩萬里的遨游,最終還是逃離了“鸚鵡螺號〞返回了陸地。
《海底兩萬里》不僅讓我們認識了英勇、執(zhí)著、真誠、關愛……也讓我們游覽了七大洋,觀賞到了奇幻奇妙的海底世界,更讓我們學到了有關海洋的學問。
但在引人入勝的故事中,同時也在告戒我們在科學技術造福人類的同時,也要防止被壞人利用,做危害人類自身安危的事;提出要愛惜海豹、鯨、鯊魚等海洋生物,不能大量捕殺魚類,不然等待我們的,只有它們的滅亡和生物鏈的毀來滅!
是呀!動物是人類的朋友,我們應當愛護好它們,讓它們歡樂成長!而不是損害它們,如今,有些動物對人類已經(jīng)有警覺心了,再這樣下去,動物就不會再信任人類了!
大家可能會覺得這和我們離的很遠,其實這離我們很近。前段時間有一個新聞:20_年巴西的一位老人救了一只瀕死的企鵝,然后將它放歸海里,但是讓他沒有想到的是第二年,企鵝竟然來看老人了,八個月后再次離開,就這樣,每一年企鵝都會游大約8047千米回來看老人一次,老人說:“我就像愛孩子那樣愛著企鵝,我信任它也愛我。〞動物也是有靈信的!也是會感恩的!它們也是一個個生命,我們應當愛護好它們。
然而,也不是每一個人都愛著動物!每年,全球因魚翅而喪生鯊魚最高近7300萬頭,從人類大規(guī)模捕撈開始,藍鰭金槍魚削減約94、5%,商業(yè)禁止捕鯨28年來,全球仍有約五萬頭被捕殺,世界上藍鯨不到50頭,這么多海洋生物都被人類捕殺了!再這樣下去,海洋生物真的要滅亡了,你可能覺得滅亡就滅亡了,可最終受到損害的還是人類!不要讓我們的后代只能看到生物的標本!
我們要像尼摩艇長一樣愛護海洋生物。
雖然我已經(jīng)讀完了《海底兩萬里》,但那些曲折動人的故事卻讓我久久不能遺忘!讓我們行動起來吧!愛護動物,人人有責。
高一海底兩萬里讀書心得800字篇5
在這個科技發(fā)達的21世紀,人們不僅能行走在陸地,而且能坐上飛機飛上藍天,還能坐上游輪觀光風景,甚至是跟著潛艇進入海底探究神秘。但是,在19世紀,那個技術落后的年月,別說是潛艇,連飛機都還沒有的年月,儒勒·凡爾納卻利用自己奇怪的想象力,講解并描述了一次奇妙的海底旅行。
1866年,阿龍納斯教授與仆人康塞爾受邀去追捕一只疑似獨角鯨的“海怪〞,途中不幸落水,他們與捕鯨手尼德到了“海怪〞的背上,才發(fā)覺它其實是一艘潛艇——“鸚鵡螺號〞。這艘潛艇是隱秘制造的,構造奇怪,異樣牢固,靠海水發(fā)電。船長尼摩帶著他們進行了漫長的海洋之旅,從太平洋,到北冰洋,途中經(jīng)過紅海、地中海、南極等,經(jīng)受了擱淺、土人圍攻、章魚攻擊等,最終,他們三人不辭而別離開了“鸚鵡螺號〞。
海洋,湛藍的海洋,浩瀚無邊,有著“東臨碣石,以觀滄海〞的叱咤風云,他是地球的十分之七!但由于科技落后,19世紀的人們并不能深入了解它,只能通過奇異的幻想,在腦海中描繪出一幅幅海洋圖。而凡爾納正是發(fā)揮了對海洋極致的想象力,表達了人類對海洋的喜愛以及迫不及待想去更深地了解它的愿望,同時也表現(xiàn)了人類的英勇機靈、敢于與大自然斗爭,頑強英勇的探險精神。
文中,尼摩船長說:“我愛大海!大海就是一切!它覆蓋著地球的十分之七,大海呼出的氣清潔、健康。大海寬闊無垠,人在這里不會孤獨,因為他感覺得到四周涌動著的生命。〞其實,這更是凡爾納借尼摩船長之口,來表達自己對大海喜愛和由衷的贊美。
但如今,海洋漏油、海灘垃圾、赤潮、綠潮,越來越多海洋污染影響著我們的藍色母親。人類不斷地向母親索取資源,卻無意間破壞了環(huán)境,如今讓藍色母親不堪重負。地球原來就是浩瀚宇宙中一顆微缺乏道的行星,但令它別出心裁的,正是因為它擁有液態(tài)水。可以說,海洋是地球的母親,海洋和人類息息相關、和生命不行分別。
“我有一座房子,面朝大海,春暖花開。〞誰會期望面朝著房子的大海污染日趨加重?沒錯,沒有誰!所以,為了我們自己,為了我們的子孫后代,愛護藍色母親,刻不容緩!
高一海底兩萬里讀書心得800字篇6
大家一聽到“海底〞這個詞,最先想到的是什么?是五顏六色樣子各異的魚和未曾見過的海底生物嗎?是散發(fā)著奇怪光彩,若寶石般光彩奪目的珊瑚嗎?還是一艘艘裝滿寶藏的沉船?《海底兩萬里》一書會滿足你全部的關于海底世界的好奇心。
在對于人物的刻畫方面,儒勒·凡爾納是特別勝利的。書中人物并不多,但每一個角色都有自己的特點,而且在人物的性格方面,他并沒有說一開始就把某個人的特點全部說出來,而是隨著劇情推移,讓人物漸漸鮮活起來。就拿魚叉王尼德蘭來說吧。主角一行人第一次遇到他時,對他的描寫是這樣的:他的身材高大,足有六英尺,體格健壯,神態(tài)端莊,平常靜默寡言,但是性格火爆,尤其是他在與人發(fā)生矛盾時會大發(fā)雷霆,難以克制自己。因為這是教授初遇魚叉手時的描寫,因此這只是尼德蘭人物特點的冰山一角。寫作時運用這樣的寫作手法,可以讓自己的作品更具有真實性,同時也能激發(fā)讀者的興趣。
我喜愛《海底兩萬里》這本書,不僅僅是因為他那吸引人的劇情,更是因為這本小說的真實性。尼摩船長多次打開“鸚鵡螺號〞的盔甲,讓阿龍納克斯教授一行人一覽海洋風采。在這部分內容的描寫中,重點描寫了魚類的名稱,形態(tài)以及顏色,因此,我們在看書之時,還能學到許多有用的東西,跟是讓海洋那一幅生機勃勃的畫卷,呈現(xiàn)在我們眼前。是不是真的遨游過大海,見識了海底深處的景色?大家難免有這樣的懷疑,但我要說的是,只遨游過書的海洋,見識書的世界。因為那廣泛的閱讀,才讓他寫出了如此動人的文章。因此,我們也要好好讀書,才能到達和一樣的創(chuàng)作水平。
《海底兩萬里》一書還讓我明白了很多做人的道理,阿龍納科斯教授在海底世界任然沒有停止過學習的腳步,每逢遇到自己沒有見過的事物,便馬上把它記錄下來,想要把海底的隱秘公之于眾,讓人們看到可能一生都看不到的事物。尼德蘭是一個剛毅而頑強的人,在面對危急時,他從未表現(xiàn)出對事物的可怕。康塞爾是樂于助人的人,在自己的主人遇到危急時,他總是想著要如何幫助主人。
海底世界,真是一個多姿多彩的世界呀。
高一海底兩萬里讀書心得800字篇7
心中堅持著肯定的信念,只要信念還在,將來的一切就在自己的把握中。這是《海底兩萬里》告知我的道理。
《海底兩萬里》是凡爾納著有名的三部曲的第二部。這部作品表達法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。
書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,特別吸引人的人物。在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城市管理車輛管理制度
- 安全檢查閉環(huán)管理制度
- 行政組織理論的政策分析框架試題及答案
- 醫(yī)院處方審查管理制度
- 公司燒水鍋爐管理制度
- 醫(yī)藥推廣人員管理制度
- 公路工程風險管控制度試題及答案
- 少年太極社團管理制度
- 嵌入式技術在農業(yè)中的創(chuàng)新應用試題及答案
- 數(shù)控車床電動刀架PLC控制的設計和實現(xiàn) 機械制造及其自動化專業(yè)
- 聚乙烯焊接工藝評定報告
- 2023版思想道德與法治專題1 擔當復興大任 成就時代新人
- D503-D505防雷與接地(上冊)彩色版
- 山東大學計算思維2022期末考試真題(每年80%都是原題)
- GB/T 10095.1-2022圓柱齒輪ISO齒面公差分級制第1部分:齒面偏差的定義和允許值
- GB/T 4118-2008工業(yè)用三氯甲烷
- GB/T 24921.1-2010石化工業(yè)用壓力釋放閥的尺寸確定、選型和安裝第1部分:尺寸的確定和選型
- GB/T 2423.22-2012環(huán)境試驗第2部分:試驗方法試驗N:溫度變化
- GB 19156-2019消防炮
- 2023年云南省普通高中學業(yè)水平考試歷史試卷附答案
評論
0/150
提交評論