Unit 1 How can I get there Part C Story time（說課稿）人教PEP版英語六年級上冊

Unit1HowcanIgettherePartCStorytime（說課稿）人教PEP版英語六年級上冊一、教學(xué)目標(biāo)能聽懂并理解Storytime中的對話，能夠根據(jù)對話內(nèi)容自主回答問題；能流暢朗讀課文，并能夠獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行表達(dá)；能夠通過練習(xí)，提高自己的聽說讀能力，并能夠準(zhǔn)確進(jìn)行地圖定位。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)聽懂并理解Storytime中的對話，掌握其中的交通工具和方位詞匯；能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行地圖定位，熟練掌握用英語進(jìn)行方向指引。三、教學(xué)內(nèi)容Storytime交通工具及方位詞匯地圖定位和方向指引四、教學(xué)方法聽力訓(xùn)練法交際式教學(xué)法地圖練習(xí)法五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.Warm-up通過智力游戲，讓學(xué)生進(jìn)行熱身。A:Howdoyougettoschool?B:Itakea________.（游戲答案：bus,bike,car,train,etc.）2.Pre-reading引入課文主題，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的想法。T:Todaywearegoingtolearnastoryaboutgoingtothezoo.Haveyoueverbeentothezoo?Howdidyougetthere?3.While-reading讓學(xué)生沒看兩遍Storytime，并進(jìn)行聽力練習(xí)。Let’sread.Listenandrepeat.Listenandanswer.（問題：）Whowenttothezoo?Howdidtheygettothezoo?Whereisthezoo?Whatdidtheyseeatthezoo?4.Vocabulary引入新的交通工具及方位詞匯，做好配合練習(xí)。Newwords:taxisubwayleftrightgostraight5.Post-reading進(jìn)行地圖練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識。Directions:Gostraight.Turnleft.Turnright.6.Consolidation通過小組分工練習(xí)，提高學(xué)生綜合應(yīng)用能力。P:Ingroupsofthree,makeaconversationaboutgoingtothecinema.Usethenewwordsandphrasesyouhavelearnt.7.Homework練習(xí)對Storytime的聽寫，并進(jìn)行口頭表達(dá)練習(xí)。T:ListentoStorytimeagainandwritedownthesentencesyouhear.Thenpracticereadingthemaloud.六、教學(xué)反思通過此次教學(xué)，學(xué)生掌握了交通工具和方位詞匯，提高了自己的聽說讀能力，擴(kuò)展了自己的英語知識。同時(shí)，在進(jìn)行地圖練習(xí)的過程中，學(xué)生養(yǎng)成