2022年山西省工業(yè)與信息技術(shù)學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是（）。A.時(shí)間的短暫性B.影響的膚淺性C.空間的廣泛性D.評(píng)價(jià)元素的多樣性【答案】：C2.不同層面對(duì)于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同，下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是（）。A.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施B.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證C.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定D.學(xué)科的布局與調(diào)整【答案】：A3.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中，（）也稱(chēng)假設(shè)法或探究法。A.問(wèn)題教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.項(xiàng)目教學(xué)法【答案】：B4.一般情況下，一架玩具飛機(jī)的價(jià)格再怎么漲也不會(huì)比一架航空飛機(jī)的價(jià)格高；一輛汽車(chē)的價(jià)格再怎么低也不會(huì)比一輛普通自行車(chē)更低。這表明（）。A.價(jià)格由價(jià)值決定B.供求關(guān)系影響價(jià)格C.價(jià)格由使用價(jià)值決定D.價(jià)格決定價(jià)值【答案】：A5.下面詩(shī)句中的哪一句，選自曾被稱(chēng)為唐絕句“壓卷之作”的詩(shī)中：（）A.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。B.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)；C.欲窮千里目，更上一層樓；D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；【答案】：B6.食鹽放在空氣中會(huì)（）。A.風(fēng)化B.潮解C.結(jié)晶D.溶解【答案】：B7.為了鼓勵(lì)廣大科技人員建功立業(yè),從2000年起設(shè)立國(guó)家最高科技獎(jiǎng)。2001年頒布的“2000年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)呤牵ǎ?。A.李振聲、谷超豪B.金怡濂、劉東生C.吳文俊、袁隆平D.王選、黃昆【答案】：C8.由商品的價(jià)格變動(dòng)所引起的商品相對(duì)價(jià)格的變動(dòng)，進(jìn)而由商品的相對(duì)價(jià)格變動(dòng)所引起的商品需求量的變動(dòng)，稱(chēng)為（）。A.替代效應(yīng)B.收入效應(yīng)C.外部效應(yīng)D.擠出效應(yīng)【答案】：A9.下列關(guān)于民事權(quán)利能力和民事行為能力，說(shuō)法正確的是（）。A.未成年人為限制民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為B.自然人從八歲時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)C.十六周歲以上的自然人為成年人D.不能辨認(rèn)自己行為的成年人為無(wú)民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為【答案】：D10.下列選項(xiàng)中屬于可撤銷(xiāo)的是（）。A.惡意串通損害國(guó)家、集體或第三者利益的B.違背法律規(guī)定的C.因重大誤解訂立的D.一方以欺詐、脅迫的手段訂立的合同損害國(guó)家利益的【答案】：C11.下列對(duì)常用電器節(jié)電的說(shuō)法不成立的是（）。A.將液晶電視動(dòng)態(tài)模式改為影院模式，可省約40%的耗電量B.使用電腦采用中等亮度，既有利于保護(hù)視力，又能夠省電C.空調(diào)只要提高1℃制冷時(shí)的溫度設(shè)定，便可以節(jié)電約10%D.靈活使用電腦內(nèi)置的節(jié)電程序，不能取得明顯的節(jié)電效果【答案】：D12.通信是人與人之間通過(guò)某種媒體進(jìn)行的信息交流與傳遞。在中國(guó)古代，民間的通信只能是讓別人捎口信，官方也只是通過(guò)一個(gè)一個(gè)的驛站進(jìn)行信息傳遞，這種通信方式對(duì)遠(yuǎn)距離來(lái)說(shuō)，最快也要幾天的時(shí)間。而現(xiàn)在的通信式，有電報(bào)、電話(huà)、快信、短信、E-MAIL等，實(shí)現(xiàn)了即時(shí)通信。下列屬于當(dāng)前通信技術(shù)前沿領(lǐng)域的是（）。A.圖像傳輸技術(shù)B.INTER網(wǎng)技術(shù)C.數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)D.寬帶傳送與接入技術(shù)【答案】：D13.下列各項(xiàng)中不屬于公文主體部分的是（）。A.標(biāo)題B.附件C.主送機(jī)關(guān)D.主題詞【答案】：D14.新入職的事業(yè)單位工作人員，簽訂合同時(shí)試用期一般至少是（）。A.6個(gè)月B.1個(gè)月C.3個(gè)月D.1年【答案】：D15.下列某食品廠相關(guān)的做法不符合食品安全法規(guī)定的是（）A.該廠無(wú)需為食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估付費(fèi)B.該廠退休職工有權(quán)舉報(bào)食品安全違法行為C.食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)工作人員到該廠釆集樣品無(wú)需支付費(fèi)用D.該廠配備了兼職的食品安全專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員【答案】：C16.唱念做打是中國(guó)戲曲表演的四種藝術(shù)手段，也是戲曲表演的四項(xiàng)基本功，其中“做”指的是什么？（）A.面部表情B.器械表演C.武打技藝D.舞蹈動(dòng)作【答案】：D17.李某與方某簽訂房屋租賃合同期間，李某欲購(gòu)買(mǎi)租賃房屋，該房屋所有權(quán)人方某表示同意，該房屋所有權(quán)自（）。時(shí)轉(zhuǎn)移。A.辦理該房屋過(guò)戶(hù)登記手續(xù)B.該房屋租賃合同到期C.李某占有房屋D.該房屋租賃合同生效【答案】：A18.馬克思說(shuō)：“一切商品對(duì)它們的所有者是非使用價(jià)值，對(duì)它們的非所有者是使用價(jià)值”。對(duì)這句話(huà)應(yīng)理解為（）。A.使用價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性B.商品所有者同時(shí)獲得使用價(jià)值和價(jià)值C.商品不可能既有使用價(jià)值又有價(jià)值D.商品的使用價(jià)值和價(jià)值是相互排斥的【答案】：D19.社會(huì)救助是政府或社會(huì)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)（）。提供得支持和幫助。A.物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員B.健康面臨危機(jī)的社會(huì)成員C.精神生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員D.社會(huì)交往面臨危機(jī)的社會(huì)成員【答案】：A20.維生素是維持人體正常生命活動(dòng)所必須的一類(lèi)小分子物質(zhì)，缺乏維生素會(huì)引起物質(zhì)代謝失常，影響正常的生理功能，下列關(guān)于維生素缺乏癥說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.維生素H又稱(chēng)生物素，人體缺乏生物素會(huì)導(dǎo)致脫發(fā)B.維生素A又名視黃醇，人體缺乏維生素A，會(huì)導(dǎo)致干眼病，夜盲癥等C.人體缺乏維生素E會(huì)導(dǎo)致皮膚炎癥、腳氣病等D.維生素M又稱(chēng)為葉酸，缺乏葉酸將導(dǎo)致白細(xì)胞減少，巨幼細(xì)胞性貧血【答案】：C21.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.專(zhuān)任教師在1000人以上B.主要培養(yǎng)專(zhuān)科及專(zhuān)科以上專(zhuān)門(mén)人才C.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門(mén)類(lèi)為主要學(xué)科D.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上【答案】：B22.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)校總體上要按師生比不低于（）以下的比例設(shè)置本、專(zhuān)科生一線(xiàn)專(zhuān)職輔導(dǎo)員崗位。A.1:150B.1:180C.1:200D.1:220【答案】：C23.心理輔導(dǎo)教師向來(lái)訪(fǎng)者提出比較概括、廣泛的問(wèn)題，對(duì)回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制，給來(lái)訪(fǎng)者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.內(nèi)容反應(yīng)C.封閉式提問(wèn)D.開(kāi)放式提問(wèn)【答案】：D24.強(qiáng)調(diào)應(yīng)該把人的心理當(dāng)做一個(gè)整體來(lái)研究，并主張“整體大于部分之和”的流派是（）。A.認(rèn)知心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.格式塔心理學(xué)【答案】：D25.根據(jù)社會(huì)專(zhuān)業(yè)分工需要和學(xué)科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學(xué)科門(mén)類(lèi)統(tǒng)稱(chēng)為（）。A.專(zhuān)題B.專(zhuān)業(yè)C.課程D.學(xué)科【答案】：B26.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該采用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系A(chǔ).教材結(jié)構(gòu)B.基本原理C.概念D.變式【答案】：D27.清朝政府“廢科舉，興學(xué)堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1902年B.1912年C.1904年D.1906年【答案】：D28.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.皮亞杰B.布魯納C.華生D.奧蘇貝爾【答案】：B29.以下選項(xiàng)中，對(duì)問(wèn)題解決起阻礙作用的因素是（）。A.原型啟發(fā)B.功能固著C.創(chuàng)造性思維D.中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)【答案】：B30.桑代克提出的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備律相當(dāng)于下列哪一個(gè)概念？（）A.學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)遷移C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.學(xué)習(xí)定勢(shì)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）31.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.身體情況B.內(nèi)心世界C.精神面貌D.文化程度【答案】：BC32.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）A.主體性原則B.全體與個(gè)別兼顧的原則C.發(fā)展性原則D.科學(xué)性原則【答案】：ABCD33.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實(shí)現(xiàn)的形式通常有（）。A.出國(guó)進(jìn)修B.特殊培養(yǎng)C.學(xué)術(shù)休假D.做國(guó)內(nèi)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者E.進(jìn)博士后流動(dòng)站進(jìn)行培養(yǎng)【答案】：ACDE34.對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)，終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.做中學(xué)B.為人師表C.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)D.多讀書(shū)，讀好書(shū)【答案】：ACD35.職業(yè)道德所要解決的問(wèn)題是（）。A.職業(yè)活動(dòng)者如何對(duì)社會(huì)、對(duì)他人履行自己的義務(wù)B.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系C.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系D.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系【答案】：ABD36.大學(xué)生社會(huì)知覺(jué)的途徑主要有（）A.對(duì)交往中的動(dòng)作、表情、態(tài)度、語(yǔ)言等進(jìn)行人際知覺(jué)B.對(duì)他人外部特征的觀察C.通過(guò)對(duì)物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我的知覺(jué)來(lái)進(jìn)行自我知覺(jué)D.通過(guò)對(duì)自己或他人在特定的社會(huì)或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺(jué)來(lái)進(jìn)行角色知覺(jué)【答案】：ABCD37.在職業(yè)實(shí)踐中，（）才能做到公私分明。A.富有奉獻(xiàn)精神B.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己C.增強(qiáng)大局意識(shí)D.不得以權(quán)謀私【答案】：ABCD38.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）A.遺傳素質(zhì)B.教育C.實(shí)踐活動(dòng)D.社會(huì)生活環(huán)境【答案】：ABCD39.教師作為獨(dú)立的職業(yè)，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.人類(lèi)教育活動(dòng)的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)B.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提C.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因D.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提【答案】：ACD40.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.解決矛盾的堅(jiān)定、沉著、耐心和自制力B.明確的目的性C.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力D.處理問(wèn)題的果斷性和堅(jiān)定性【答案】：ABCD41.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，正確的有（）A.唐詩(shī)的形式和風(fēng)格豐富多彩，不僅繼承了漢魏民歌，樂(lè)府的傳統(tǒng)，并且大大發(fā)展了歌行體的樣式B.元曲有嚴(yán)密的格律定式，每一曲牌的句式，字?jǐn)?shù)，平仄等都有固定的格式要求C.樂(lè)府是朝廷設(shè)置的一個(gè)宮廷官署，后來(lái)演變成為一種詩(shī)歌載體，即樂(lè)府詩(shī)。《陌上?！泛汀犊兹笘|南飛》被稱(chēng)為“樂(lè)府雙璧”D.詞牌是詞的格式的名稱(chēng)，不同的詞牌，其段落，句數(shù)，韻律以及每句的字?jǐn)?shù)，句式，聲律，都有不同的規(guī)格【答案】：ABD42.在我國(guó)，下列銀行中不屬于商業(yè)銀行的是（）。A.中國(guó)進(jìn)出口銀行B.中國(guó)人民銀行C.中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行D.中國(guó)銀行E.中國(guó)工商銀行【答案】：ABC43.2015年12月31日至2016年12月29日，人民幣兌美元中間價(jià)由6.4936跌至6.9497，貶值，人民幣的貶值有利于我國(guó)商品的出口，但必須在下列（）條件下，才能發(fā)揮促進(jìn)出口的作用。A.人民幣對(duì)外貶值的程度小于國(guó)內(nèi)物價(jià)上漲的程度B.出口商品的需求價(jià)格缺乏彈性C.人民幣對(duì)外貶值的程度大于國(guó)內(nèi)物價(jià)上漲的程度D.出口商品的需求價(jià)格富有彈性【答案】：CD44.中國(guó)古代哲學(xué)家方以智指出：“氣凝為形，蘊(yùn)發(fā)為光，竅激為聲，皆氣也。”這句話(huà)在哲學(xué)上表達(dá)了（）。A.樸素辯證法的思想B.物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)不可分的思想C.萬(wàn)物都是物質(zhì)的不同表現(xiàn)形式的思想D.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式多樣性的思想【答案】：ABCD45.領(lǐng)導(dǎo)的階級(jí)和政黨，要實(shí)現(xiàn)自己對(duì)于被領(lǐng)導(dǎo)的階級(jí)、階層、政黨和人民團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)，必須具備的條件有（）。A.保障被領(lǐng)導(dǎo)者的基本生活B.對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者給以物質(zhì)福利，至少不損害其利益C.率領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者（同盟者）向著共同敵人作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，并取得勝利D.對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者給以政治教育【答案】：BCD46.中國(guó)古代儒家思想在義利關(guān)系上強(qiáng)調(diào)（）。A.重利輕義B.重義輕利C.見(jiàn)利思義D.先義后利【答案】：BCD47.《個(gè)體工商戶(hù)條例（征求意見(jiàn)稿）》規(guī)定，個(gè)體工商戶(hù)根據(jù)經(jīng)營(yíng)需要可以聘請(qǐng)若干幫手或者學(xué)徒；國(guó)家對(duì)個(gè)體工商戶(hù)實(shí)行平等準(zhǔn)入、公平待遇的原則等。這將（）。A.鞏固我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)B.鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，緩解社會(huì)就業(yè)壓力C.鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.有利于保護(hù)個(gè)體工商戶(hù)的合法權(quán)益【答案】：BCD48.韓愈的《調(diào)張籍》有言“李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。不知群兒愚，那用故謗傷！蚍蜉撼大樹(shù)，可笑不自量?！辈牧现械摹袄疃拧笔侵福ǎ?。A.杜甫B.李商隱C.杜牧D.李白【答案】：AD49.商品是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，下列屬于商品的是（）。A.廣東運(yùn)往新疆出售的橘子B.市場(chǎng)上面包店的面包C.農(nóng)民自給自足的茶葉D.捐給災(zāi)區(qū)的書(shū)籍【答案】：AB50.孫中山領(lǐng)導(dǎo)的同盟會(huì)先后發(fā)動(dòng)過(guò)多次武裝起義，下列屬于同盟會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的武裝起義有（）。A.武昌起義B.黃花崗起義C.南昌起義D.金田起義【答案】：AB51.公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位主要體現(xiàn)在（）。A.國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用B.公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)C.公有資產(chǎn)在各個(gè)地方和產(chǎn)業(yè)中都占有優(yōu)勢(shì)D.國(guó)有經(jīng)濟(jì)的比重在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占絕對(duì)支配地位【答案】：AB52.金融危機(jī)是指一個(gè)國(guó)家或幾個(gè)國(guó)家與地區(qū)的全部或大部分金融指標(biāo)的急劇,短暫和超周期的惡化，金融危機(jī)的特點(diǎn)包括（）。A.廣泛性B.短暫性C.嚴(yán)重性D.傳染性【答案】：ABCD53.下列生活實(shí)踐活動(dòng)中，利用了發(fā)酵原理的有（）。A.用米釀醋B.用酸奶機(jī)制作酸奶C.發(fā)面制作饅頭D.制作沼氣【答案】：ABCD54.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，不正確的有（）。A.金融深化會(huì)導(dǎo)致金融危機(jī)，破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.長(zhǎng)