下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
施工現(xiàn)場安全管理心得施工現(xiàn)場平安管理心得
施工現(xiàn)場平安管理心得
施工現(xiàn)場平安管理
1、引言
建筑工地因施工人員簡單,工程工期緊,作業(yè)環(huán)境差,施工過程危急源多,作業(yè)人員的平安意識偏底。那么對施工現(xiàn)場進行系統(tǒng)化的管理勢在必行,對將要進行的工作進行危急源預(yù)先性分析,在施工過程中掌握好人的擔(dān)心全行為和物的擔(dān)心全狀態(tài)在時空上的交叉是預(yù)防事故的關(guān)鍵之所在。2、施工現(xiàn)場平安系統(tǒng)化管理
針對施工現(xiàn)場人員簡單及素養(yǎng)偏低,交叉作業(yè)、高空作業(yè)、焊接作業(yè)等危急源多的狀況,運用系統(tǒng)化的平安管理是搞好現(xiàn)場平安管理的必經(jīng)之路。
要提高現(xiàn)場施工的平安性,使其不發(fā)生或少發(fā)生事故,其前提條件就是預(yù)先發(fā)覺系統(tǒng)可能存在的危急因素,全面把握其基本特點,明確其對系統(tǒng)平安性影響的程度。只有這樣,才有可能抓住系統(tǒng)可能存在的主要危急源,實行有效的平安防護措施,提高系統(tǒng)的平安系數(shù)。這里所強調(diào)的“預(yù)先”是指:無論系統(tǒng)處于哪個階段,都要在該階段開頭之前進行系統(tǒng)的事故預(yù)先危急性分析。發(fā)覺并把握系統(tǒng)的危急因素。那么作為現(xiàn)場的平安管理者,在工程的開工之前。首先應(yīng)策劃施工過程中平安管理工作應(yīng)怎樣開展,怎樣找出系統(tǒng)的危急因素并實行相應(yīng)的防護措施。對以后的平安管理工作做到心中有數(shù),掌控過去/現(xiàn)在/將來的危急源。3、事故的軌跡交叉理論
導(dǎo)致事故的主要因素有:人-物-環(huán)境-管理。在事故的發(fā)生過程中,人的擔(dān)心全行為和物的擔(dān)心全狀態(tài)發(fā)生于同一時間,同一空間,或者說人的擔(dān)心全行為與物的擔(dān)心全狀態(tài)在同一時空相遇,則將在此時空發(fā)生事故。
那么要避開事故的發(fā)生,必需避開人的擔(dān)心全行為和物的擔(dān)心全狀態(tài)在時空上的交叉。清除人的擔(dān)心全行為可以避開事故;清除物的擔(dān)心全狀態(tài)同樣可以避開事故(通過改進施工工藝,清除帶“病”作業(yè)的設(shè)備,設(shè)置有效的平安防護裝置,根除施工過程中的危急條件,使人員即使產(chǎn)生了擔(dān)心全行為也不至于釀成事故,從而實現(xiàn)物的本質(zhì)平安)。4現(xiàn)場平安管理4.1施工現(xiàn)場平安培訓(xùn)
平安訓(xùn)練是增加員工平安意識,搞好平安生產(chǎn)的重要手段,現(xiàn)場的平安訓(xùn)練培訓(xùn)要分層次進行。對平安
學(xué)問不知者進行平安學(xué)問訓(xùn)練;對知而無能者進行平安技能訓(xùn)練;對既知又能而不為者,進行平安態(tài)度訓(xùn)練。
現(xiàn)場施工人員主要分:管理者(中層領(lǐng)導(dǎo))、技術(shù)管理人員、一般施工人員、新工人和特種作業(yè)人員。對管理者的平安訓(xùn)練:著重于法律法規(guī)、規(guī)章制度要求、事故的目標、指標、措施要求及職責(zé)管理要求。目的是杜絕違章指揮,嚴格把好平安措施方案審核關(guān),履行職責(zé),仔細執(zhí)行相關(guān)規(guī)定和落實好作業(yè)平安措施。
對技術(shù)管理人員的平安訓(xùn)練:側(cè)重于管理規(guī)定要求,如何編制施工作業(yè)的平安措施,并且平安措施是否切實可行,符合實際,在現(xiàn)場可操作性強,同時使其明確職責(zé),把好技術(shù)交底和落實關(guān)。
對施工人員的平安訓(xùn)練:側(cè)重于平安規(guī)章制度和平安技術(shù)、思想意識的訓(xùn)練。使其在日常的施工活動中堅固樹立“平安第一的”的思想,是他們做到“要我平安”到“我要平安”的意識轉(zhuǎn)變,做到“三不損害”。對新工人的平安訓(xùn)練必需嚴格按要求進行三級平安訓(xùn)練,切勿流于形式,對他們進行全面系統(tǒng)的平安訓(xùn)練。
對特種作業(yè)人員的平安培訓(xùn):其技術(shù)含量高,平安意識高。但因長期從事單一工作,難免在平安方面有“麻痹”的思想,常常性的去刺激、去引導(dǎo)他們是現(xiàn)場平安管理者的長期工作。
建議:施工過程中,相關(guān)的事故案例訓(xùn)練是必備良藥。通過實際事故案例分析和介紹,了解事故發(fā)生的條件、過程和現(xiàn)實后果,熟悉事故發(fā)生規(guī)律,總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),防治同類事故的反復(fù)?發(fā)生具有現(xiàn)實意義。
4.2施工現(xiàn)場危急源的掌握
在從事危急作業(yè)的地方,應(yīng)盡可能在付諸實施之前找出預(yù)防、改正及撲救措施,將隱患消退或掌握危急因素。
危急源預(yù)先分析應(yīng)包括:預(yù)備、審查和結(jié)果匯總?cè)A段。(1)預(yù)備階段
對施工現(xiàn)場進行分析之前,需收集設(shè)備、材料、作業(yè)環(huán)境等相關(guān)資料。借鑒類似的閱歷來彌補分析系統(tǒng)資料的不足。(2)審查階段
通過對施工組織方案設(shè)計、主要工藝流程和設(shè)備的平安審查,辯識其中的主要危急因素,也包括審查設(shè)計規(guī)范和實行的消退、掌握危急源的措施。
通常,應(yīng)根據(jù)預(yù)先編制好的平安檢查表逐項進行審查,其審查的主要內(nèi)容有以下幾個方面:危急設(shè)備、場所和物質(zhì)。
有關(guān)平安設(shè)備、物質(zhì)間的交接面。如物質(zhì)間的相互反應(yīng);火災(zāi)爆炸的發(fā)生及傳播,掌握系統(tǒng)等。對設(shè)備、物質(zhì)有影響的環(huán)境因素。如雨水、高(低)溫、潮濕、震驚等。
運行、試驗、修理和應(yīng)急程序。如人失誤后果的嚴峻性,操的任務(wù),設(shè)備布置及通道狀況,人員防護等。
幫助設(shè)施。如物質(zhì)、產(chǎn)品儲存、試驗設(shè)備、人員訓(xùn)練等。
相關(guān)平安裝備。如平安防護設(shè)施,多余設(shè)備、滅火系統(tǒng)、平安監(jiān)控系統(tǒng)、個人防護設(shè)備等。
依據(jù)審查結(jié)果,確定系統(tǒng)中的主要危急因素,討論其產(chǎn)生緣由和可能發(fā)生的事故。依據(jù)事故緣由的重要性和事故后果嚴峻程度,確定危急因素等級:Ⅰ級:平安的。臨時不能發(fā)生事故,可以忽視。
Ⅱ級:臨界的。有導(dǎo)致事故的可能性,事故處于臨界狀態(tài),可能造成人員傷亡和財產(chǎn)損失,應(yīng)實行措施予以掌握。
Ⅲ級:危急的。可能導(dǎo)致事故發(fā)生,造成人員傷亡或財產(chǎn)損失,必需實行措施進行掌握。Ⅳ級:災(zāi)難的。會導(dǎo)致事故發(fā)生,造成人員嚴峻傷亡或財產(chǎn)巨大損失,必需馬上設(shè)法消退。針對識別的主要危急因素,可以通過修改設(shè)計,加強平安措施來消退或予以掌握,從而達到系統(tǒng)平安的目的。
(3)結(jié)果匯總階段
根據(jù)檢查表格匯總分析結(jié)果,包括主要事故及其產(chǎn)生緣由,可能的后果,危急性級別以及實行的相應(yīng)的措施等。
4.3平安施工的薄弱時間段
迎峰度夏工程的作業(yè)時間表應(yīng)依據(jù)現(xiàn)實狀況,準時調(diào)整員工的作業(yè)時間表,保證員工已良好的精神狀態(tài)從事作業(yè),做好平安施工薄弱時間的平安檢查:早上上班后約30分鐘。中午上班后約30分鐘。晚上加班時間。
上述三個危急作業(yè)時間段,因各種緣由導(dǎo)致員工精神狀況極差。在還沒有進入作業(yè)狀況的時間內(nèi)作業(yè)是極其危急的,此階段極易導(dǎo)致員工在平安意識上的放松,麻痹大意釀成惡果!4.4工地平安獎罰制度
平安獎罰制度是激勵員工、刺激員工平安意識的重要手段,其對象應(yīng)包括與該項工程的全部施工人員。平安獎罰制度分公司級和項目級。怎樣運用好項目級的平安獎罰制度是對工作在一線員工最好的平安激勵。
項目獎罰金應(yīng)主見“平安稅收,取之于民,用之于民”的平安管理理念,即“罰個人,獎集體”?!捌桨捕愂?,取之于民,用之于民”在現(xiàn)場平安管理中的重大作用:
消退了員工對現(xiàn)場平安管理者的惡性心理。始終以來,員工因被罰而致使他在平安方面不協(xié)作或有意制造危急或事故,以次來抵抗平安管理者,發(fā)泄自己的心情。
加強了平安管理者與員工之間在平安方面的溝通。由于“罰個人,獎集體”制的作用,促使了其他員工站在平安管理者的一方,消退了被罰者或緩解了被罰者對平安管理者的惡性心理。與此同時也進一步提高了被罰者的平安意識。
“罰個人,獎集體”制能使員工主動地對事物進行舉一反三。哪些該做、哪些不該做、哪些又怎樣去做。使員工在平安方面變被動為主動,真正做到“要我平安”到“我要平安”的質(zhì)的飛躍。
“罰個人,獎集體”制在另一方面加強了團隊合作。由于此制度在施工現(xiàn)場的運作,這就使得員工在施工過程中的得到了平安激勵,它能準時、有效地刺激員工的平安文明施工。
“罰個人,獎集體”制實現(xiàn)了公司與施工人員的雙贏局面。對公司而言一方面可以削減平安獎罰金;另一方面加強了公司員工團隊合作。對施工人員而言,此制度的有效運作使得他們在經(jīng)濟上沒多大損失,提高了他們自我愛護的平安意識。5、結(jié)束語
總之,建立平安生產(chǎn)長效機制是個系統(tǒng)工程,施工現(xiàn)場點多面廣,規(guī)模宏大,是一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個人房產(chǎn)交易稅費收據(jù)模板制作服務(wù)協(xié)議2篇
- 教育技術(shù)在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力中的作用與挑戰(zhàn)
- 2025年度魚塘承包與漁業(yè)信息化管理合作協(xié)議4篇
- 未來教育的趨勢以小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的項目式學(xué)習(xí)為例談科技教育的長遠影響
- 二零二五年度車庫房租賃與車位租賃及物業(yè)管理合同4篇
- 現(xiàn)代科技在農(nóng)村房屋墻體材料優(yōu)化中的應(yīng)用
- 2025版?zhèn)€人二手房交易合同含房屋質(zhì)量保證承諾
- 二零二五年度木工欄桿安裝工程勞務(wù)分包及綠色認證合同4篇
- 探索星系間的聯(lián)系解開宇宙的秘密線索
- 杭州浙江杭州市丁信中學(xué)編外招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 創(chuàng)新者的窘境讀書課件
- 綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)全面提升個人綜合素質(zhì)
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計作業(yè)改革新視角
- 淋巴瘤患者的護理
- 移動商務(wù)內(nèi)容運營(吳洪貴)任務(wù)三 APP的品牌建立與價值提供
- 電子競技范文10篇
- 食堂服務(wù)質(zhì)量控制方案與保障措施
- VI設(shè)計輔助圖形設(shè)計(2022版)
- 眼科學(xué)??己喆痤}
- 物料分類帳的應(yīng)用
評論
0/150
提交評論