幼兒園大班教案《鉛筆盒進(jìn)行曲》

幼兒園大班教案《鉛筆盒進(jìn)行曲》1.教案背景本次活動(dòng)是為幼兒園大班設(shè)計(jì)的音樂(lè)教案，以《鉛筆盒進(jìn)行曲》為主題，旨在通過(guò)樂(lè)曲引導(dǎo)幼兒發(fā)掘周?chē)拿篮檬挛?，提高幼兒的?tīng)力與表現(xiàn)能力，增強(qiáng)幼兒園生活的樂(lè)趣與幸福感。2.教案目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)掌握小班音樂(lè)知識(shí)，學(xué)習(xí)鉛筆盒進(jìn)行曲的旋律。發(fā)掘日常生活中的美好事物，提高幼兒親近自然的能力。認(rèn)識(shí)和使用不同樂(lè)器，鍛煉幼兒的聽(tīng)力和表現(xiàn)能力。2.2能力目標(biāo)活躍幼兒的課堂氛圍，增強(qiáng)幼兒的自信、表現(xiàn)和合作能力。開(kāi)啟幼兒獨(dú)立探索和學(xué)習(xí)的能力。2.3情感目標(biāo)引導(dǎo)幼兒愛(ài)好音樂(lè)和發(fā)掘生活美好。激發(fā)幼兒好奇心和探究欲望，培養(yǎng)幼兒科學(xué)智慧。3.教學(xué)準(zhǔn)備3.1器材準(zhǔn)備一面白板及相應(yīng)配件。一張鉛筆盒的圖片或?qū)嵨?。?lè)器：鍵盤(pán)、電子琴、鈴鐺、架子鼓、手搖鈴等。音樂(lè)配器：《鉛筆盒進(jìn)行曲》。3.2材料準(zhǔn)備課程表及相關(guān)資料。繪本資料：《加菲貓A～Z之旅》。小禮品：鉛筆、文具盒、手搖鈴等。4.教學(xué)步驟4.1情境引入教師在白板上畫(huà)一面天空，并讓孩子們暢想藍(lán)天白云下的自己心儀的事物。讓孩子們?cè)囍７隆斑堰选钡你U筆聲并引導(dǎo)孩子打開(kāi)討論“鉛筆”。展示一張鉛筆盒的圖片或?qū)嵨镎?qǐng)孩子們猜猜里面裝了什么。4.2正式學(xué)習(xí)依次向孩子們介紹各種樂(lè)器，并演奏《鉛筆盒進(jìn)行曲》。讓孩子們模仿樂(lè)器聲、學(xué)唱曲調(diào)并通過(guò)樂(lè)器演奏。鼓勵(lì)孩子們用鉛筆盒進(jìn)行曲中所演奏的音樂(lè)創(chuàng)作。4.3擴(kuò)展教師朗讀和演唱《加菲貓A～Z之旅》，向孩子們展示各種字母的有趣解釋，激發(fā)孩子的想象力。利用鉛筆、文具盒等小禮物激勵(lì)孩子們加強(qiáng)實(shí)踐。4.4總結(jié)依次詢問(wèn)每一個(gè)孩子們收獲及心得體會(huì)。貼圖展示孩子們的鉛筆盒進(jìn)行曲創(chuàng)意作品。以《鉛筆盒進(jìn)行曲》的心形曲調(diào)結(jié)束全文。5.注意事項(xiàng)孩子們年齡及音樂(lè)知識(shí)接受能力有差異，教師應(yīng)因材施教，嚴(yán)格掌握訓(xùn)練強(qiáng)度。訓(xùn)練中要注意孩子的健康和安全，確保各種樂(lè)器及其使用具有安全性。在幼兒接受觀念上應(yīng)具有啟蒙、趣味和重復(fù)性，并注意與日常語(yǔ)境進(jìn)行延伸。以上是幼兒園大班教案《鉛筆盒進(jìn)行曲》內(nèi)容，教案目標(biāo)分為知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)，通過(guò)引導(dǎo)孩子們發(fā)掘周?chē)拿篮檬挛?，提高?tīng)力與表現(xiàn)能力，增強(qiáng)幼兒園生活的樂(lè)趣與幸福感。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備包括白板及相應(yīng)配件、鉛筆盒的