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PAGE高考語文模擬試卷第Ⅰ卷(選擇題30分)一、(12分,每小題3分)1、下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一項是()A.禪讓()肩胛()僭越()開門揖盜()B.打烊()回溯()江渚()因噎廢食()C.蕪雜()回溯()舂米()目不暇給()D.癖好()戲謔()賬簿()鏤骨銘心()2、下列各項中,加點成語的使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.被稱為“花泳教母”的日籍教練井村雅代離開了中國,她的離開使人們擔心,中國花樣游泳隊在北京奧運會上的歷史性突破會不會曇花一現(xiàn)。B.新版高中語文奇偶阿財用余華的小說《許三觀賣血記》替換了《陳煥生上城》,一葉知秋,隨著教材“換血”力度的加大,新的當代文學(xué)作品大量涌現(xiàn),不少傳統(tǒng)經(jīng)典篇目將淡出視野。C.我們在欣賞《前赤壁賦》華美的文辭時,如果不能深入理解期中蘊含的哲理,從而進一步領(lǐng)略蘇東坡自由的精神境界,則恐有買櫝還珠之感。D.從籃網(wǎng)的遠景規(guī)劃來看,哈里斯的地位比文斯·卡特還高,他是球隊的重建核心之一。易建聯(lián)越早表現(xiàn)出他琴瑟和諧,對他在籃網(wǎng)站穩(wěn)腳跟越有幫助。3、下列各句中,沒有語病的一句是()A.《人民日報》評論員指出,我們只要不動搖、不懈怠,堅定不移地推進改革開放和有中國特色的社會主義道路,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)偉大的目標。B.受國際金融危機的影響,目前我省已有46萬農(nóng)民工陸續(xù)返鄉(xiāng),而且,隨著春節(jié)即將臨近,返鄉(xiāng)的農(nóng)民工人數(shù)還在不斷增加。C.腦血管疾病詩意終于心肌梗塞類似的英文腦部供血障礙而引起的疾病,它給人體中央系統(tǒng)帶來的創(chuàng)傷可能無法治愈,對人類健康影響極大。D.近日,由江西人導(dǎo)演,全部取景于江西的勵志電影《網(wǎng)絡(luò)媽媽》在全國各地?zé)嵊常鹆藦娏业姆错懀瑢@部關(guān)注網(wǎng)癮少年的電影給予了很高評價。4、填入下面橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┚咏裰蓝灾螌W(xué)問,決不能坐井觀天。①可是,令人十分遺憾的是,國內(nèi)學(xué)術(shù)界確有昧于國外學(xué)術(shù)界情況的現(xiàn)象。②我們中國的學(xué)者們對外國的研究成果,不能熟視無睹。③許多學(xué)術(shù)發(fā)達的國家,人文社會科學(xué)方面,也已達到了相當高的水平。④我覺得,這種情況必須盡快改變。⑤如果無視國外的研究成果,那將不利于我們自己學(xué)問的進步,也不利于國與國之間的學(xué)術(shù)文化交流。A.③②⑤①④B.④①⑤②③C.⑤①③②④D.②①③⑤④二、(9分,每小題3分)閱讀下面文字,完成5—7題。敬佩孔尚任的但是和勇氣,甘冒坐牢殺頭的危險來寫《桃花扇》;同時也情形他的智慧和理性,選擇了一個文網(wǎng)尚未密不得寬松時期,使這部觸犯朝廷的巨作未遭差勁,不能不說是一種幸運。時值清初,新朝初建。八旗鐵騎正南征西剿,用武力統(tǒng)一中國。康熙是一位深諳鎮(zhèn)壓和懷柔之術(shù)的君主,血腥屠殺之后需要安撫民心,休養(yǎng)生息,優(yōu)待漢官,收買文人。他到南京拜謁明孝陵,到曲阜祭孔,開設(shè)博學(xué)鴻儒科,請明朝遺民出來做官,孔尚任辨識他親自褒獎、破格任命的??滴鯇Α短一ㄉ取凡扇捜輵B(tài)度,并不是他大度,而是征服人心的策略需要。幾年后,就發(fā)生了戴名世的《南山集》案,文字招禍,珠鏈甚廣,戴名世被砍了頭。在所謂的康乾盛世,文字獄不斷,無數(shù)人頭落地。作為明朝遺民,孔尚任的愛國之情、亡國之恨、故國之思需要傾吐,需要噴發(fā),于是他選擇了用戲曲來演繹一部傳奇。再劇本的創(chuàng)作過程中,他知道什么能寫,什么不能寫,只能壓抑住感情,用“曲筆”來表達?!短一ㄉ取分袑懩厦鞯母瘮?、馬阮的弄權(quán)、武將的內(nèi)訌,清朝統(tǒng)治者是可以接受的。寫到史可法時,只能避開揚州血戰(zhàn)、清軍屠城十日,而以《沉江》略昭史公節(jié)操,草草收場。不能正面歌頌抗清的英雄,也不能正面批判和譴責(zé)降清的文人。《桃花扇》的結(jié)尾,沒有寫侯方域降清應(yīng)試得中副榜,讓他拖著辮子、穿著清朝的服裝來與李香君見面,是中庸的選擇,讓侯、李斬斷情根,雙雙入道。不對侯方域的變節(jié)行為進行暴露和鞭撻,則彰顯補出香君與之決絕的剛烈,削弱了悲劇的力量,降低了劇本應(yīng)達到的歷史高度。作者不能直寫苦衷,在《余韻》一折中通過徐青君之口說出:“你們不曉得,那些文人名士,都是識時務(wù)的俊杰,從三年前俱已出山了?!边@“出山”的“俊杰”中便有侯方域?!短一ㄉ取肥强咨腥蔚膰I心瀝血之作。在讀劇本時,敢打他那種難以抑止的悲情無所不在,充溢在故事中、情節(jié)中、詞曲中。故國之思、亡國之痛,時時在打動著、震撼著讀者的心靈。曲雖終而意未盡,是一曲吧滄桑感抒發(fā)到極致的千古絕唱!此舉在當時演出時引起來巨大反響,臺下觀眾無不為之感動,更不要說當時的舊臣遺老了。我們今天讀此劇、聽此劇也會潸然淚下。孔尚任寫成《桃花扇》不到半年就被罷了官,這是對他的懲處和警告。有人認為,孔尚任不擅音律,不精于戲曲排場,《桃花扇》不像《牡丹亭》《長生殿》?!短一ㄉ取烽_始演出時曾經(jīng)盛況空前,“歲無虛日”,為什么后來絕跡舞臺?一是因為清朝統(tǒng)治者文網(wǎng)密布,大興文字獄,《桃花扇》這樣寫明朝亡國之痛,招民族之魂的戲,雖尚未見記載,肯定是在禁演之列。如今,《桃花扇》還在演出,秦淮河還在流淌,講述著一個永恒的主題:愛情與氣節(jié)。5、下列各項中,不屬于孔尚任創(chuàng)作《桃花扇》時運用“曲筆”的一項是()A.避開揚州城血戰(zhàn)、清軍屠城十日,而以《沉江》略昭史公節(jié)操,草草收場。B.沒有寫侯方域降清應(yīng)試得中副榜,讓他拖著辮子、穿著清朝的服裝來與李香君見面。C.削弱了《桃花扇》這一悲劇的力量,降低了它本來應(yīng)該達到的歷史高度。D.那些文人名士,都是識時務(wù)的俊杰,從三年前俱已出山了。6、下列敘述和分析,不符合原文意思的一項是()A.《桃花扇》沒有被當時的清朝統(tǒng)治者查禁的原因是當時文網(wǎng)尚未密布,統(tǒng)治者對文人的統(tǒng)治還算寬松。B.出于征服人心的策略需要,康熙對孔尚任的《桃花扇》采取了寬容的態(tài)度。C.《桃花扇》在當時演出時引起了強烈的反響,感動了包括舊臣遺老在內(nèi)的許多觀眾。D.《桃花扇》開始演出時盛況空前,但后來絕跡舞臺,作者認為其原因可能是被清統(tǒng)治者禁止演出了。7、根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷不正確的一項是()A.康熙親自褒獎、破格任用孔尚任,是因為他在血腥屠殺之后需要安撫民心,收買文人。B.《桃花扇》是孔尚任的嘔心瀝血之作,直至今天,仍然有震撼人心的感染力。C.《桃花扇》不像《牡丹亭》《長生殿》那樣盛演不衰,原因可能是它在藝術(shù)技巧等方面比不上《牡丹亭》《長生殿》。D.孔尚任創(chuàng)作《桃花扇》的目的是抒發(fā)他作為明朝遺民的愛國之情、亡國之恨、故國之思。三、(9分,每小題3分)閱讀下面文言文,完成8—10題。贈司徒魯郡顏公,諱真卿,事唐為太子太師,與其從父兄杲卿,皆有大節(jié)以死。至今雖小夫婦人,皆知公之為烈也。初,公以五楊國忠斥為平原太守,策安祿山必反,為之備。祿山既舉,公與常山太守杲卿伐其后,賊之不能直窺潼關(guān),以公與杲卿撓其勢也。在肅宗時,數(shù)正言,宰相不悅,斥去之。又為御史唐旻所構(gòu),連輒斥。李輔國遷太上皇居西宮,公首率百官請問起居,又輒斥。代宗時,與元載爭論是非,載欲有所壅蔽,公極論之,又輒斥。楊彥、盧杞既相德宗,益惡公所為,連斥之,猶不滿意。李希烈陷汝州,杞即以公使希烈,希烈初慚其言,后卒縊公以死。是時公年七十有七矣。天寶之際,久不見兵,祿山既反,天下莫不震動,公獨以區(qū)區(qū)平原,遂折其鋒。四方聞之,爭奮而起,唐卒以振者,公為之倡也。當公之開土門,同日歸公者十七郡,得兵二十萬。繇由此觀之,茍順切,天下從之矣。自此至公歿,垂三十年,小人繼續(xù)任政,天下日入于弊,大盜繼起,天子輒出避之。唐之在朝臣,多畏怯觀望。能居其間,一忤于世,失所而不自悔者寡矣。至于再三忤于世,失所而不自悔者,蓋未有也。若至于起且仆,以至于七八,遂死而不自悔者,則天下一人而已,若公是也。公之學(xué)問文章,往往雜于神仙、浮屠之說,皆不合乎理,及其奮然自立,能至于此者,蓋天性然也。故公之能處其死,不足以觀公之大。何則?及至于勢窮,義有不得不死,雖中人可勉焉,況公之自信也與。維歷忤大奸,顛跌撼頓至于七八,而終不以死生禍福為秋毫顧慮,非篤于道者不能如此,此足以觀公之大也。夫既自比于古之任者矣,乃欲睠顧回隱,以市于世,其可乎?故孔子惡鄙夫不可以事君,而多殺身以成仁者。若公,非孔子所謂仁者歟?今天子至和三年,尚書都官郎中、知撫州聶君厚載,尚書屯田員外郎、通判撫州林君慥,相與慕公之烈,以公之嘗為此邦也,遂為堂而祠之。既成,二君過予之家而告之曰:“愿有述?!狈蚬蘸詹豢杀M者,固不系于祠之有無,蓋人之向往之不足者,非祠則無以致其至也。聞其烈足以感人,況拜其祠而親炙之者歟!今州縣之政,非法令所及者,世不復(fù)議。二君獨能追公之節(jié),尊而祠之,以風(fēng)示當世,為法令之所不及,是可謂有志者也。8、對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.宰相不悅,斥去之悅:辯解B.又為御史唐旻所構(gòu)構(gòu):誣陷C.自此至公歿,垂三十年垂:將近D.而多殺身以成仁者多:贊揚9、以下各組句子中,分別表明顏真卿正直剛烈和人們景仰顏真卿的一組是()A.B.公首率百官請問起居載欲有所壅蔽A.B.事唐為太子太師遂為堂而祠之D.C.公獨以區(qū)區(qū)平原公與常山太守杲卿伐其后D.C.至于再三忤于世同日歸公者十七郡10、下列對原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括,不正確的一項是()A.盡管顏真卿因為觸犯楊國忠而被貶為平原太守,但當安祿山叛亂后,他仍然以國事為重,和常山太守顏真杲攻打賊軍的后路,使叛軍不能“直窺潼關(guān)”。B.李希烈攻陷汝州以后,當世的宰相盧杞派顏真卿到李希烈那里招撫,李希烈開始還因為顏公的慷慨陳詞而慚愧,最終卻還是將顏公殺了。C.作者認為,在朝中大臣大多畏縮觀望的情況下,能有一詞得罪當世權(quán)臣,因為丟官不后悔的人是很少的,但顏真卿卻能再三忤于世而不悔。D.撫州顏公祠堂完工后,作者應(yīng)邀寫了這篇“記”,并認為,顏真卿的赫赫業(yè)績光照千古,在顏真卿曾任職的地方修建祠堂可以使其業(yè)績不至于被湮沒。第Ⅱ卷(共120分)四、(23分)11、把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)初,公以五楊國忠斥為平原太守,策安祿山必反,為之備。譯文:(2)二君獨能追公之節(jié),尊而祠之,以風(fēng)示當世,為法令之所不及,是可謂有志者也。譯文:12、閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。(8分)五指山丘浚五峰如指翠相連,撐起炎荒半壁天。夜盥銀河摘星斗,朝探碧落弄云煙。雨余玉筍空中現(xiàn),月出明珠掌上懸。豈是巨靈伸一臂,遙從海外數(shù)中原。(1)宋代詞人張先有“云破月來花弄影”之名句,其中的“弄”字歷來受到人們的贊賞。而這首詩第二聯(lián)中的“弄”字同樣用得傳神,請賞析。答:。(2)五指山既是大自然景觀,又是作者志向的寄托。請結(jié)合全詩,做簡要分析。答:。13、補出下列名句名篇中空缺的部分。(兩題任選一題)(5分)(1)五畝之宅,,;雞、豚、狗、彘之畜,,七十者可以食肉矣;百畝之田,,;謹庠序之教,申之以為孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。(孟子《齊桓晉文之事》)(2)是日也,天朗氣清,。(王羲之《蘭亭集序》)青冥浩蕩不見底,。,云之君兮紛紛而來下。(李白《夢游天姥吟留別》),老病有孤舟。,憑軒涕泗流。(杜甫《登岳陽樓》)五、(22分)閱讀下面文字,完成14—17題。巨像聶紺弩朝暉透過清晨的薄霧,斜射在我的頭上、臉上和身上。我站在一個懸崖的邊沿。面前的大地像被一刀削去了似的沒有了。百尺以下,是咆哮的流泉,從那峭壁上橫斜地伸出野草、雜樹和叢林,它們帶著這晶瑩的露珠在晨風(fēng)里徜徉。在野草、雜樹和叢林的掩映中,流泉送來破碎的銀色的水光,和朝暉的黃金的光,和草樹的碧玉的光,錯雜,交織,像狡黠的少女用誠言和謊語織成的情話擾亂你的心曲一樣地炫著眼睛。三三五五的村落,隱藏在蔥蘢的樹蔭里;低矮的屋頂冒出縷縷炊煙。村路上,農(nóng)夫們陶喆籮筐或糞桶走著;牧童趕著牛犢;一只黃狗正在尾追一只白狗;女人們蹲伏在水邊洗菜、搗衣服,幾個還離不開媽媽的孩子在她們背后玩耍;近一點的村子里送來一聲斷續(xù)的雞啼。這一切多么平凡!廣大的祖國,多少土地上都有如此美好的春光。三十幾年的時間的洪流里,登山涉水更不知欣賞過多少日出的奇景。可是今天,這遠山,這村落,這從村落中走出的走出的人和牲畜,都使我感到分外新鮮,分外親切??墒桥笥雅?,我也到過遙遠的北荒,而且正是隆冬的時候。那里沒有一根草,也幾乎沒有一顆有葉子的樹,沒有花,沒有鳥,沒有河水有碧綠的氣味,一望無垠,是黃色的塵土,是塵土的煙霧;不然就是白得耀眼的雪的山,雪的海,雪的一切。就是這樣的一個北荒,當我第一眼看見它的時候,我就愛上它了。我的血為它而沸騰,我的心為它而跳躍。為什么呢?它是我們祖國的土地呀!是真正的古老的祖國的土地呀!今天日本的海盜踏進了祖國的田園,祖國的禾苗被他們的戰(zhàn)馬嚙食了,車輪碾倒了,炮火燒焦了!祖國的大地整塊整塊地在鐵蹄底下,喘息,呻吟,顫抖,掙扎,憤怒!強盜所到的地方,縱然也是春天吧,我不相信太陽仍舊是溫暖的,夜晚仍舊有星星和月亮;也不相信地上有綠的草、紅的花,樹林里仍有黃鶯、麻雀、毛毛蟲;更不相信屋頂能冒出炊煙,村路上還有頑皮的孩子。然而那些地方是我們的呀!移相器那些受難的土地,自己的家鄉(xiāng),腳印到過和沒有到過的地方,一面為它們擔憂,為它們痛苦,后悔平常沒有留心它們,沒有和它們周旋繾綣,給予應(yīng)該要給予的愛。一面也就對這自由的天地,增加了無限的情感。雖然明知失去的土地終會回來!太陽漸漸高了,長空顯得更為明凈,村路上的行人也更多了。農(nóng)婦們從什么地方抬來幾個擔架,那上面大概是傷病的戰(zhàn)士,向那水邊的一個村子里走去。那村里有一個大祠堂,是我們的戰(zhàn)地醫(yī)院的所在。她們一面走,一面唱著什么歌。歌聲傳到我的耳邊,已經(jīng)很微弱,但是還仿佛聽見了這樣的詞句:“抬傷兵,做茶飯,我們有的是血和汗……”兩個女兵從那村子里走出來,手挽著手,大踏步地從那橋上走過。她們和那些農(nóng)婦們打招呼,詢問擔架上的病人,接著也唱著什么歌走開了。三十幾年,我都過一種個人生活,不知是什么東西把我和別人隔絕了。我不知道世界是什么,人類是什么。他們和我有什么關(guān)系。他們也從來不曾感覺到我的存在。雖然每天在人海里浮沉,其實只是一個荒島上的魯賓遜。可是今天,我多高興呵,從那些農(nóng)婦們、女兵們那里,我突然發(fā)現(xiàn)了我自己!我和她們在一塊兒工作,我是她們中間的一個。我不再是一個孤獨的個體,我是和這些為祖爭生存爭自由的人們,搶救著祖國的每一塊土地的人們,創(chuàng)造新中國、新人類的兒女們一起的!我多幸福哇,和他們一樣,我也有肉、有血、有汗、有體力、有智慧,而他們并不拒絕我,并不把我當作一個陌生人看待!我第一次感到自己生活在世界上,生活在人們中間。雖然我是這么渺小,我的力量又這么微弱。我站在懸崖邊上,昂著頭,挺著胸,手插在腰里,眼望著遠方:朝日從遠天用黃金的光箭裝潢著我,用母親似的手掌撫摸著我的頭,我的臉,我的周身。晨風(fēng)拂著崖邊的小樹的柔枝卻吹不動我的軍裝和披在身上的棉大衣。我一時覺得我是如此偉大,崇高,幻想我是一尊人類英雄的巨像,昂然聳立云端,為萬眾所瞻仰。過去的我,卻匍匐在我的面前,用口唇吻我的腳趾,感激的熱淚淌在我的腳背上。一九三八年十二月三日(選自《歷史的奧秘》有刪改)14、請用簡潔的語言概括出江南和北荒不同的景色基調(diào)。(4分)答:(1)江南的景色基調(diào):(2)北荒的景色基調(diào):15、根據(jù)原文,回答問題。(6分)(1)在“流泉送來破碎的銀色的水光”一句中,作者使用了“破碎”一詞,有什么好處?答:(2)“朝日從遠天用黃金的光箭裝潢著我”一句中,“裝潢”一詞運用什么修辭方法?答:16、作者在寫由“舊我”到“新我”的變化時,運用了什么表達技巧?有什么作用?(6分)答:17、作者為什么要寫農(nóng)婦們抬著擔架唱著歌這件事?(6分)答:六、(15分)18、下面一則新聞的標題不符合新聞內(nèi)容,語言也不夠準確,請根據(jù)新聞內(nèi)容進行修改。(4分)中國政府派代表赴巴祭祀新華社電外交部長助理何亞非代表中國政府赴巴基斯坦事關(guān)吊唁巴基斯坦前總理、人民黨主席貝·布托。何亞非在吊唁不上寫道:驚悉歸國前總理、人民黨主席貝·布托女士不行遇刺身亡,中國政府對此深感震驚。貝·布托女士是巴基斯坦資深政治家,也是中國人民的老朋友,生前為促進中巴友好關(guān)系做出了重要貢獻。中方對貝·布托女士遇難表示深切哀悼,并對其家屬表示誠摯的慰問。標題修改為:19、學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí)活動,你所在的小組深入一個著名的“養(yǎng)牛專業(yè)村”,就2008年一年內(nèi)成活率進行了相關(guān)調(diào)查。請你根據(jù)調(diào)查內(nèi)容,用一個雙重否定句寫出結(jié)論,要求包括A、B、C、D四項內(nèi)容。(45字以內(nèi))(5分)養(yǎng)牛人文化程度養(yǎng)牛戶數(shù)母牛孕產(chǎn)期請技術(shù)員指導(dǎo)的次數(shù)自購并閱讀相關(guān)書籍的冊數(shù)(戶均)子牛成活率(%)小學(xué)70.80.1485.7初中131.11.1593.6高中以上281.22.4698.3ABCD調(diào)查結(jié)論:20、某雜志社開辟了一個以“珍惜時間”為主體的專欄。下面是編者寫的開欄語的開頭和結(jié)尾,請補出中間部分。要求緊扣主題、有文采,70字以內(nèi)(不包括標點符號)。(6分)時間的腳步是無聲的,花開花謝,稍不留神,歲月就會悄悄地從我們深表溜走。珍惜時間吧,你的一生都將富有。下面一組文章將會讓你領(lǐng)略到時間的真諦。七、(60分)21、閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。茫茫無際的大漠,以其陽剛荒蠻的寧靜,剝?nèi)チ擞率亢澜艿拇箰?;平展入境的西湖,以其處子般的寧靜,贏得了文人墨客的吟贊;蒼郁蔽日的莽林深谷以其古樸神秘的寧靜招來了植物學(xué)家的青睞;高聳入云的泰山極頂,以它神圣壯麗的寧靜,博得了詩人畫家的傾慕。要求選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

參考答案:1、D(A.“禪讓”中的“禪”讀shàn。注意:“禪”表示和佛教有關(guān)時都讀chán,如“禪杖”“禪宗”“禪師”等;表示和皇帝有關(guān)時讀shàn,如“禪讓”等。B.“噎”讀yē。C.“剔”讀tī。)2、D(“琴瑟和諧”比喻夫婦情深意篤,非常和美融洽。用在句中使用對象不當。A.“曇花一現(xiàn)”比喻好的景象一出現(xiàn)很快就消失。B.“一葉知秋”比喻通過個別細微的現(xiàn)象、征兆,可以看到事務(wù)發(fā)展的趨向與結(jié)果。C.“買櫝還珠”比喻沒有眼光,取舍不當。)3、C(A.“推進”和“有中國特色的社會主義道路”搭配不當;B.成分贅余,因為“臨近”即靠近,接近,已含有“即將”的意思,應(yīng)刪除“即將”;D.成分殘缺,在“對這部……”前加“觀眾”。)4、A(③句緊承上句,說明“絕不能坐井觀天”的原因;②句緊承③句,強調(diào)我們“不能熟視無睹”;⑤句緊承②句,假設(shè)出反面情況;①句是緊承⑤句的轉(zhuǎn)折;④句是總結(jié)。)5、C(“曲筆”在文中的意思是故意隱藏自己的真實觀點而不直書其事。C.項是孔尚任采用“曲筆”對作品的影響,與題干不符。)6、D(D.“可能”錯,原文是說“雖尚未見記載,肯定是在禁演之列”。)7、C(根據(jù)原文信息可知,《桃花扇》不像《牡丹亭》《長生殿》那樣熱演不衰的原因是被清統(tǒng)治者禁演,所以C項推斷不正確。)8、A(悅:高興。)9、A(A.第二句只是敘述顏真卿的任職情況,不能表明人們景仰顏真卿。C.第一句寫的是顏真卿的軍事才能,不能表明顏真卿正直剛烈;第二句是說像顏真卿那樣咱三得罪權(quán)臣而丟官卻不后悔的人幾乎是沒有的,不能表明顏真卿正直剛烈。)10、D(作者在文中說“夫公之赫赫不可盡者,固不系于祠之有無”,意在“顏公的赫赫業(yè)績不可盡說,本來就不在于祠堂的有無”,據(jù)此可知D項錯。)【參考譯文】追贈司徒魯郡顏公,名真卿,在唐朝為太子太師,和他的堂兄杲卿,都為保持崇高的節(jié)氣而死。直到今天,即使即使是平民百姓也知道顏公的忠烈。當初,顏公因為觸犯楊國忠被貶為平原太守,他猜測安祿山必反,為這事做了準備。安祿山叛亂后,他和常山太守顏杲卿攻打賊軍的后方,賊軍之所以不能長驅(qū)直入潼關(guān),就是因為顏公與杲卿阻擋了他們的勢頭。肅宗再為時,顏公屢次直諫,宰相不高興,顏公被貶離開朝廷。顏公又被御史唐旻陷害,一連幾次遭到貶斥。李輔國逼太上皇遷移西宮居住,顏公山首先帶領(lǐng)百官請安問候起居,又當即遭到貶斥。唐代宗時,顏公同元載爭論是非,元載想蒙蔽皇帝,顏公上書竭力陳說自己的主張,又當即遭到貶斥。楊炎、盧杞相機在德宗時擔任宰相,更加討厭顏公的所作所為,接連貶斥他,還不滿意。李希烈攻陷汝州后,盧杞就派顏公的言論而感到慚愧,最后還是將顏公縊殺了。這時顏公已經(jīng)七十七歲了。天寶年間,多年沒發(fā)生戰(zhàn)爭了,天下太平。按路上謀反后,天下人無不感到震驚,唯獨顏公以小小的平原郡,挫敗了敵軍的攻勢。四面八方聽到這個消息,爭先恐后地奮起響應(yīng)。唐朝最終能夠振興,就是顏公在為之倡導(dǎo)啊。當顏公打開土門要塞時,當天歸附他的就有十七個郡,軍隊有二十多萬人。由此看來,只要順應(yīng)形勢并有誠心,天下人就都會服從他。從此以后一直到顏公死去,將近三十年,小人連續(xù)執(zhí)政,天下日趨混亂,達到接連不斷地起來謀反,天子常常外出避難。唐朝在朝中的大臣,大多畏縮觀望。在這樣的情況下,因為一件事得罪當世權(quán)臣從而丟官卻不后悔的人,是很少的。至于一而再、再而三地得罪當世權(quán)臣,因而丟官卻不后悔的人,幾乎是沒有的。至于剛起來又跌倒有七八次之多,終至喪命卻不后悔的人,天下只有一人,就是顏公。顏公的學(xué)問文章,往往混雜道教、佛教的說法,不是都合于儒家的倫理,至于他奮起自立,能達到這樣的境地,大概是由于天性如此吧。所以,僅從顏公能正確地看待自己的死,并不足以看出顏公的偉大。為什么呢?因為到了大勢已去,在道義上不得不死的時候,即使只有中等才德的人也會努力做到這樣,何況像顏公這樣自信的人呢!顏公多次觸犯大奸臣,遭貶受害七八次,而始終絲毫不顧慮自己的死生禍福,不是篤信大道的人是不能如此的,這才足以看出顏公的偉大。已經(jīng)把自己與古代以天下為己任的人相比,卻還要瞻前顧后、回避隱藏,以討好世俗,難道可以嗎?所以孔子厭惡那些鄙陋淺薄的人,認為他們不能很好地侍奉君主,而贊揚那些殺身成仁的人。像是顏公,布政使這樣的人嗎?宋仁宗至和三年,尚書都官郎中、撫州知州聶厚載,尚書屯田員外郎、通判蘇州林慥,共同養(yǎng)母顏公的忠烈,因為顏公曾在此地任職,于是就在撫州建立祠堂紀念他。祠堂建成后,兩人來拜訪我,并對我說:“希望寫一篇文章紀念他。”我以為顏公的赫赫業(yè)績不可盡說,本來就不在于祠堂的有無,但人們對顏公的向往之情難以表達,如果沒有祠堂就不能盡情地表達他們的仰慕之情了。光聽到他的忠烈事跡就足以讓人感動,更何況到他的祠堂拜祭,親身感受他的熏陶呢?現(xiàn)在州縣的政事,凡不屬于法令規(guī)定的,世人一般就不再提及了。唯獨聶、林二人能追念顏公的大節(jié),尊敬他,建祠紀念他,用以感化當世之人,做法令沒有規(guī)定的事,這真可以稱得上有崇高志向的人。11、(1)當初,顏公因為觸犯楊國忠被貶為平原太守,他猜測安祿山必反,為這事做了準備。(關(guān)鍵點:“以”譯為“因為”,“忤”譯為“觸犯”,“策”譯為“猜測”)(4分)(2)唯獨聶、林二人能追念顏公的大節(jié),尊敬他,建祠紀念他,用以感化當世之人,做法令沒有規(guī)定的事,這真可以稱得上有崇高志向的人。(關(guān)鍵點:“祠”名詞活用為動詞,譯為“建祠堂”;“風(fēng)”譯為“教化”“感化”;“為”譯為“做”;“是”譯為“這”)(6分)12、(1)運用比喻、擬人的修辭手法,化靜為動,把五指山寫得妙趣橫生:清晨,五指山這巨型手掌伸進高空中,輕柔地撫摸那飄蕩不定的云煙,讀者仿佛看到一個活潑頑皮的少女抓來抓去,和云霞在嬉戲。(3分)(2)作者寫出了五指山的雄壯神奇,又寄托了自己的志向:第一聯(lián)中的“撐”字,寫出了五指山那高峻挺拔、聳入云霄的雄姿,那拔地而起、一柱擎天的威勢。這也正是作者以天下為己任的遠大抱負的象。接著作者從不同角度寫出了五指山的高大、美麗;最后,作者按捺不住的豪情噴薄而出:五指山啊,你也許就是巨靈伸出的長臂,要從遙遠的海外點數(shù)祖國大地的美好河山。這也展示了作者以天下為己任的宏偉志向。(5分)13、(1)樹之以桑五十者可以衣帛矣無失其時勿奪其時八口之家可以無饑矣(2)惠風(fēng)和暢日月照耀金銀臺霓為衣兮風(fēng)為馬親朋無一字戎馬關(guān)山北14、(1)絢麗多彩、清新寧靜(2分)(2)單調(diào)荒涼、廣袤粗獷(2分)15、(1)使用“破碎”一詞費城生動地寫出了日光照射之下泉水破廣林林,好像被切割成一塊塊的美麗景象。(3分)(2)擬人,賦予太陽以人的動作,形象生動。(3分)16、對比。(2分)“舊我”過的是一種孤獨、封閉的個人生活,不關(guān)心世界,不關(guān)心人類;“新我”則融入到抗日救亡的革命隊伍中,為自己的祖國貢獻自己的力量。(2分)通過對比,突出了“我”的變化,肯定了“新我”的生活方式。(2分)17、①內(nèi)容上,以農(nóng)婦為代表寫出了民眾的革命樂觀主義精神和同仇敵愾的精神。(3分)②結(jié)構(gòu)上,為下文“舊我”向“新我”的轉(zhuǎn)變作鋪墊。(3分)18、答案示例:中國政府派代表赴巴駐華使館巴吊唁(4分)19、答案示例:要提高子牛的成活率,人們不能不提高養(yǎng)牛人的文化程度、養(yǎng)牛人對科學(xué)技術(shù)的關(guān)注程度。(5分

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