初三化學(xué)上冊PPT課件二氧化碳和一氧化碳(第1課時)

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有人牽著一條狗走進(jìn)爪哇的毒谷，狗暈倒了，人卻安然無恙；當(dāng)人彎腰欲救狗時，人也暈倒了，這是為什么呢？?2.謎語：它可以翻手為云，覆手為云，是“植物的糧食”、“滅火的先鋒”、“墻壁的粉刷匠”，也是造成溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)字?。它是一種什么物質(zhì)？點此播放教學(xué)視頻

制作者陳美玲第六單元碳和碳的氧化物

課題3二氧化碳和一氧化碳

（第1課時）點此播放教學(xué)視頻

關(guān)于二氧化碳這種物質(zhì)，你能歸納出它的性質(zhì)有哪些呢？1、無色無味的氣體2、密度比空氣大3、能溶于水5、能使澄清的石灰水變渾濁4、不能支持燃燒也不能燃燒6、不能支持呼吸小結(jié)活動與探究一：二氧化碳的密度是否大于空氣？現(xiàn)象分析向燒杯中傾倒二氧化碳時，下面的蠟燭先熄滅，上面蠟燭后熄滅。

這說明密度比空氣大,同時二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒。點此播放教學(xué)視頻

為什么有人走進(jìn)菜窖會突然暈倒,怎樣檢驗并避免這種事故?檢驗：可以用蠟燭或其他東西點燃了放到菜窖里面，如果蠟燭滅了，就說明二氧化碳含量很高，要先開窖通氣一段時間以后再進(jìn)去二氧化碳密度比空氣大，聚積在地勢低，又不通風(fēng)的地方，如菜窖，菜窖里的菜會有呼吸作用排放出大量二氧化碳，空氣不流通，二氧化碳就堆積起來，使得供呼吸的氧氣含量變少了，人暈倒是因為急性缺氧，返回二氧化碳不能供呼吸點此播放教學(xué)視頻

活動與探究二：二氧化碳是否能溶于水？

實驗2將少量紫色石蕊試液倒入裝有蒸餾水的試管中，振蕩并觀察記錄現(xiàn)象。實驗1將少量紫色石蕊試液倒入裝有稀鹽酸的試管中，振蕩并觀察記錄實驗現(xiàn)象，一小段時間后，加熱試管并觀察記錄實驗現(xiàn)象?，F(xiàn)象倒入紫色石蕊后溶液由無色變成紅色，加熱后紅色不變現(xiàn)象倒入紫色石蕊后，溶液由無色變成紫色點此播放教學(xué)視頻

（5）將上述加熱后的試管待冷卻后，再通入二氧化碳?xì)怏w，觀察并記錄實驗現(xiàn)象（4）觀察完（3）的現(xiàn)象后，對該試管進(jìn)行加熱，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。（3)將少量紫色石蕊試液倒入第（2）步的試管中，振蕩并觀察記錄實驗現(xiàn)象。（2）將實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置中導(dǎo)管插入上述盛有少量蒸餾水的試管中，觀察記錄實驗現(xiàn)象。實驗3（1）取少量蒸餾水于試管中，備用現(xiàn)象導(dǎo)管口有氣泡冒出現(xiàn)象倒入紫色石蕊后溶液由無色變成紅色現(xiàn)象溶液由紅色變成紫色，現(xiàn)象溶液由紫色變成紅色點此播放教學(xué)視頻

現(xiàn)象分析鹽酸+石蕊+加熱溶液有由無色變成紅色，變成紅色加熱后紅色不變石蕊+水溶液由無色變成紫色水+二氧化碳導(dǎo)管口有氣泡冒出水+二氧化碳+石蕊由無色變成紅色水+二氧化碳+石蕊+加熱溶液由紅色變成紫色二氧化碳+（4）后的溶液溶液有紫色變成紅色鹽酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，且鹽酸較穩(wěn)定蒸餾水不能使紫色石蕊試液變紅二氧化碳能溶于水，且溶于水后，能生成和稀鹽酸的性質(zhì)類似的物質(zhì)，使石蕊試液變紅，但是這種物質(zhì)不穩(wěn)定，加熱后會分解。點此播放教學(xué)視頻

小結(jié)：1、二氧化碳能溶于水2、二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)點此播放教學(xué)視頻

為什么打開汽水瓶蓋，有大量的泡沫溢出？二氧化碳?xì)怏w能溶于水，通常1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增加壓強(qiáng)還會溶解得更多些冒出的氣泡是二氧化碳?xì)?，而二氧化碳在水里的溶解度隨壓力增加而增大，汽水里的二氧化碳是在高壓下打入汽水瓶并溶解在汽水里面，打開瓶蓋的時候壓力下降，二氧化碳的溶解度減少，多余的二氧化碳就變成氣體放出形成泡沫。

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化學(xué)性質(zhì)1、二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)這種物質(zhì)叫碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液變成紅色。

CO2+H2O====H2CO3碳酸很不穩(wěn)定，容易分解為二氧化碳和水，受熱時分解更快。

H2CO3=====CO2↑+H2O當(dāng)加熱時，碳酸分解，從溶液中逸出二氧化碳，所以變紅色的溶液又變成紫色。點此播放教學(xué)視頻

現(xiàn)在你可以解釋這里面的原因了嗎？

我們都知道可口可樂是碳酸類飲料，水里面溶解了大量的CO2，那么為什么稱為“碳酸飲料”呢，在CO2溶解過程中又發(fā)生了什么變化呢？點此播放教學(xué)視頻

以前我們經(jīng)常說，檢驗二氧化碳?xì)怏w選用什么樣的試劑？它的原理是什么呢？?答：將氣體通入澄清石灰水如果有白色渾濁產(chǎn)生說明是二氧化碳?xì)怏w化學(xué)性質(zhì)2、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O氫氧化鈣碳酸鈣點此播放教學(xué)視頻

討論為了使用石灰漿[Ca(OH)2]抹的墻壁快點干燥，為什么常在室內(nèi)生個炭火盆？為什么開始放炭火盆時，墻壁反而變得潮濕？[解答]因為木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與石灰漿反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以墻壁越來越硬，剛開始放炭火盆時，墻壁反而潮濕。返回點此播放教學(xué)視頻

1、CO2不能燃燒，也不支持燃燒，不能支持呼吸

CO2+H2OH2CO32、CO2

能與水反應(yīng)生成碳酸碳酸不穩(wěn)定，常溫下會發(fā)生分解H2CO3=H2O+CO2↑二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)可用于檢驗二氧化碳?xì)怏w3、CO2能使澄清的石灰水變渾濁。

CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O4、CO2能夠參與光合作用產(chǎn)生有機(jī)物一、二氧化碳的物理性質(zhì)通常狀態(tài)下是無色無味的氣體，易溶于水，密度比空氣大。不同溫度和壓強(qiáng)情況下的CO2你們知道嗎？干冰在一定條件下,二氧化碳?xì)怏w會變成固體,固體二氧化碳叫“干冰”。干冰升華時,吸收大量熱,因此可制作制冷劑。?人工降雨的秘密用飛機(jī)向云層中撒布干冰,由于干冰升華吸熱,空氣中的水蒸氣迅速冷凝變成水滴,于是就開始下雨了。點此播放教學(xué)視頻

三、二氧化碳的性質(zhì)與用途汽水、碳酸飲料滅火致冷劑、貯藏食物、人工降雨溫室氣體肥料性質(zhì)用途可溶于水不能燃燒也不能支持一般可燃物的燃燒，密度比空氣大能夠參與光合作用溫度壓強(qiáng)改變能變成干冰，干冰升華吸熱能與別的一些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)CO2能使澄清的石灰水變渾濁使剛粉刷的墻壁更容易干化工原料點此播放教學(xué)視頻

人工降雨制造云霧冷藏食品二氧化碳的用途人造煙霧臺點此播放教學(xué)視頻

CO2光合作用滅火溫室中氣體肥料化工產(chǎn)品的原料點此播放教學(xué)視頻

在了解了二氧化碳的性質(zhì)和用途后你能不能更具體的解釋課題所出示的問題呢？有人牽著一條狗走進(jìn)爪哇的毒谷，狗暈倒了，人卻安然無恙；當(dāng)人彎腰欲救狗時，人也暈倒了，這是為什么呢？一方面二氧化碳?xì)怏w的密度是比空氣的大，另一方面，二氧化碳?xì)怏w不能支持呼吸，點此播放教學(xué)視頻

2.謎語：它可以翻手為云，覆手為云，是“植物的糧食”、“滅火的先鋒”、“墻壁的粉刷匠”，也是造成溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)字?。它是一種什么物質(zhì)？

CO2能變成干冰，干冰升華吸熱CO2

能夠參與光合作用CO2能與石灰水反應(yīng)CO2不能燃燒也不能支持一般可燃物的燃燒，密度比空氣大點此播放教學(xué)視頻

CO2的用途不少，但是空氣中的CO2是否越多越好？太多會造成什么影響？

1.影響人體健康。2.引起溫室效應(yīng)。?點此播放教學(xué)視頻

溫室效應(yīng)定義：大氣中的二氧化碳?xì)怏w能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收的太陽光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫“溫室效應(yīng)”。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球危害：全球變暖可能導(dǎo)致兩極的冰川融化，海平面升高，淹沒許多城市。土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。防治措施：

節(jié)約能源，減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料；更多地利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬?；大力植樹造林，?yán)禁亂砍濫伐森林等。

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CO2的性質(zhì)無色無味的氣體，密度比空氣大，易溶于水。不燃燒，不支持燃燒。能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解能使澄清石灰水變渾濁能參與光合作用

CO2的用途滅火光合作用化工產(chǎn)品的原料氣體肥料干冰作用決定CO2的危害——溫室效應(yīng)——保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球通過今天的學(xué)習(xí)你獲得了哪些知識？或者更了解哪些的現(xiàn)象？?點此播放教學(xué)視頻

【鞏固練習(xí)】

1、向蔬菜溫室大棚里施放適量的二氧化碳，其目的是（

）

A、使害蟲窒息死亡，有效防治病蟲害

B、避免發(fā)生火災(zāi)

C、促進(jìn)植物的光合作用

D、使溫室內(nèi)的溫度穩(wěn)中有升

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D2、檢驗?zāi)碂o色氣體是否是二氧化碳的方法是（

）A、將氣體通入紫色石蕊溶液中

B、將氣體從一個容器倒入另一容器中C、將點燃的木條伸入集氣瓶中

D、將氣體通入澄清的石灰水中點此播放教學(xué)視頻

3、CO2在下列變化中只發(fā)生物理變化的是（）

A、溶于水中

B、溶于石灰水中

C、進(jìn)行光合作用

D、制成干冰D點此播放教學(xué)視頻

作業(yè)完成圖中所示的化學(xué)反應(yīng)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型及反應(yīng)條件點此播放教學(xué)視頻

再見感謝光臨！點此播放教學(xué)視頻

你來，或者不來我都在這里，等你、盼你等你婉轉(zhuǎn)而至盼你邂逅而遇你想，或者不想我都在這里，憶你、惜你憶你來時莞爾惜你別時依依你忘，或者不忘我都在這里，念你、羨你念你裊娜身姿羨你悠然書氣----------------------------------贈予----------------------------------【幸遇?書屋】人生若只如初見任你方便時來隨你心性而去卻為何，有人為一眼而愁腸百轉(zhuǎn)為一見而不遠(yuǎn)千里晨