云南省昆明市成考專(zhuān)升本2023年大學(xué)語(yǔ)文第一次模擬卷附答案

云南省昆明市成考專(zhuān)升本2023年大學(xué)語(yǔ)文第一次模擬卷附答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.《山居秋暝》主要的抒情方法是()

A.借景抒情B.借事抒情C.借典故抒情D.直抒胸臆

2.《燈下漫筆》向青年所闡明的最重要的道理是（）

A.如何讀書(shū)B(niǎo).創(chuàng)建新時(shí)代C.改造國(guó)民性D.如何繪畫(huà)

3.下列作品集屬于散文集的是()

A.魯迅《吶喊》B.冰心《春水》C.茅盾《話匣子》D.老舍《茶館》

4.屠格涅夫的《門(mén)檻》是()

A.小說(shuō)B.散文C.散文詩(shī)D.政論

5.《鄭伯克段于鄢》中詳寫(xiě)的是

A.戰(zhàn)爭(zhēng)所以成敗的原因B.戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面C.置姜氏于城潁的原因D.鄭伯克段于鄢的經(jīng)過(guò)

6.“舉案齊眉”、“乘舟夢(mèng)日”、“鱸魚(yú)堪鯰”三個(gè)典故所涉及到的人物依次是()

A.孟光、季鷹、伊尹B.孟光、伊尹、季鷹C.伊尹、孟光、季鷹D.季鷹、伊尹、孟光

7.下列詩(shī)歌中以棄婦為敘事主人公的是()

A.《國(guó)殤》B.《上邪》C.《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》D.《行路難》

8.下列名句的作者排列順序正確的一項(xiàng)是（）(1)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(2)勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(3)歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。(4)天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期。

A.李白、王維、李商隱、白居易

B.王維、李白、李商隱、白居易

C.王維、李白、白居易、李商隱

D.李白、李商隱、王維、白居易

9.“滿招損，謙得益”語(yǔ)出自（）

A.《論語(yǔ)》B.《周易》C.《老子》D.《尚書(shū)》

10.柳永的《八聲甘州》所表達(dá)的主要內(nèi)容是（）A.A.仕途失意B.懷古傷今C.傷春惜別D.羈旅行役之苦

11.《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)中作者懷念的對(duì)象是

A.弟弟B.父親C.友人D.妻子

12.下列人物形象出自同一篇作品的是()

A.沙子龍、趙七爺B.王三勝、七斤C.姚納、德拉D.黃省三、李石清

13.歐陽(yáng)修的《五代史伶官傳序》是篇

A.史論B.奏疏C.小說(shuō)D.辭賦

14.《季氏將伐顓臾》中，孔子用“周任有言曰‘陳力就列，不能者止’”為論據(jù)來(lái)駁斥冉有推卸責(zé)任的行為，這種論證方法屬于

A.對(duì)比論證B.類(lèi)比論證C.歸納論證D.演繹論證

15.因“不能為五斗米折腰”辭官歸隱的詩(shī)人是()

A.屈原B.陶淵明C.曹操D.王維

二、填空題(10題)16.李清照《醉花陰》“莫道不銷(xiāo)魂，___________，從比黃花瘦?！?/p>

17.《九歌》中主祭湘水之神的詩(shī)篇有《_________》和《湘君》。

18.“曉來(lái)準(zhǔn)染霜林醉，_________?！?/p>

19.春花秋月何時(shí)了，______________？

20.《麥琪的禮物》是美國(guó)現(xiàn)代著名短篇小說(shuō)家__________的杰作。

21.李商隱是__________唐詩(shī)壇上的著名詩(shī)人。

22.在本文中，作者提出的論點(diǎn)是__________

23.張若虛《春江花月夜》：“不知乘月幾人歸，＿＿?！?/p>

24.在《燈下漫筆》一文中，魯迅指出：中國(guó)幾千年封建社會(huì)“一治一亂”的歷史是“__________”的交替循環(huán)。

25.短篇故事集《獵人筆記》是___________的成名之作。

三、判斷題(5題)26.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()

27.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱(chēng)敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

28.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

29.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

30.蘇軾以豪放詞著稱(chēng)，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱(chēng)他婉約詞中的代表作。()

四、文言文閱讀(3題)31.此詩(shī)人稱(chēng)上的變化有何好處?

32.將這段文字譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

33.文章為什么要介紹王愷的身份及珊瑚樹(shù)的來(lái)歷?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這兩段文字

表現(xiàn)了作者怎樣的感情?(4分)

35.（一）閱讀《再別康橋》首、尾兩節(jié)詩(shī)，然后回答30~32小題。輕輕的我走了，

正如我輕輕的來(lái)；

我輕輕的招手，

作別西天的云彩。

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來(lái)；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。談?wù)剝晒?jié)詩(shī)之間相互呼應(yīng)的聯(lián)系。

36.閱讀下面一段文字：“長(zhǎng)宜子孫”，我恨不能削去這四個(gè)字!許多可愛(ài)的年輕生命被摧殘了，許多有為的年輕心靈被囚禁了。許多人在這個(gè)小圈子里面憔悴地捱著日子。這就是“家”!“甜蜜的家”!這不是我應(yīng)該來(lái)的地方。愛(ài)爾克的燈光不會(huì)把我引到這里來(lái)的。(巴金《愛(ài)爾克的燈光》)請(qǐng)回答：(1)這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)(2)文中的“家”“甜蜜的家”加上引號(hào)是何寓意?(2分)(3)“這不是我應(yīng)該來(lái)的地方”，那么，作者認(rèn)為他該去的是什么樣的地方?(2分)

六、作文(1題)37.童年時(shí)，父母的叮嚀是一種約束；少年時(shí)，父母的叮嚀是一種羈絆；長(zhǎng)大離家后，父母的叮嚀變成了一種牽掛和懷念……請(qǐng)以“父母的叮嚀”為題，寫(xiě)一篇200字左右的短文。

參考答案

1.A

2.B

3.C

4.C

5.A

6.B

7.C

8.A

9.D

10.D

11.A解析：《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)這首詞是神宗熙寧九年(1076)中秋蘇軾在密州所作，表達(dá)了詩(shī)人人世與出世的矛盾心情，同時(shí)抒發(fā)了對(duì)弟弟蘇轍的思念之情。在詞前小序中明確寫(xiě)到“丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由?！弊佑?，是蘇軾弟弟蘇轍的字。

12.D

13.A

14.D解析：引名人名言說(shuō)理屬于由一般到個(gè)別的演繹論證，大前提：陳力就列，不能者止；小前提：你們?cè)诼毼簧?；結(jié)論：就應(yīng)盡職勸阻。或小前提：你們不能陳力盡職；結(jié)論：應(yīng)辭去職務(wù)。

15.B

16.簾卷西風(fēng)

17.湘夫人

18.總是離人淚

19.往事知多少

20.歐.亨利

21.晚

22.“盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉!”

23.落月?lián)u情滿江樹(shù)落月?lián)u情滿江樹(shù)

24.“想做奴隸而不得的時(shí)代”，“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”。

25.屠格涅夫

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.Y

31.此詩(shī)由第三人稱(chēng)變第一人稱(chēng)的好處是形象地表白了農(nóng)民對(duì)長(zhǎng)吏的憎惡之情;道出了導(dǎo)致農(nóng)民厄運(yùn)的真正原因。增強(qiáng)了作品的真實(shí)性和藝術(shù)感染力。

32.李廣帶兵，在缺糧斷水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了水，士兵不全都喝過(guò)，李廣不接近水；士兵不全部吃過(guò)，李廣一口不嘗。他對(duì)士卒寬容，不苛刻，士兵因此都愛(ài)戴李廣，樂(lè)意被李廣所用。

33.為突出石崇的豪富作鋪墊。解析：“武帝，愷之甥也，每助愷。嘗以一珊瑚樹(shù)高二尺許賜愷，枝柯扶疏”，此句介紹王愷的身份及珊瑚樹(shù)的來(lái)歷。說(shuō)明王愷經(jīng)常有皇帝外甥暗中幫助、賞賜，例如枝柯扶疏的珊瑚樹(shù)，然而都比不過(guò)石崇富有，從而突出了石崇的豪富。

34.表現(xiàn)了作者對(duì)昔日中國(guó)江南農(nóng)村自然經(jīng)濟(jì)下的田園生活的懷念，這也是作者不滿于20世紀(jì)30年代動(dòng)蕩現(xiàn)實(shí)的一種情緒反應(yīng)。

35.這兩節(jié)詩(shī)一頭一尾，聯(lián)系密切，互相呼應(yīng)。大體整齊，句數(shù)、字?jǐn)?shù)相同，有的句子是在重復(fù)；有的句子，改補(bǔ)了詞語(yǔ)，形成了重復(fù)與整齊中又不乏變化的特點(diǎn)，體現(xiàn)了“為新詩(shī)立法”，追求音樂(lè)美、建筑美的新月派的詩(shī)歌理論。兩節(jié)詩(shī)之間首尾呼應(yīng)，突出了悄悄地來(lái)又悄悄地走，是那樣瀟灑，是那樣豁達(dá)。注意對(duì)照詩(shī)的首、尾兩節(jié)的藝術(shù)形式和內(nèi)容來(lái)