小學(xué)信息技術(shù)-7網(wǎng)上交流學(xué)高招教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

《網(wǎng)上交流學(xué)高招》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能掌握在網(wǎng)上即時交流信息的方法；掌握發(fā)送即時信息、表情符號及修飾文字信息等操作技能。2．過程與方法1.通過在網(wǎng)絡(luò)上交流這一任務(wù)，讓學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)即時交流的方便與快捷，以及交流內(nèi)容的豐富多樣，從而引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)交流工具為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。2.情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動、積極參加體育鍛煉的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1．教學(xué)重點(diǎn)

發(fā)送即時信息，發(fā)送表情符號2．教學(xué)難點(diǎn)

修飾文字教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動演示

小組合作

自主探究教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，QQ軟件教學(xué)過程：1、欣賞視頻，導(dǎo)入新課同學(xué)們，學(xué)校就要舉行運(yùn)動會了，我們班有幾個同學(xué)在聊天，你想不想知道他們聊了些什么？老師把它錄成了視頻，給大家播放一下。在觀看的時候，請同學(xué)們動腦思考，你發(fā)現(xiàn)了什么？課件展示學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、任務(wù)驅(qū)動，學(xué)習(xí)新知1、新發(fā)現(xiàn)：發(fā)送即時信息討論：添加好友了，那么怎樣才能和他聯(lián)系呢？怎么給凱文發(fā)送信息？學(xué)生探究并演示。課件演示操作方法：學(xué)生練習(xí)2.新發(fā)現(xiàn)：發(fā)送表情符號。師：我也和其他老師一起聊了相關(guān)話題，來看看我的聊天記錄吧。（出示記錄圖片）你發(fā)現(xiàn)了什么？這些小圖片叫做：表情符號。它能更直觀的表達(dá)你當(dāng)時的表情和心情。QQ不僅能發(fā)送文字信息，還可以發(fā)送表情符號。誰能來給同學(xué)們演示一下，如何發(fā)送表情符號？學(xué)生探究并演示。課件演示：發(fā)送表情符號。一點(diǎn)通：讓信息賞心悅目剛才我跟張老師用QQ聊了一會兒，她突然說眼睛很累，這是怎么回事呢？我把我們兩個的對話框?qū)Ρ攘艘幌拢惆l(fā)現(xiàn)了什么？能不能像WORD那樣，把文字調(diào)大一些，看起來更舒服呢？要是能改變字體和文字顏色就更好了。請同學(xué)們打開課本44頁，自己研究一下，看誰能快速的掌握這項(xiàng)新本領(lǐng)。（生練習(xí)）學(xué)生探究并演示。課件演示。學(xué)生練習(xí)。教師指導(dǎo)學(xué)生操作，糾正學(xué)生錯誤。加油站同學(xué)們想一想，要想視頻通話得需要哪兩種設(shè)備呢？學(xué)生探究并演示。練習(xí)。3、課堂練習(xí)，鞏固新知課件出示練習(xí)題，鞏固學(xué)生新知。4、拓展延伸，開闊視野教師：網(wǎng)絡(luò)交流時應(yīng)該注意什么問題？啟發(fā)學(xué)生回答。5、知識總結(jié),布置作業(yè)三、課堂小結(jié)。師：這節(jié)課你們都學(xué)到了什么？生總結(jié)，師補(bǔ)充?！毒W(wǎng)上交流學(xué)高招》學(xué)情分析五年級學(xué)生已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)知識基礎(chǔ)，對計(jì)算機(jī)的功能及簡單操作已經(jīng)有了較全面的認(rèn)識，他們思維活躍，對本學(xué)科有著極高的興趣，對于進(jìn)一步的教學(xué)有一個良好的基礎(chǔ)。本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了電子郵箱基本操作和學(xué)會使用論壇交流信息的基礎(chǔ)上安排的，上節(jié)課已初步認(rèn)識了QQ聊天工具，本節(jié)課是對QQ軟件的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和使用，作為生活中最常用的即時交流工具之一，不少學(xué)生對于QQ有一定的了解。也對以后的信息技術(shù)學(xué)習(xí)和生活起著至關(guān)重要的作用。《網(wǎng)上交流學(xué)高招》效果分析本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃厚，課堂教學(xué)效果較好，學(xué)生基本能掌握所學(xué)知識，能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。從課堂情況看，學(xué)生積極參與教學(xué)活動，在教師引導(dǎo)下，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，能發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。學(xué)生積極與小組成員合作交流探討，認(rèn)真思考分析問題，很多同學(xué)在課堂練習(xí)中取得較好的效果。從檢測情況來看，課堂達(dá)標(biāo)程度高，學(xué)生都能夠正確發(fā)送QQ即時信息，發(fā)送QQ表情與修飾文字。學(xué)生檢測成績單：檢測人數(shù)第一題第二題第三題第四題第五題總達(dá)標(biāo)率正確人數(shù)達(dá)標(biāo)率正確人數(shù)達(dá)標(biāo)率正確人數(shù)達(dá)標(biāo)率正確人數(shù)達(dá)標(biāo)率正確人數(shù)達(dá)標(biāo)率2222100%22100%22100%22100%2199%99%《網(wǎng)上交流學(xué)高招》教材分析《網(wǎng)上交流學(xué)高招》是泰山版小學(xué)信息技術(shù)五年級下冊第二單元網(wǎng)上交流樂分享中第七課的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握了電子郵箱基本操作和學(xué)會使用論壇交流信息的基礎(chǔ)上安排的，上節(jié)課已初步認(rèn)識了QQ聊天工具，本節(jié)課是對QQ軟件的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和使用，作為生活中最常用的即時交流工具之一，也對以后的信息技術(shù)學(xué)習(xí)和生活起著至關(guān)重要的作用。本課的編寫有以下特點(diǎn)：1、練習(xí)學(xué)生生活實(shí)際，提高學(xué)生的網(wǎng)上信息交流能力。本課用學(xué)生實(shí)際生活中遇到的關(guān)于喜歡的運(yùn)動乒乓球來提出問題，提高學(xué)生使用電腦QQ進(jìn)行信息交流的能力。2、給學(xué)生獨(dú)立思考探索的空間，注重讓學(xué)生自主探究“發(fā)送即時信息與QQ表情并修飾文字”的方法。教材在出示問題后，給學(xué)生充分的探究空間，讓學(xué)生自主嘗試解決問題的方法，發(fā)送即時信息。教師引導(dǎo)學(xué)生正確使用QQ軟件進(jìn)行交流，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行發(fā)送QQ表情與修飾文字。學(xué)生在觀察、思考、操作、合作中感受網(wǎng)上交流信息的樂趣。3、培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手和小組合作能力，發(fā)展學(xué)生的思維?！毒W(wǎng)上交流學(xué)高招》評測練習(xí)1、單選題：當(dāng)你想要跟遠(yuǎn)方的親朋進(jìn)行交流時，會使用什么方法？（）A、打電話B、發(fā)QQ信息C、發(fā)短信D、發(fā)微信2、單選題：在QQ聊天時，怎么更好的表達(dá)自己的心情和情緒？（）A、用文字表達(dá)B、發(fā)送QQ表情3、單選題：使用QQ聊天時，下列做法正確的是（）A、可以隨便說臟話說粗話。B、注意網(wǎng)絡(luò)禮儀。C、可以隨便發(fā)布個人信息。D、好友發(fā)布的中獎信息一定是真的。4、判斷題：使用QQ軟件聊天時，可以改變輸入文字的字號、字體和顏色。（）5、判斷題：使用QQ軟件進(jìn)行網(wǎng)上聊天時，不能進(jìn)行語音通話與視頻聊天。（）《網(wǎng)上交流學(xué)高招》課后反思《網(wǎng)上交流學(xué)高招》是五年級下冊的課程，它主要以QQ為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)的。在本節(jié)的教學(xué)中，學(xué)生要掌握如何給朋友發(fā)送信息，發(fā)送QQ表情，以及如何對自己的文字進(jìn)行修飾。

在教學(xué)的流程中，利用觀看視頻引發(fā)學(xué)生興趣，起到很好的導(dǎo)入作用。充分利用孩子們喜歡聊天這一有利因素，保持課堂始終處在一種歡樂和諧的氣氛中，由于很多的“知識點(diǎn)”學(xué)生先前早已經(jīng)接觸，并不陌生，我主要采用讓學(xué)生上臺演示的方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性?；趯Q的了解，學(xué)生興趣盎然，積極性很高，在他們熟悉的軟件面前總想躍躍欲試，優(yōu)越感倍增。在學(xué)生展示的過程中，其他的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和指正。在學(xué)生展示完畢后，我利用微課，給學(xué)生進(jìn)行直觀演示，加深學(xué)生的印象，對學(xué)習(xí)進(jìn)行鞏固。本節(jié)課的不足之處在于課堂語言不夠規(guī)范，顯得有些隨意，所以告誡自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，要通過不懈地努力，不斷地摸索，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的手段為自己充電，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的授課經(jīng)驗(yàn)，不斷自我反思，改正不足，提高課堂效率，精煉課堂語言，在反思中取得長足的進(jìn)步?！毒W(wǎng)上交流學(xué)高招》課標(biāo)分析1、小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。2、通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和HYPERLINK"/s?wd=%E5%90%88%E4%BD%9C%E5%AD%A6%E4%B9%A0&tn=44039180_cpr&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1YLuyubP163PH99PH9WuW9-0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-