學(xué)科融合德育的研究與實踐

學(xué)科融合德育的研究與實踐讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖德育融合案例實踐學(xué)科學(xué)科德德育小學(xué)德育美育教學(xué)課例語文教育例學(xué)生學(xué)科育德本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書是上海市萬里城實驗學(xué)校學(xué)科融合德育的教學(xué)案例。該校以立德樹人為根本任務(wù)，展開了學(xué)科融合德育的研究與實踐，從具體的學(xué)科入手，實施以立德為先的學(xué)科課程教學(xué)改革，全面落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，使學(xué)生逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識的一代新人。書中所收案例，均出自第一線教師之手，因其產(chǎn)生于實踐中，故具有典型意義與指導(dǎo)意義，可供各校創(chuàng)新德育教育作參考。目錄分析編者設(shè)計全員育人路徑，提升教師育德能力（代前言）學(xué)科融合德育的研究與實踐讓閱讀催生行為改進——繪本閱讀在低年級道德行為教育中的作用目錄分析在基于問題的探究中培養(yǎng)學(xué)生個體責(zé)任意識——小學(xué)探究型課程實施中的育德思考無痕滲透，知德同行——數(shù)學(xué)學(xué)科與德育美育的融合生活化的語文并不缺少“語文味”目錄分析學(xué)科素養(yǎng)，傳授中國文化——基于小學(xué)語文《頤和園》課例立足文本，美德合一——基于小學(xué)語文自然景觀系列課例“Thefourseasons”中的民族教育初中體育課花球拉拉操之美——以七年級跨越式跳高為例培養(yǎng)家國情懷——以《爸爸教我讀中國詩》教學(xué)為例12345目錄分析淺談牛津英語“2AM4U2Intheforest”教學(xué)中的德育讓小學(xué)低年級學(xué)生愛上民族音樂——小學(xué)唱游課《采茶燈》課例以情感人，以美育人——基于初中音樂欣賞課《雪神頌》的案例研究目錄分析德育滲透于課堂語言美育——《送小螞蟻回家》教學(xué)案例小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的德育滲透發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美——在探究型課程中融入美育教學(xué)的有效方法問世間，情為何物——基于中學(xué)小說教學(xué)《雁》課例目錄分析以趣怡情以美育人——以《圖形的平移、翻折與旋轉(zhuǎn)》為例挖掘美育資源課堂滲透美育——淺談讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中享受對稱美潛移默化，滲透德育——基于小學(xué)英語“Rules”課例分析人與自然的和諧之美——關(guān)愛動物的情感教育融入小學(xué)語文教學(xué)用服務(wù)理念與特色課程建構(gòu)學(xué)校“幸?！蔽幕獙W(xué)校治理能力現(xiàn)代化探索附錄010302040506目錄分析讀書筆記讀書筆記這是《學(xué)科融合德育的研究與實踐》的讀書筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《學(xué)科融合德育的研究與實踐》的讀書筆記模板，可以替換為自己的精