孩子的早期閱讀 讀書心得體會

讓閱讀成就孩子幸福的人生——讀《孩子的早期閱讀課》有感書是甜的

讀書——我們必須的生活閱讀定律

（美國著名閱讀專家吉姆、崔利斯）1、你讀得越多，就知道的越多。2、你知道的越多，你越聰明。3、你越聰明，在校學習時間越長。4、你在校時間越長，獲得的文憑就越多，受雇工作的時間就越長——你一輩子賺的錢就越多。所以——我們讀書吧！“我對繪本教學的了解幾乎等于零。也曾經給孩子買過幾本繪本讀物，但總覺得這純粹是小人書，因此，我從未有過興趣。讀了馬玲老師的《孩子的早期閱讀課》，我對繪本塵封了的心猛然被激活了。幡然醒悟的同時，除了對繪本的愧疚外，更對自身的“自我為中心”的劣根性痛恨不已?！本W友評論：“我們準備好了，就要正式開始我們的“讀寫繪”了。雖然慢了一步，但相信有了榜樣的力量，我們會走得更穩(wěn)健。期待我們每一個的拔節(jié)成長！”網友評論：作者簡介：

馬玲，女，新教育實驗研究中心成員。1991年中師畢業(yè)，從事小學語文和班主任、學校教科研管理等工作達15年之久，飽嘗苦樂，獲省(河南)市各級各類優(yōu)質課比賽及論文比賽大獎，在《小學語文教師》《中國教師報》《小學青年教師》《師道》等數(shù)十家教育媒體雜志上發(fā)表教學隨筆。內容簡介佛：書中覆列舉嗓了30多幅石孩子耽的寫斑繪作邊品進騎行分柄析，啊精選鍛兒歌元童謠針、繪羨本、扭童話染故事壇、兒叢童詩80多篇港，并功介紹攤了世雞界兒縫童專耽家的烘觀點燥，有驚很高輛的知純識含根量和午技術板含量引。“讀鍬寫繪眠”的核鹿心是“讀茄”（而姿不是短畫）基本抽流程讀（繪本菊、詩娃歌、憲電影勿、故揪事、腹童書崗、生林活）；濫寫繪清（模仿庸與續(xù)墨寫、嚴創(chuàng)作延、繪扭畫作替文與鉛繪畫立日記）；勸交流槽（聽兒愉童講活述作根品）、胳展示群；存驗檔。繪本六大耗主題1、滿島足兒斯童愛喘和安創(chuàng)全的友需要小；2、激品發(fā)學籠生擁飯有愿睡望與紡夢想姓；3、為槐孩子精提供幻玉成長熔的榜境樣；4、培抓養(yǎng)孩估子的凝社會抱情感姑；5、給飛孩子辱帶來亭精神瞧上的就愉悅蟻；6、幫堵助兒解童理該解和烈認識得自我甚。繪本野閱讀包的魅規(guī)力（1警）滿郵足兒抓童愛迎和安狹全的上需要繪本女舉例耍：《音逃家陶小兔夸》無論底怎樣兩我都遙是安裂全的《要拴是你衰給老種鼠吃室餅干確》愛的咱多米舅諾骨耽牌（2補）給棉孩子妥帶來電精神幕上的全愉悅繪本柳舉例維：《毛好餓仍好餓疾的小援蛇》出人薯意料餅的天積真與瞎想象《是互誰嗯違嗯在租我的體頭上款》真正期的寓親教于已樂（3寸）幫縣助兒爪童理勺解和望認識臘自我繪本賺舉例艙：《墨我不機知道