初三化學(xué)上冊PPT課件實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1-氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)

第二單元我們周圍的空氣

課題3制取氧氣

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一、創(chuàng)新情景導(dǎo)入新課帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，展示制取氧氣的儀器、藥品。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

二、聚焦主題合作探究探究點(diǎn)一：加熱高錳酸鉀制取氧氣（一）（1）哪部分是氣體發(fā)生裝置？哪部分是氣體收集裝置？

（2）檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性的方法：

（3）收集氧氣的方法：

（4）試管口略向下傾斜的原因：

（5）如果用排空氣法收集氧氣，瓶口向

，導(dǎo)氣管伸入集氣瓶的

部。（6）用排空氣法收集的氧氣驗(yàn)滿的方法是

。用排水法收集氧氣時(shí)，收集滿時(shí)的現(xiàn)象是

。（7）用排水法收集氧氣，開始有氣泡冒出時(shí)，

（填“能”或“不能”）收集，原因是

，當(dāng)

時(shí)，再收集。（8）用圖2-14制氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先

，然后再

。否則會

。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

探究點(diǎn)二：氧氣的性質(zhì)（二）在做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，取木炭的儀器是

；插入木炭時(shí)應(yīng)由瓶口

插入，原因是

。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

【典例精講】用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置如圖所示，請回答下列問題。（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：a.

b.

c.

d.

。（2）指出圖中三處錯(cuò)誤，并說明改正方法。錯(cuò)誤：①

②

③

改正：①

②

③

（3）裝置中收集氧氣的原理是什么?能否用其他方法收集，為什么？（4）當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時(shí)，不宜立即收集，為什么？（5）待集氣瓶收集滿后，如何放置集氣瓶？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

答案：（1）酒精燈、試管；集氣瓶；水槽；（2）錯(cuò)誤：①試管內(nèi)導(dǎo)管伸入過長②試管口向上③試管口沒有塞一團(tuán)棉花；改正：①試管內(nèi)導(dǎo)管應(yīng)稍稍漏出橡皮塞；②試管口應(yīng)略向下傾斜；③試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花。（3）原理是氧氣不易溶于水；能，因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝獾拿芏?，可用向上排空氣法。?）剛開始排出的是試管內(nèi)受熱膨脹的空氣（5）用玻璃片蓋住集氣瓶口，正放在桌面上。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

三、知識梳理歸納整合一.實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的步驟：查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄二.氧氣的收集方法、驗(yàn)滿方法、相關(guān)注意事項(xiàng)三.木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及表達(dá)式。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

四、隨堂檢測案●針對訓(xùn)練規(guī)律總結(jié)1.[內(nèi)容見“學(xué)導(dǎo)練”P27合作探究部分跟蹤訓(xùn)練]第1題2.[內(nèi)容見“學(xué)導(dǎo)練”P27合作探究部分跟蹤訓(xùn)練]第4題點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

●當(dāng)堂檢測反饋矯正1.實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀加熱制氧氣，有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置氣密性③裝藥品④用排水法收集氧氣⑤從水槽中取出導(dǎo)管⑥熄滅酒精燈。其中操作順序正確的是(A)A、②③①④⑤⑥ B、①③②⑤④⑥C、⑤③②①④⑥ D、③①②④⑥⑤2.下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀作原料制取氧氣的裝置圖。

(1)寫出圖中所示儀器的名稱A．__酒精燈__B．__試管___C．___鐵架臺____D．__導(dǎo)氣管__E．_集氣瓶_______(2)指出圖中的兩處錯(cuò)誤：①_試管口向上傾斜②__試管內(nèi)的導(dǎo)管伸入過長_(3)該方法制氧氣的反應(yīng)的表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，反應(yīng)類型為_分解反應(yīng)_，試管口放一團(tuán)棉花的原因是：_防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管_。(4)實(shí)驗(yàn)開始前，應(yīng)先檢查裝置的__氣密性_，具體方法是：__先把導(dǎo)管的一端浸入水中，然后用手緊握試管外壁，觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

五、課后評價(jià)案●課后作業(yè)測評[內(nèi)容見“學(xué)導(dǎo)練”P27“課后評價(jià)案”部分]點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

你來，或者不來我都在這里，等你、盼你等你婉轉(zhuǎn)而至盼你邂逅而遇你想，或者不想我都在這里，憶你、惜你憶你來時(shí)莞爾惜你別時(shí)依依你忘，或者不忘我都在這里，念你、羨你念你裊娜身姿羨你悠然書氣----------------------------------贈予----------------------------------【幸遇?書屋】人生若只如初見任你方便時(shí)來隨你心性而去卻為何，有人為一眼而愁腸百轉(zhuǎn)為一見而不遠(yuǎn)千里晨起憑欄眺但見云卷云舒風(fēng)月乍起春寒已淡忘如今秋涼甚好幾度眼迷離感謝喧囂把你高高卷起砸向這一處靜逸驚翻了我的萬卷和其中的一字一句幸遇只因這一次被你擁