2022年山東傳媒職業(yè)學院輔導員招聘考試真題

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輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權利、義務和責任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內容。A.義務性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.授權性規(guī)范D.獎勵性規(guī)范【答案】：A2.教育政策與教育法規(guī)之間的關系，敘述錯誤的是（）。A.穩(wěn)定性不同B.調整的教育社會關系相同C.制定的主體不同D.實施的方式不同【答案】：B3.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是（）。A.建立組織有力、運轉高效、職責分明的組織機構，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡B.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施C.構建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案D.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢【答案】：B4.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.談心談話B.批評教育C.警告D.通知家長【答案】：B5.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；B.按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；C.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試D.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關社會保險；【答案】：C6.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師言行一致B.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關心C.教師良好的儀表和生活作風D.教師高尚的道德品質【答案】：B7.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.開展批評與自我批評B.堅持知行統(tǒng)一C.努力做到慎獨D.向先進人物學習【答案】：D8.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.身正為師B.經(jīng)驗為師C.品德為師D.專業(yè)為師【答案】：A9.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.樹立法制觀念，保護知識產權，尊重他人勞動和權益B.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻C.以德修身，率先垂范D.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感【答案】：B10.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想？（）A.合作式B.注入式C.啟發(fā)式D.協(xié)同式【答案】：C11.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.文化知識B.本體性知識C.實踐性知識D.條件性知識【答案】：B12.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.空虛B.悲觀C.羞怯D.自卑【答案】：D13.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種古老的教學方法B.講授法能在較短時間內傳授給學生較多的知識內容C.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內容的方法D.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學對立的一種方法【答案】：D14.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.凡是不要先出頭C.嚴以律己，以誠待人D.相互幫助通力合作【答案】：A15.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的教學監(jiān)控能力B.教師的教學效能感C.教師的自我校正能力D.教師的自我強化能力【答案】：B16.一位講師未被晉升為副教授，這本來是個打擊，但他卻說，在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個例子屬于以下哪種心理預防機制的表現(xiàn)？（）A.投射作用B.退化作用C.合理化作用D.壓抑作用【答案】：C17.在知覺過程中，把一般原理、規(guī)則與個別事物或問題聯(lián)系起來，需要大學生感知的（）。A.精確性水平B.理解性水平C.目的性水平D.準確性水平【答案】：B18.讓學生獲得直觀知識的實驗是（）A.設計性實驗B.驗證性實驗C.演示性試驗D.操作性實驗【答案】：C19.對學習時間的管理屬于（）學習策略？A.組織策略B.資源管理策略C.精細加工策略D.元認知策略【答案】：B20.就現(xiàn)代教育而言，說服教育的主導方式應該是（）。A.溝通-對話式B.過程-體驗式C.指導-內省式D.踐履-訓練式【答案】：A21.高校培養(yǎng)目標的定向作用是指（）A.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用B.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學質量的價值標準C.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準D.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調節(jié)和控制作用【答案】：A22.新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收（）。A.學費、雜費、住宿費B.學費C.雜費D.學費、雜費【答案】：D23.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.社會生活條件B.經(jīng)驗C.學習D.遺傳因素【答案】：A24.“皮格馬利翁效應”反映了影響學生人格發(fā)展的（）。A.學校因素B.遺傳因素C.家庭因素D.自我意識因素【答案】：A25.某學生具有活潑好動、反應敏捷、興趣容易轉移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點，據(jù)此可以初步判定該生的氣質類型屬于（）。A.粘液質B.抑郁質C.膽汁質D.多血質【答案】：D26.（）在高等學校的社會職能體系中處于中心地位。A.提供社會服務B.進行科學研究C.培養(yǎng)專門人才D.傳承人類文明【答案】：C27.柯爾伯格對兒童的道德發(fā)展進行研究主要采用的研究方法是（）。A.兩難故事法B.實驗室實驗法C.觀察法D.對偶故事法【答案】：A28.中國實行的第一個現(xiàn)代學制被稱為是（）A.癸卯學制B.壬寅學制C.壬戌學制D.壬子癸丑學制【答案】：A29.關于高等教育研究中定向訪談的說法，以下描述錯誤的是（）。A.事先不設計詳細的訪談提綱B.通常用于了解訪談對象的特定行為和態(tài)度C.可以用于驗證某種假設D.訪談提綱的標準化【答案】：A30.文化素質教育不是為了（）A.提高人文素養(yǎng)B.提高大學生的文化品位C.強化專業(yè)教育D.提高審美情趣【答案】：C31.認知策略這個術語最初是由（）提出來的。A.加涅B.斯滕伯格C.布魯納D.弗拉維爾【答案】：C32.新高考制度下，考生不再劃分文理科，除了語文、數(shù)學、外語這3科外，考生可自選3門科目參加考試，（）成為高校錄取的重要依據(jù)。A.學生才藝表現(xiàn)B.學生綜合素質C.學生品德素質D.學生身體素質【答案】：B33.馬克思主義關于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）A.道德修養(yǎng)的公益屬性B.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐C.道德修養(yǎng)的階級屬性D.東西方文化的差異【答案】：B34.強迫性的過度使用網(wǎng)絡和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。A.強迫癥B.網(wǎng)絡成癮C.情感障礙D.網(wǎng)絡依賴【答案】：B35.心理學是一門研究（）的學科A.心理的發(fā)生、發(fā)展B.社會對心理制約C.心理現(xiàn)象產生機制D.人的行為和心理活動規(guī)律【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.發(fā)揮人的主體性B.只表揚不批評C.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D.對人的尊重、理解、關心和愛護【答案】：ACD37.教師道德榮譽的作用體現(xiàn)在（）。A.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格B.促進社會各方面尊重教師，尊重知識，尊重人才C.促進教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務D.激勵教師的奮發(fā)精神，調動教師的潛能【答案】：ABCD38.我國歷代思想家教育家有關師德修養(yǎng)的內容有（）A.教學相長，相互尊重B.以身作則，反躬自省C.立志樂道，甘于奉獻等D.學而不厭,誨人不倦【答案】：ABCD39.高等教育受大學生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學生身心發(fā)展的順序性性影響B(tài).高等教育受學生身心發(fā)展的個別差異性影響C.高等教育受學生身心發(fā)展的階段性影響D.高等教育受學生身心發(fā)展的非均衡性影響【答案】：ABCD40.敬業(yè)精神的基本特征有（）。A.隨意性B.持久C.務實D.主動【答案】：BC41.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.學習者B.條件C.行為D.因果E.程度【答案】：ABCE42.職業(yè)道德與社會公德的關系有（）。A.互相影響，互相滲透B.互不相關，彼此獨立C.互為基礎，互相促進D.互相轉換，唇亡齒寒【答案】：AC43.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。B.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。C.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。D.關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。【答案】：ABCD44.團體心理輔導的獨特性體現(xiàn)在（）A.感染性強、影響廣泛B.特別適合于人際關系適應不良的人C.效率高、省時省力D.效果易鞏固【答案】：ABCD45.衡量政績的最終標準（）。A.人民答應與不答應B.領導同意與不同意C.人民贊同與不贊同D.人民滿意與不滿意【答案】：ACD46.做到服務群眾應該（）。A.做每件事都要方便群眾B.要尊重群眾C.要樹立服務群眾的觀念D.要做到真心待群眾【答案】：ABCD47.心理動力包括的心理成分有（）。A.興趣B.世界觀C.動機D.需要【答案】：ABCD48.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設施檢查消除隱患B.通過案例加強安全教育C.明確管理責任分工D.家校共同教育杜絕紕漏E.停止舉行大型集體活動【答案】：ABCD49.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.易于造成學生時間和精力的浪費B.不利于學生個性發(fā)展C.要求單一、缺乏彈性D.不利于因材施教【答案】：ABCD50.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.就業(yè)市場的競爭B.生源競爭C.師資人才的競爭D.收費標準的競爭【答案】：ABCD51.大學生社會知覺有有哪些特征（）A.兩極性B.投射性C.選擇性D.顯著性【答案】：ABCD52.行為規(guī)范的邏輯結構包括（）。A.條件B.指示C.后果D.假定【答案】：ABCD53.教師