同等學歷申碩與在職研究生的區(qū)別

Word第第頁同等學歷申碩與在職研究生的區(qū)別第一，同等學歷申碩和在職討論生含義不同。

在職討論生采納的是一邊工作一邊學習的模式，特地為在職人員供應的進修模式，屬于國民教育，同時也是國家討論生教育打算的一部分。在職討論生有多種報考形式，其中包括同等學歷申碩。

同等學歷申碩屬于討論生非學歷教育，在獲得在職討論生學位后，說明其在學術上已經到達碩士學位的學術水平，具有碩士學位畢業(yè)討論生同等學歷。

其次，同等學歷申碩和在職討論生獲得證書不同。

同等學歷申碩在最終只能獲得碩士學位證書，不能獲得學歷證書;而在職討論生有兩種形式，其中一月聯(lián)考在職討論生是可以獲得在職討論生雙證的，只要到達一月聯(lián)考條件要求即可。

第三，兩者之間屬于包含與被包含的關系。

在職討論生有多種報考形式，其中同等學歷申碩則屬于在職討論生報考形式中的一種，所以說同等學歷申碩包含于在職討論生中，兩者是密不行分的。想要參與在職討論生專業(yè)課程學習的人員，是可以通過同等學歷申碩的方式參與的，只要到達在職討論生報考條件要求即可。

同等學歷在職討論生

本科獲得學士學位之后，在原工作崗位上擔當肯定的工作任務的同時進行非脫產的學習，修滿學分，獲得在職討論生課程進修班結業(yè)證書，滿意申請碩士學位的流程之后，通過國家組織的每年五月份進行的同等學歷人員申請碩士學位全國統(tǒng)一考試，完成討論生論文并辯論通過，獲得碩士學位證書。

2023年同等學歷申碩仍可以正常報考

2023年十月聯(lián)考取消但并不意味著取消在職討論生考試政策，只不過是為了加強統(tǒng)一管理專業(yè)碩士學位招生工作，所以將十月聯(lián)考取消并入一月聯(lián)考，并不是取消在職討論生政策，大家還可以報考同等學歷申碩考試。

同等學歷申碩考試和十月在職聯(lián)考是兩種概念的在職碩士教育形式，其中同等學歷申碩是屬于學術碩士攻讀方式，而十月在職聯(lián)考屬于專業(yè)碩士學位攻讀方式，即使國家調整在職討論生招生政策，但也僅限于專業(yè)碩士，到目前為止沒有關于同等學歷申碩考試會取消的消息，所以大家可以放心報考。

同等學歷申碩的優(yōu)勢：

1、專業(yè)設置多元化

專業(yè)范圍廣、可選擇方向多也是許多人選擇同等學歷申碩的一個重要因素。這一點也和僅有17個專業(yè)可選擇的在職聯(lián)考形成鮮亮對比。討論生進修班專業(yè)設置特別廣泛和細化，幾乎各個行業(yè)的從業(yè)人員都能找到與自己工作范疇相匹配的專業(yè)。

2、申碩通過率高

同等學歷申碩特別受歡迎的緣由，是由于同等學歷申碩的主要目的在于提高進修人員的業(yè)務水平或職業(yè)技能，所以在教學方式上也更注意在實踐與理論相結合，在學習模式上也更加機動敏捷。

擴展：

非全日制討論生和在職討論生的區(qū)分

非全日制討論生：

在職討論生相關政策調整之后，原先的一月聯(lián)考在職討論生，其一月聯(lián)考考試，納入十二月碩士討論生全國統(tǒng)一招生考試當中，變成與全日制討論生一起經過十二月統(tǒng)考來報考就讀了，稱謂也正式改稱“非全日制討論生”。

所以，目前常說的非全日制討論生，其實也就是考試有所改變的一月聯(lián)考在職討論生。也是在職討論生報考就讀類型當中的一種。

在職討論生：

目前大家最為熟知的在職討論生報考形式，一月聯(lián)考和五月同等學力都屬于非全日制討論生(也說非全日制討論生和同等學力申碩都屬于在職討論生)。

只不過，前者屬于非全日制雙證，后者屬于非全日制單證形式，但不管是在職人員選擇哪一種形式，最終獲得的證書都是國家承認、社會認可的，證書含金量也是很高的.。

拓展閱讀：在職討論生報考條件

一、同等學力報考條件

1、大專及以上的學歷;

2、在申請的相關專業(yè)領域有肯定的優(yōu)異成果;

3、有3年以上工作閱歷的在職人員，并且是本科學歷的學士學位。

二、在職專業(yè)碩士報考條件

1、有良好的身體狀況;

2、本科學歷必需有三年以上的工作閱歷;大專學歷必需有5年以上的工作閱歷，并且能夠與本科畢業(yè)生到達同等學力;或已獲討論生(碩士、博士)學位并有2年以上工作閱歷的在職人員。

三、高級研修報考條件

1、在申請的專業(yè)相關方面有肯定的成果，并有很好的實踐力應用于生活和工作的優(yōu)秀人才;

2、身體和心理健康狀況符合招生單位規(guī)定;

3、可以全程參與課程學習。

四、中外