熱動求職信（共8篇）

熱動求職信（共8篇）篇：熱動系自薦信自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，今毛遂自薦，誠待您的指導(dǎo)。我是XX電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱動XXX班的2011屆應(yīng)屆畢業(yè)生，今天，我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦信，之所以平靜，我的知識和能力不會讓您失望，我不能出示任何有權(quán)威人士的推薦信來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證來作為我的籌碼，而只能憑自己十幾年來刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和自己吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石。我很幸運能生長在一個充滿競爭和挑戰(zhàn)，機遇與發(fā)展并存的年代，對未來，我充滿憧憬，并渴望能找到人生的支點，去撐起一片湛藍的天空。自從進入大學(xué)以來，我就深深地意識到社會競爭的激烈和殘酷性，特別是一個大專畢業(yè)生，因此，幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了一定的成績，為適應(yīng)時代的需要，一個合格的技術(shù)人才，應(yīng)該是專業(yè)知識與實踐齊備，博與專并濟，激情與沉

穩(wěn)兼有，道德和健康雙修的人。三年多來，我不敢懈怠，把握和珍惜每一個發(fā)展自己的機會。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”我常以此勉勵自己，不輕言放棄，踏踏實實，一步一個腳印去接近設(shè)定的目標(biāo)，步過了一段不平坦的求學(xué)道路。回首這即將結(jié)束的大學(xué)時光，從一個一無所知的小伙子到德智體全面發(fā)展新世紀人才，其間凝聚了我奮斗的失敗和輝煌，喜悅和辛酸，但成績屬于過去，成功還看未來，我將繼續(xù)進行著我的接力賽，毫不松懈，“器必試而知其利鈍，馬必騎而后知其良駑”，我深信，只要給我一個展示的機會，我肯定能做的更好。誠然剛剛才畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及“干一行，愛一行”的敬業(yè)精神。真誠的希望貴單位能提供我一個發(fā)揮才能，實現(xiàn)人生價值，為社會發(fā)展效力的機會。我的信條是：世界上只有走不完的路，沒有開辟不了的路，更沒有架不起的橋！一個合作的機會，對我來說便是一個良好的開端，我愿意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現(xiàn)。我期待著您的好消息，相信您的眼光，相信您的選擇！我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地！我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性！我有健康的心理，成熟的心理，我有十二分信心來勝任貴公司的工作，因為我相信，我有潛力。期盼您的賜教。最后，恭祝貴公司興旺發(fā)達，蒸蒸日上！此致

敬禮！好，putyourselfintheemployer'sshoes，或假設(shè)你是雇主，并決定是否你想要雇傭一名寫了這求職信的應(yīng)聘者。如果不想，回過去并重新改寫直到你寫出一封令人入勝的求職信!第3篇：求職信以情動人

以情動人，以誠感人

寫求職信也要有感情色彩，語言有情，會更有助于交流思想，傳遞信息，感動對方。那么寫求職信怎樣做到以“情”動人呢？關(guān)鍵在于摸透對方的心理，然后根據(jù)你與對方的關(guān)系采取相應(yīng)的對策。如果求職單位在你的家鄉(xiāng)，你可以充分表達為建設(shè)家鄉(xiāng)而貢獻自己聰明才智的志對方的贊許。這樣對方會自動地伸出友誼之手，給你以熱情的幫助。寫求職信在注重以情動人的同時，還要以“誠”感人，以誠取信。只有誠于中才能形于外?！罢\”指“誠懇”、“誠實”、“誠意”、“誠信”。就是態(tài)度誠懇、誠實，言出肺腑，內(nèi)容實事求是，言而可信，優(yōu)點要突出，缺點不隱瞞，恭敬而不拍馬，自信而不自大。只有“誠”才能取信于人，令人喜歡。人們常說“真誠能感動上帝”，就是這個道理。要不斷地修正

建議你先打一個草稿，把所有的想法列出先后次序，并巧妙地將它們串連起來。切忌把第一份草稿寄出去。無論日期怎么緊迫，都要謹守”紀律”．經(jīng)過一番改正、推敲之后，才能郵寄。沒有草稿是完美的，絕大多數(shù)都需要一改再改或是干脆重寫，好比體操選手，不經(jīng)一番鍛煉，就不會有傲人的體魄和喜人的成績。先建立聯(lián)系，莫提薪水，爭取面試

在求職信中，不要提薪水的具體數(shù)目。求職信所要達到的目標(biāo)是建立聯(lián)系，爭取面談的機會。此時談錢為時尚早，以后會有更適當(dāng)?shù)膱龊?，更何況薪水的數(shù)目并不是你選擇職業(yè)的主要因素。如果同時有兩個職位，其中低薪的那個職位更有利于今后發(fā)展，那么應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地選擇它。這種例子在應(yīng)聘者中比比皆是。在求職信的最后，要特別注意提醒聘人單位留意你附加的簡歷，并請求給你回音，以爭取能夠建立下一步的聯(lián)系，獲得面試的機會

第4篇：熱動認識實習(xí)

熱動認識實習(xí)報告

一、實習(xí)目的：

為了更好的認識與了解專業(yè)知識,拓展自己的知識面,我們在六月四號開始了為期五天的熱動認識實習(xí),并在六月25號去安順電廠進行了一天的參觀.通過這幾天的學(xué)習(xí)以及電廠的參觀,加深了我對電廠的了解,對熱能與動力工程這個專業(yè)也有了更深一步的了解.總得來說這次實習(xí)把我們的知識從理論層面上升到實際當(dāng)中,這次認識實習(xí)也使得我對于電廠內(nèi)各種系統(tǒng)的布局以及組成結(jié)構(gòu)有了更深的了解.鞏固已開出的專業(yè)基礎(chǔ)課程“工程熱力學(xué)”中所學(xué)知識，為即將開出的專業(yè)課程奠定基礎(chǔ).二、實習(xí)流程

六月25號一大我早們就頂著大雨在趙正紅老師和李環(huán)老師的帶領(lǐng)下坐上了去安順電廠的汽車,兩個多小時的路程依然沒有掩蓋同學(xué)們對于初次進入電廠的喜悅之情.剛開始電廠的一些領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了以下電廠的情況,并對我們普及了一些安全知識,從中我了解到電廠安全重于泰山,自己一定要樹立起很強的安全意識.通過他們的介紹我對于電廠的組成以及工作原理有了較系統(tǒng)的了解,我知道電廠中最重要的是鍋爐,汽輪機和發(fā)電機,這三個構(gòu)成了電廠的主題.同時對于電廠的供煤系統(tǒng),供水系統(tǒng),加熱系統(tǒng),除灰等系統(tǒng)的組成,布局及其工作原理都有了一定的了解.安順電廠是在1999年建廠,并有四臺30MW的發(fā)電機是黔電送粵的組成部分.師傅介紹完以后我們就去就餐,飯后我們分成了兩組分別在老師和師傅的帶領(lǐng)下對電廠進行了參觀,我們首先看了供煤系統(tǒng),煤從煤場經(jīng)輸煤機到煤斗再到磨煤機之后經(jīng)煤粉分離器最后到煤粉倉再經(jīng)輸粉機將煤粉送到鍋爐,供煤系統(tǒng)是整個電廠的開始部分,之后我們就去參觀了電廠中三大主體之一的鍋爐,其次我們有參觀了鍋爐系統(tǒng)的控制中心---集控室.在這里我們可以實時監(jiān)控鍋中部分各個系統(tǒng)的工作情況.接下來我們?nèi)ボ囬g參觀了汽輪機和發(fā)電機,汽輪機和發(fā)電機相連.通過管道輸送的過熱蒸汽推動汽輪機轉(zhuǎn)動進而帶動發(fā)電機發(fā)電.將過熱蒸汽的動能轉(zhuǎn)化成汽輪機輸出的機械能最終轉(zhuǎn)變成電能.我們還參觀了一些輔助系統(tǒng),像脫硫系統(tǒng),除灰系統(tǒng)等.從電廠回來后我們又學(xué)習(xí)了CAI軟件,對電廠的整體流程有了更深一步的了解,并且對各個系統(tǒng)的工作特性有了更詳細的認識.之后我們進行了一個小的測試,通過測試來檢查我們對于整個流程的認識情況.三、實習(xí)認識

電廠主要有鍋爐,汽輪機和發(fā)電機組成.鍋爐是有燃燒室和煙道組成,組要任務(wù)是通過煤的燃燒放出的熱量來加熱水使其最終變成過熱蒸汽并推動汽輪機轉(zhuǎn)動,把蒸汽的動能轉(zhuǎn)化成汽輪機輸出的機械能,并帶動發(fā)電機發(fā)電最終轉(zhuǎn)化成電能輸出.在鍋爐的底部是煙灰斗主要用于除去鍋爐燃燒后

剩下的爐渣,在鍋爐的外部有很多管道主要用于輸水,輸風(fēng)等其中包括下降管和水冷壁,水冷壁緊貼鍋爐壁面用于吸收鍋爐內(nèi)放出的熱量然后進入氣包,下降管進口與氣包相連出口端水冷壁下聯(lián)箱.在煙道的尾部包括省煤器和空氣再熱器,用煙氣的余熱加熱水和空氣,有利于熱量的利用,提高了效率.緊著我們?nèi)チ思厥?這是整個電廠的核心部分,在這里我們可以實時了解到各個系統(tǒng)工作狀態(tài),以邊及時調(diào)控,在這里工作人員給我粗略介紹了鍋爐內(nèi)各個系統(tǒng)工作流程.這也是我們將來工作的地方.汽輪機也是電長中最核心的部分之一、汽輪機包括高壓缸,中壓缸以及低壓缸,一般情況下包含三個高壓缸一個中壓缸和四個低壓缸.汽輪機有轉(zhuǎn)子部分和靜止部分構(gòu)成.轉(zhuǎn)子部分主要有轉(zhuǎn)軸,葉輪,動葉片,聯(lián)軸器和盤車裝置.靜止部分主要包括氣缸,隔板與隔板套,氣封,軸承座與軸承.同時還包括汽輪機給水的一些輔助設(shè)備其中包括凝氣設(shè)備,循環(huán)水設(shè)備,回?zé)峒訜嵩O(shè)備除氧設(shè)備,氣封設(shè)備,供油設(shè)備,旁路設(shè)備.這些設(shè)備共同維持汽輪機的正常運行.，汽輪機主要是通過把過熱蒸汽的動能轉(zhuǎn)變成機械能,然后與發(fā)電機相連進行發(fā)電.通過汽輪機做功后的乏汽通過凝汽器,凝結(jié)水泵,低壓加熱器,除氧器,給水泵,高壓加熱器,省煤器,再熱器最總進入氣包完成循環(huán).在凝汽器中流出的冷卻

水經(jīng)過一系列過程進入冷卻塔進行冷卻.發(fā)電機與汽輪機相連,通過汽輪機輸出的機械能轉(zhuǎn)化成電能輸出.四、

通過五天的認識實習(xí)是我對電廠有了更深的認識,使我們對知識的認識從理論層面上升到實際當(dāng)中,并且我們對于電廠的生產(chǎn)流程鍋爐和汽輪機的工作原理以及其它輔助設(shè)備的位置布置和構(gòu)件,生產(chǎn)過程中制煤,除灰,脫硫,除塵等有了進一步的了解,通過這幾天的認識實習(xí)使我認識到電力行業(yè)是一個高危行業(yè),因此安全問題尤為重要,并且在今后的工作中自己也會加強該方面的意識.這次專業(yè)認識學(xué)習(xí)也使得我能夠把平時所學(xué)習(xí)的關(guān)于熱力學(xué)方面的知識應(yīng)用到實際當(dāng)中.為以后專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ).電氣工程學(xué)院

熱能與動力工程101班

郭海龍

第5篇：熱工儀表熱動試卷[優(yōu)秀]

2012熱工儀表試題大綱

一、論文

要求說明

1、內(nèi)容不限，與熱工測量有關(guān)。參考內(nèi)容：

?（1）介紹測量儀表（系統(tǒng)）的結(jié)構(gòu)，原理，使用、安裝注意事項等。?（2）測量時需要測量點的位置，種類，個數(shù)，和采用的測量方法。?（3）分析測量過程中產(chǎn)生誤差的主要原因和消除（減?。┱`差的措施。?（4）總結(jié)測量儀表（系統(tǒng)）的優(yōu)點，缺點，改進方向等。2、題目自擬，字數(shù)不少于500字，必要時要有圖，表格說明。3、必須手寫，格式按照正式的論文要求，作者前注明班級學(xué)號。二、基礎(chǔ)知識問答

1、熱工儀表由幾部分組成?分別說明其作用?2、測量方法有哪些？3、有一測量儀表，精度等級為0.5級，測量范圍為400～600℃，該表的允許基本誤差是多少？4、以知有一測溫儀表的最大允許基本誤差為±4℃其測量范圍為0~800℃，該測溫儀表的精確度是多少？5、什么是測量結(jié)果的真實值？6、誤差有幾種表示？7、測量誤差按性質(zhì)可分為哪幾種?處理措施分別是什么？8、直接測量的隨機誤差處理過程？9、如何判別粗大誤差？10、溫標(biāo)的有幾種，有什么區(qū)別？11、熱電偶的誤差來源主要有哪幾個方面？12、補償導(dǎo)線在什么范圍內(nèi)具有與熱電偶相同的熱電特性。13、什么是鎧裝熱電偶，優(yōu)點是什么？14、對熱電偶的冷端進行溫度補償有哪幾些措施？15、用鉑銠10-鉑熱電偶測量某加熱爐溫度t，測出熱電偶輸出的熱電勢為7.32mV，室內(nèi)溫度（參比端溫度）t0=20℃，求爐內(nèi)溫度t。16、熱電阻溫度計有什么特點？17、熱電阻溫度計外接引線結(jié)構(gòu)有幾種?哪種應(yīng)用最廣泛?為什么?18、表面熱電偶的焊接形式有什么？各有什么特點？19、壓力的表示有哪些，定義是什么?20、彈性元件有哪些？21、差壓變送器為什么要采用三閥組？22、如何根據(jù)被測對象正確地選用壓力表？23、壓力測點位置的選擇遵循的原則是什么？24、流量有哪幾種表示方式？常用的測量方法有哪些?25、質(zhì)量流量測量有幾種方法？26、什么叫節(jié)流元件的角接取壓？角接取壓有哪幾種？27、標(biāo)準節(jié)流元件有哪些？28、采用標(biāo)準節(jié)流裝置測量流量時，必須滿足哪些要求？29、汽包水位有什么特點？30、常見的液位測量表有哪些？第6篇：熱動生產(chǎn)實習(xí)報告

實習(xí)報告是指各種人員實習(xí)期間需要撰寫的對實習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進行描述的文本。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一。下面是熱動生產(chǎn)實習(xí)報告，請參考！熱動生產(chǎn)實習(xí)報告

大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束，大四學(xué)年第二學(xué)期的第一個月，是學(xué)校安排的畢業(yè)實習(xí)階段。畢業(yè)實習(xí)是我在這四年中最重要的一次實習(xí)，它是對我四年大學(xué)生活學(xué)習(xí)知識的檢驗，也是我將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合的一個過程。這次實習(xí)讓我學(xué)到了書本中學(xué)不到的知識，受益匪淺，打開了視野，更增長了見識，為進一步到社會中的工作打好基礎(chǔ)。此次實習(xí)歷時一個月，時間從2011年3月至2011年4月，實習(xí)地點在河南省少年兒童出版社研究中央空調(diào)。實習(xí)期間，我從一名在校學(xué)生，要轉(zhuǎn)變成一名實習(xí)員工，角色的轉(zhuǎn)變使我感到新鮮但又倍感壓力。企業(yè)職工有著企業(yè)對他的要求，這要比學(xué)校對學(xué)生的要求高很多。適應(yīng)是我來到企業(yè)第一步就要做好的事情，雖然開始時遇到了一點困難，但我也很快就克服了。我在這樣一個新的角色中不斷進步著，每一個工種的工作內(nèi)容、專業(yè)技術(shù)都仔細的學(xué)習(xí)，同樣，也為自己的畢業(yè)設(shè)計積累素材，帶著問題來學(xué)習(xí)實踐，每天都有新的收獲。這是我走向社會的第一步，是一個嶄新的開始，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。我抱著學(xué)習(xí)和適應(yīng)的心態(tài)，開始了我的畢業(yè)實習(xí)，認真對待每一個細節(jié)。中央空調(diào)簡介

中央空調(diào)已經(jīng)不是遙不可及的產(chǎn)品，戶式中央空調(diào)將大型空調(diào)的舒適性帶到了千家萬戶，使人類居住的人工環(huán)境得了極大的改善，而且更加合理的美化了家居裝修的風(fēng)格，節(jié)約了空間，具有極其良好的發(fā)展前途。1.1戶式中央空調(diào)的概念及現(xiàn)狀行業(yè)

家用中央空調(diào)（戶式中央空調(diào)）是一種將大型中央空調(diào)的全空氣系統(tǒng)和風(fēng)機盤系統(tǒng)小型化的獨立空調(diào)系統(tǒng)。其制冷/制熱原理和結(jié)構(gòu)與大型中央空調(diào)基本相同，由一臺主機制冷/制熱，通過風(fēng)管送風(fēng)或冷熱水管接多個末端出風(fēng)設(shè)備，將冷暖送到不同的區(qū)域，來實現(xiàn)室內(nèi)空氣調(diào)節(jié)的目的。它結(jié)合了大型中央空調(diào)的便利、舒適、高檔次以及傳統(tǒng)小型分體機的簡單靈活等多方面優(yōu)勢，是適用于別墅、公寓、家庭住宅和各種工業(yè)、商業(yè)場所的暗藏式空調(diào)。家用中央空調(diào)作為一個非常成熟的產(chǎn)品，以其低廉的價格和優(yōu)良的品質(zhì)，近十幾年在歐美等國家得到了廣泛的應(yīng)用，公寓和別墅使用率高達80%。在中國，家用中央空調(diào)近幾年的銷售數(shù)量和使用速度也在成倍增長。中國戶式中央空調(diào)機組品牌幾乎集中在中外合資和股票上市企業(yè)。品牌正向著舒適，健康，高效，節(jié)能，室內(nèi)機款式的多樣式，控制的便利性，安裝的靈活性，維護的便利性，運行成本低的方向發(fā)展。1.2戶式中央空調(diào)的形式及特點

中央空調(diào)是集中處理空調(diào)負荷的系統(tǒng)型式，空調(diào)機組產(chǎn)生的冷(熱)量是通過一定的介質(zhì)輸送到空調(diào)房間的。根據(jù)家用中央空調(diào)冷(熱)負荷輸送介質(zhì)的不同可將家用中央空調(diào)分為風(fēng)管系統(tǒng)、冷(熱)水系統(tǒng)、制冷劑系統(tǒng)三種類型。1）風(fēng)管系統(tǒng)是以空氣為輸送介質(zhì)，其原理與大型全空氣中央空調(diào)系統(tǒng)的原理基本相同。它利用主機集中產(chǎn)生的冷(熱)(或回風(fēng)與新風(fēng)的混合)集中進行處理(室內(nèi)機組和室外機組的布臵，家用中央空調(diào)的風(fēng)管系統(tǒng)可分為兩類：分體式風(fēng)管系統(tǒng)和整體式風(fēng)管系統(tǒng)。相對于其他家用中央空調(diào)，風(fēng)管系統(tǒng)的特點是初投資較小，引入新風(fēng)可靠，有利于改善室內(nèi)的空氣品質(zhì)；但風(fēng)管系統(tǒng)的空氣輸配系統(tǒng)所占用的建筑物空間較大，一般要求住宅要有較大的層高，還應(yīng)考慮風(fēng)管穿越墻體問題。代表產(chǎn)品有特靈、約克、麥克維爾、開利、天加、美國瑞姆、吉姆等品牌。2）冷(熱)水系統(tǒng)輸送介質(zhì)通常為水。它通過室外主機產(chǎn)生出空調(diào)冷(熱)水，由管路系統(tǒng)輸送到室內(nèi)的各末端裝臵，在末端裝臵處冷(熱)水與室內(nèi)空氣進行熱量交換，產(chǎn)生冷(熱)風(fēng)，從而消除房間空調(diào)負荷。它是一種集中產(chǎn)生冷(熱)量，但分散處理各房間負荷的空調(diào)系統(tǒng)型式。該系統(tǒng)的室內(nèi)末端裝臵通常為風(fēng)機盤管。目前風(fēng)機盤管一般均可以調(diào)節(jié)其風(fēng)機的轉(zhuǎn)速(或通過旁通閥調(diào)節(jié)經(jīng)過盤管的水量)，從而調(diào)節(jié)送入室內(nèi)的冷(熱)量，因此系統(tǒng)可以對每個空調(diào)房間進行單獨調(diào)節(jié)，滿足各個房間不同的空調(diào)需求，同時其節(jié)能性能也較好。此外，由于冷(熱)水機組的輸配系統(tǒng)所占的空間很小，因此一般不受建筑物層高的限制。但此種系統(tǒng)一般難以引進新風(fēng)，因此對于通常密閉的空調(diào)房間而言，其舒適性較差。代表產(chǎn)品有特靈、約克、清華同方、浙江盾安、上海豪申、南京天加、浙江國祥等品牌。3）制冷劑系統(tǒng)也稱多聯(lián)式空調(diào)系統(tǒng)，輸送介質(zhì)為制冷劑，采用制冷劑變流量(VariableRe—frigerantVolume)技術(shù)。室外主機由制冷壓縮機、冷凝器和其他制冷附件組成，類似分體式空調(diào)器的室外機，末端裝臵是由直接蒸發(fā)式換熱器和風(fēng)機組成的室內(nèi)機。一臺室外機通過制冷劑管路向若干個室內(nèi)機輸送制冷劑。采用變頻技術(shù)和電子膨脹閥控制壓縮機的制冷劑的循環(huán)量和進入室內(nèi)各換熱器的制冷劑的流量，可以適時地滿足室內(nèi)冷、熱負荷要求。制冷劑系統(tǒng)具有節(jié)能、舒適、運轉(zhuǎn)平穩(wěn)等諸多優(yōu)點，而且各房間可獨立調(diào)節(jié)，能夠滿足不同房間不同負荷的需求。另外，制冷劑系統(tǒng)本身可以引進新風(fēng)，系統(tǒng)一般可由一臺室外機和4-16臺室內(nèi)機組成。低檔次的是一拖四的熱泵型空調(diào)機，高檔次的配有由直流變速電動機驅(qū)動的密封型雙轉(zhuǎn)子壓縮機，也有渦旋式壓縮機，室內(nèi)機采用電子膨脹閥，具有可同時供熱供冷／熱回收功能的系統(tǒng)。其優(yōu)點是各居室溫度可個別調(diào)節(jié)。另外，制冷劑液體管和氣體管的直徑小、管路占用的空間小。代表產(chǎn)品有：日本大金、松下、三菱、日立和中國美的等品牌。一、生產(chǎn)實習(xí)時間

20xx年8月23日————9月12日

二、生產(chǎn)實習(xí)目的1、讓學(xué)生深刻認識到熱能與動力工程專業(yè)所從事的工作和本專業(yè)的現(xiàn)狀及畢業(yè)后的發(fā)展方向

2、使學(xué)生簡單的了解本專業(yè)范圍內(nèi)的現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)組織形式，管理方式，工藝過程及工藝方法。本文來自織夢

3、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，從實際出發(fā)分析問題，研究問題和解決問題的能力，為將來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。4、通過實習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面。5、使學(xué)生更加的了解將來的工作環(huán)境

生產(chǎn)實習(xí)要求

生產(chǎn)實習(xí)的總要求是：了解社會，接觸實際，以增強群眾觀點和事業(yè)心、責(zé)任感，提高思想覺悟，鞏固所學(xué)理論，獲得本專業(yè)初步的實際知識，以利于培養(yǎng)實際工作能力和專業(yè)技能。根據(jù)這一原則要求，結(jié)合熱能與動力工程專業(yè)熱力發(fā)電方向的培養(yǎng)目標(biāo)，具體有以下要求：1、清楚該生產(chǎn)實習(xí)的目的及意義?？棄魞?nèi)容管理系統(tǒng)

2、對實習(xí)內(nèi)容及過程有一個清楚地認識。3、實習(xí)總結(jié)及體會：一份5000字左右的實習(xí)報告，打印、手寫各一份。四、生產(chǎn)實習(xí)內(nèi)容

（一）動員大會：8月23日開始了我們?yōu)槠谌艿膶嵙?xí)，首先，老師給我們開了一個動員大會。會上老師給我們講解了一些關(guān)于實習(xí)中應(yīng)該注意的問題，需要達到的要求，又簡單的講解了一下鍋爐的基本結(jié)構(gòu)和工作的基本原理。（二）實地進行生產(chǎn)實習(xí)：

第二天我們正式開始了生產(chǎn)實習(xí)，第一周我們在學(xué)校的各個鍋爐房進行實習(xí)，主要是對熱水鍋爐的基本結(jié)構(gòu)及工作原理進行了解，熟悉各個結(jié)構(gòu)的工作原理及作用。鍋爐是一種能量轉(zhuǎn)換設(shè)備，向鍋爐輸入的能量有燃料中的化學(xué)能、電能、高溫?zé)煔獾臒崮艿刃问?，而?jīng)過鍋爐轉(zhuǎn)換，向外輸出具有一定熱能的蒸汽、高溫水或者有機熱載體。按容量分為：大型、中型、小型鍋爐；按鍋爐出口的蒸汽壓力分為：低壓、中壓、高壓鍋爐；按鍋爐內(nèi)燃料的燃燒方式分為：火床爐、室燃爐、硫化床鍋爐；按鍋爐蒸發(fā)受熱面內(nèi)工質(zhì)的流動方式分為：自然循環(huán)鍋爐、強制循環(huán)鍋爐、直流循環(huán)鍋爐、復(fù)合循環(huán)鍋爐。我們學(xué)校的鍋爐主要是熱水鍋爐，即介質(zhì)為水的鍋爐。鍋爐由鍋爐本體和輔助設(shè)備兩大部分組成。鍋爐中的爐膛、鍋筒、燃燒器、水冷壁過熱器、省煤器、空氣預(yù)熱器、構(gòu)架和爐墻等主要部件構(gòu)成生產(chǎn)蒸汽的核心部分，稱為鍋爐本體。鍋爐的輔助系統(tǒng)和設(shè)備包括燃料供應(yīng)系統(tǒng)、煤粉制備系統(tǒng)、給水系統(tǒng)、通風(fēng)系統(tǒng)、除灰除塵系統(tǒng)、水處理系統(tǒng)、測量及控制系統(tǒng)等。1、鍋爐各個受熱面的布置：鍋爐的受熱面有：水冷壁、鍋爐管束與凝結(jié)渣管束、過熱器、省煤器、空氣預(yù)熱器。（1）水冷壁：

主要是蒸發(fā)受熱面，作用是保護爐墻，是垂直布置在爐膛內(nèi)壁的兩側(cè)或四周的，由無縫鋼管組成，通常為光滑水冷壁。水冷壁管布置的疏密是用相對節(jié)距來表示的，水冷壁相對節(jié)距越大，則爐內(nèi)布置的輻射受熱面減少，而每根管子作為有效輻射受熱面的利用率則增高。反之亦然。水冷壁管的上端和下端分別與鍋筒和下部集箱相連接，組成不同的水循環(huán)系統(tǒng)。（2）鍋爐管束和凝渣管束：

在爐膛出口后面還要裝設(shè)很多的對流蒸發(fā)受熱面，這種對流蒸發(fā)受熱面即為鍋爐管束。一般采用上下雙鍋爐的結(jié)構(gòu)，鍋爐管束就脹接于上下鍋筒之間。凝渣管束是布置在爐膛出口的對流管束。這個管束在結(jié)構(gòu)上橫向和縱向節(jié)距都設(shè)計的很大，因此它本身不容易凝渣。凝渣管束可以保護后面密集的過熱受熱面不結(jié)渣堵塞。（3）蒸汽過熱器：

由一組完成蛇形的優(yōu)質(zhì)無縫鋼管和與之相連的進出口集箱組成由于流經(jīng)過熱器的是過熱蒸汽，及熱能力較差，為防止管壁過熱而損壞，又保持有一定傳熱溫差，一般布置在煙溫為800—900度左右的煙道中。（4）省煤器：

是鍋爐的給水預(yù)熱器，因能有效利用排煙余熱而得名?，F(xiàn)在，鍋爐幾乎不分大小，都裝置省煤器或余熱水箱。（5）空氣預(yù)熱器：是一種有效利用排煙余熱的換熱器裝置。它的任務(wù)是把燃料燃燒所需要的空氣預(yù)熱成一定溫度的熱空氣，從而提高爐溫，改善燃料的著火條件和燃燒過程，使燃燒效率和傳熱效果進一步得以提高。（6）尾部受熱面，尾部受熱面包括布置在鍋爐對流煙道尾部的省煤器和空氣預(yù)熱器。2、鍋爐汽水系統(tǒng)織夢內(nèi)容管理系統(tǒng)

汽水系統(tǒng)流程：

除氧器——給水泵——高壓加熱器——鍋爐給水晶給水電動門或低負荷給水調(diào)節(jié)，省煤器——汽包下降管——強制循環(huán)泵——水冷壁下聯(lián)箱——水冷壁上升管—汽包汽水分離器———蒸汽進入過熱器。鍋爐汽包內(nèi)排污水——連續(xù)排污擴容器——蒸汽去除氧器。汽包——低溫過熱器——過熱器——一級減溫器——分屏過熱器———屏式過熱器——過熱耳機減溫器——高溫過熱器——蒸汽流量孔板———過熱器出口電動門——汽輪機。汽輪機高壓缸排氣———再熱器減溫器———爐膛輻射再熱器———中間再熱器———高溫再熱器———汽輪機中壓缸———汽輪機中壓缸———凝汽器。3、制粉系統(tǒng)：是指將原煤磨制成粉，然后送入鍋爐膛進行懸浮燃燒所需的設(shè)備和連接管道的組合。為適應(yīng)不同煤種、不同類型磨煤機、不同負荷特性的鍋爐，制粉系統(tǒng)的繁簡程度和連接方式不同，常用的制粉系統(tǒng)有直吹式和中間儲倉式兩大類。在直吹式系統(tǒng)中，磨煤機磨制的煤粉全部直接送入爐膛內(nèi)燃燒；儲倉式系統(tǒng)中，磨好的煤粉先儲存在煤粉倉庫中，再根據(jù)鍋爐負荷的需要，從煤粉倉經(jīng)給粉機送入爐內(nèi)燃燒。制粉系統(tǒng)的主要任務(wù)是對原煤進行磨制，干燥與輸送。流程：原煤倉—給煤機—磨煤機—粗粉分離器—細粉分離器—排粉風(fēng)機—給粉機—燃燒器—爐膛

4、鍋爐燃燒系統(tǒng)，與燃料有關(guān)的煤，風(fēng)，煙氣系統(tǒng)稱為鍋爐的燃燒系統(tǒng)，它的主要任務(wù)是使燃料在爐內(nèi)充分燃燒，放出熱量。原煤斗——給煤機——磨煤機——爐膛——屏式過熱器——對流過熱器——再熱器——省煤器——空氣預(yù)熱器——除塵器——引風(fēng)機——煙囪排氣，其中爐膛中的灰渣經(jīng)過除渣裝置和除塵器中的細灰一起經(jīng)灰渣泵運至灰渣場進行處理。5、鍋爐通風(fēng)系統(tǒng)

要使鍋爐內(nèi)燃料正常燃燒，運行情況穩(wěn)定，必需要提供足夠的空氣，并及時排除煙氣，通常將輸送空氣和排除煙氣的系統(tǒng)叫做鍋爐的通風(fēng)系統(tǒng)。通風(fēng)有自然通風(fēng)和機械通風(fēng)兩種方式，自然通風(fēng)是通過煙囪內(nèi)的高溫氣體與煙囪為外的高溫氣體的比重差形成的抽力來克服煙道阻力，將煙氣排出爐外并將空氣引入爐內(nèi)。6、煙風(fēng)系統(tǒng)流程

（1）送風(fēng)機入口空氣加熱器——送風(fēng)機——送風(fēng)機出口空氣加熱器——三分倉空氣預(yù)熱器—爐膛

（2）一次風(fēng)機入口空氣加熱器——一次風(fēng)機——三分倉空氣預(yù)熱器——制粉系統(tǒng)（3）原煤斗中的煤——給煤機——磨煤機動——粗粉分離器——細粉分離器——三次風(fēng)進入爐膛

（4）爐膛——過熱器——再熱器——省煤器——三分倉空氣預(yù)熱器——靜電除塵器——引風(fēng)機——煙囪

鍋爐風(fēng)機可分為鼓風(fēng)機和引風(fēng)機，二次風(fēng)機和排風(fēng)機幾種。7、運灰出渣系統(tǒng)，灰渣系統(tǒng)是指將鍋爐灰渣斗中排出的爐渣，吹灰器吹下的灰和除塵器捕集下的飛灰等廢料經(jīng)收集設(shè)備，輸送設(shè)備排放至灰場或送往廠外的全部程。8、鍋爐水處理

給水品質(zhì)的好壞直接影響到鍋水的含鹽量，因而影響蒸汽品質(zhì)。給水中或多或少總含有部分雜質(zhì)，這是鍋水含鹽和蒸汽污染的根本原因。為防止鍋爐給水系統(tǒng)腐蝕，結(jié)垢并且在鍋爐排污不超過規(guī)定數(shù)值的前提保證鍋水品質(zhì)合格，必須對鍋水進行處理。水處理的方法有：軟化，化學(xué)除鹽，蒸發(fā)除鹽三種。中壓汽包鍋爐一般可采用化學(xué)軟化水；高壓和超高壓以上的汽包鍋爐除對補水進行軟化處理，還要進行除鹽處理。補給水處理系統(tǒng)流程：

生水泵—陽離子交換器—排氣器—水箱—軟化水泵—陰離子交換器—混合交換器—貯水箱—補給水泵。第8篇：熱動金工實習(xí)

檢修實習(xí)報告專業(yè)：

班級：

姓名：

學(xué)號：熱能與動力工程

前言

“金工實習(xí)”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。我們作為物理研究性學(xué)科學(xué)生，沒有要求具備很強的機械操作能力，但也需要對普通常見的器械具備一定的學(xué)習(xí)能力和基礎(chǔ)知識，以求在社會實踐活動中實現(xiàn)全面平衡的發(fā)展，也為我們理科學(xué)生打下一定的實踐操作基礎(chǔ)。在這次為期8天的實習(xí)中，要求在金工實習(xí)過程中通過獨立地實踐操作，熟悉有關(guān)機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本操作等，要初步了解并掌握要求的6個工種各種操作的要領(lǐng)，以及獨立制作簡單零部件能力一、實習(xí)目的金工實習(xí)作為我們的必修課,為了讓我們了解現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強學(xué)生的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則，提高我們學(xué)生整體綜合素質(zhì)。二、實習(xí)內(nèi)容

1、焊接實習(xí)

曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，這次，我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。今天，老師給我們詳細介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自己，穿上工作服，帶上面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞；焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開始的時候也是漏洞百出，因為在運條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。每個同學(xué)都嘗試3根焊條，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個著急啊，還好在自己多次焊接后，開始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良的成績通過。通過此次焊接，我們已經(jīng)掌握了點焊接的知識，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險，但我們親手焊接過，體驗過，以后有機會再好好實踐。2、車工實習(xí)

車工讓我們簡單了解車床的工作原理及其工作方式；學(xué)會正確的車床使用方法，并能正確使用一種工件加工方式；知道車床型號含義，熟練車削加工操作。車工安全知識：上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長發(fā)挽入帽內(nèi)。工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。工件旋轉(zhuǎn)時，不準測量工件。工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。車工實習(xí)是我們的重點之一，我們進行了兩天的車工實習(xí)。車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構(gòu)造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開始自己獨立實習(xí)，雖然操作技術(shù)不怎么熟練，經(jīng)過幾天的車工實習(xí)，開始時聽從師傅安排和操作過程熟悉車床操作，后來練習(xí)車銼刀手柄；過一段時間后又實習(xí)如何車螺紋，最后獨立加工鐵錘柄。又向我們講解了各個手柄的作用，初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車工對精確性的要求很高，差之毫厘，就將失之千里。如果是把工件車的太大，那還可以繼續(xù)車到合適大小，如果車小了，那整個工件就報廢了，只能從頭再來一次。我們這組很不幸的出現(xiàn)了一次這樣的狀況，大大耽誤我們的工作進度。車工體會：通過車工實習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床，而且還增強我們的實踐動手能力，以及分析問題和解決問題的能力。第一次進到車工車間,充滿了新鮮感.看著眼前這些陌生的機器,很好奇,但是卻不敢去碰.因為覺得蠻危險.第一節(jié)課講了理論知識,老師首先就講解了車工的安全操作,這可是一定要非常注意的,安全第一嘛.之后又通過具體的操作講解車床的相關(guān)知識,小小的一個車床居然還有這么多的學(xué)問啊!大家都聽得很認真.之后有熟悉一下車床.我覺得很有趣,很想馬上就動工干起來.理論講完之后,老師又給大家做了鐵錘手柄加工的示范,一根不起眼的鐵棒,就在老師一步一步的操作下變成了有用的東西,我不禁

一邊感嘆一邊暗暗給自己加油鼓勁起來.做一個鐵錘手柄.聽起來的確很簡單,但做起來實在讓人汗顏.打開機器的那一瞬間,我竟不知道該怎樣下手了.看著機器飛速地轉(zhuǎn)動,卻無能為力,真覺得自己夠笨!但是怎么可以放棄呢?在老師的幫助下,自己似乎有點明白了,做起來也還算順手.車床是通過各個手柄來進行操作的，成功通過車床完成工件的這種成功的喜悅只有通過親身參加實習(xí)才能感受得到身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。理論歸理論，實踐才是真目的，才能練出真本領(lǐng)。此階段實習(xí)給我最大的感受還是必須要親自動手操作，不動手不知道怎么操作，不動手不知道哪里有錯，不動手就不知道錯了以后該如何改正。實踐出真知，實踐使人的進步更快，收獲更多，適應(yīng)社會能力更強。3、鉗工實習(xí)

在鉗工實訓(xùn)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全。2，使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果。鉗工的實訓(xùn)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。這次該我們用力氣了。據(jù)說這就是地獄啊，簡直就是累殺小子呀，不過還要去呀。雖然鉗工大的機車很少用基本上是手工，但到了車間還是要學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程。一、工作前要檢查各種工具是否完整與靈敏，否則應(yīng)立即修理。二、工作中使用的扳子，大小要合適，不得反向和套鐵管子使用。三、使用銼刀、刮刀時，必須安裝木把且要安裝牢固。四、對面鏨工作物時，中間需安裝鐵絲網(wǎng)。五、緊螺絲時，要兩腳站穩(wěn)，不可用力過猛。六、鉆下或銼下的鐵屑不得用嘴吹，需用毛刷清理。七、使用臺鉆鉆孔時，不得戴手套。八、鉆小的工件時，要用鉗子或其他工具夾住，不準用手拿著。九、使用搖臂鉆時要檢查自動走刀及操作手柄是否在空檔位置。十、使用手電鉆或手提砂輪時，必須穿絕緣鞋或戴絕緣手套，并要使用地線。十一、修理任何機器或設(shè)備前，必須停車關(guān)閉總電源并將傳動皮帶卸下來。十

二、修理好的機床在開車前必須檢查各傳動部分有無故障，將防護物品安裝好，再開車試驗。十

三、電器發(fā)生故障時，應(yīng)找電工修理，不得亂動。十

四、放置窄面的工件時不得立著或摞的太高，以