小學數(shù)學-加法的運算律減法的運算性質(zhì)及減法各部分的關系教學課件設計

一、復習導入

一、復習導入,激發(fā)興趣。1.說一說。你學過哪些加法的運算律？你能用字母表示嗎？你能具體的解釋嗎？一、復習導入，激發(fā)興趣。2.下列算式運用哪些運算律。85+0=0+8547+（33+8）=（47+33）+8（94+68）+32=94+（68+32）75+（48+25）=（75+25）+48加法交換律加法結(jié)合律加法結(jié)合律加法交換律加法結(jié)合律25+48加法交換律加法結(jié)合律二、創(chuàng)設情境，合作探索。來游玩的男生有176人，女生有95人。來游玩的教師有24人。男生有176人，女生有95人，教師有24人。一共有多少人游玩？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？

二、一共有多少人游玩？176+95+24=(人)一般簡算

繼續(xù)二、創(chuàng)設情境，合作探索。二、創(chuàng)設情境，合作探索。176+95+24=271+24=295（人）答：一共有295人游玩。

返回同級運算從左到右一共有多少人游玩？二、創(chuàng)設情境，合作探索。=176+=200+95=295（人）176+95+24200+2495想一想，在計算時，運用了什么運算律？它的作用是什么？

返回一共有多少人游玩？答：一共有295人游玩。運用加法交換律和結(jié)合律，可以使計算簡便。試一試＝1234+（700+300）232+（68+54）350+195+105+650

＝300+381234+700+300＝1234+1000＝2234287+38+13＝（287+13）+38＝338用簡便方法計算下面各題，并說說運用了什么運算律？加法結(jié)合律加法交換律和結(jié)合律

三、自主練習

1.方特夢幻王國第一天賣出1344張門票，第二天上午賣出887張，下午賣出113張。這兩天一共賣出多少張門票?1344+887+113＝1344+(887+113)＝1344+1000＝2344(張）答：這兩天一共賣出2344張門票。三、自主練習，鞏固新知。

＝（132+68）+54232+（68+54）350+195+105+650＝200+100+36132+（68+54）＝200+54＝254147+89+53+11+36＝（147+53）+（89+11）+36＝3362.用簡便方法計算下面各題，并說說運用了什么運算律？加法結(jié)合律加法交換律和結(jié)合律350+195+105+850＝（350+850）+（195+105）＝1200+300＝150026+（89+74）＝（26+74）+89＝100+89＝189加法交換律和結(jié)合律加法交換律和結(jié)合律三、自主練習，鞏固新知。3.算一算，填一填。三、自主練習（1）你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？用字母表示：ɑ-b-c=ɑ-(b+c)20=一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)，等于這個數(shù)減去兩個數(shù)的和。===202020100100200200三、自主練習，鞏固新知。432-123-77356-147-100-53三、自主練習（2）用剛才發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計算下面各題。317-49-11-40=432-（123+77）=432-200=232=317-（49+11+40）=317-100=217=356-（147+53+100）=356-300=563.算一算，填一填。369-142-58=369-（142+58）=369-200=169三、自主練習，鞏固新知。三、自主練習4.第三天參觀的有多少人?時間人數(shù)第一天688第二天312第三天？合計1259五.一期間參觀人數(shù)統(tǒng)計表

1259－688－312＝1259－(688＋312)＝1259－1000＝259(人）答：第三天參觀的有259人。

1259－(688＋312)＝1259－1000＝259(人）答：第三天參觀的有259人。三、自主練習，鞏固新知。四、回顧反思，拓展延伸。通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？四、回顧反思，拓展延伸。作業(yè)：高