民族團結好少年事跡材料

民族團結好少年事跡材料

材料一：民族團結好少年事跡材料

她是一名即將畢業(yè)的初三同學，也是學校唯一的一個住校的走讀生。

媽媽在她初二最關鍵的時候由于工作的需要調到了火州大地吐魯番監(jiān)獄。面對媽媽工作的調動，她也曾遲疑過，可怕過，究竟媽媽的一走，就只剩下了一個人，14歲的就要自己一個人獨立面對學習和生活，然而她并沒有太多的埋怨，由于她明白媽媽的辛苦和無奈，更加明白她要讓媽媽放心。

離開了媽媽懷抱的她是幸運的，當學校領導得知了她的狀況后，同意讓她住校，和內初班的同學們一樣，在學校統(tǒng)一食宿，這無疑給媽媽和她帶來了巨大的便利，從今，她就成了校內里一個特別的孩子，一個住校的走讀生，瘦小的她在大家眼中是那么的柔弱，可是，她卻堅決的相信自己可以，由于媽媽從小培育她軍事化的生活習慣，她每天可以快速地整理好床鋪，洗漱。這為她住宿打下了基礎：她深深知道是學校的領導老師對她的愛惜，在她們的關愛中她住進了學校的宿舍，在她的宿舍里有著7位來自不同地方的少數(shù)名族同學，朝夕相伴的日子久了，她們便成了她的好姐妹、好伙伴，她們誰也離不開誰了

她們在一起聊自己家鄉(xiāng)的故事，品嘗著家鄉(xiāng)的特色，和她們共度古爾邦節(jié)，和她們跳舞，陪她們度過學校的每一個生日，和她們一起外出購物，誰生病了，她就會盡自己的力氣關心她，端茶倒水寸步不離，就這樣，她們八個姐妹每天歡樂的學習生活著

每當傳統(tǒng)的節(jié)日到來時，她都會給她們帶來紅棗粽子，還有媽媽從吐魯番帶來的巴旦木，葡萄干。讓她們安心學習，不要太思念家鄉(xiāng)和親人，要集中留意力學習

記得有一次宿舍的同學病得很嚴峻，哭個不停心情很不穩(wěn)定的她想回家，這讓她們很心疼。于是她們大家就在旁邊陪著她、哄著她。她給她端熱水洗臉，幫她蓋好被子告知她有她們在，不要可怕。由于生病難過，她干脆坐到她的床上，把她摟在自己的懷里，輕輕的安撫她，在她們的關懷照看下，她就這樣在她的懷里悄悄入睡了，抱著她的那一刻，她突然發(fā)覺沒有媽媽的日子，她們就是她的親人，她的姐姐，她們的喜怒哀樂都無時無刻的牽動著她，現(xiàn)在這位同學回家看病了，不知在畢業(yè)之前還能不能再見她一面，她們都特別的掛念她，周末了，她們都會給她打電話問候她，鼓舞她安心養(yǎng)病，她們在學校等著她回來。盼望她能夠盡快地把身體養(yǎng)好。祝愿她！

還深深的記得上次宿舍的姐妹給她過生日，為了給她一個驚喜，她們預備策劃了很久，那天剛過12點她們就涌到她跟前，紛紛拿出早已經(jīng)預備好的禮物，為她送上祝愿，五種語言的生日歌，雖然聲音很輕，但每一句都敲打著她的心，那一個個愛的擁抱。讓她心醉，看著她們滿含笑意的臉龐，當時她的眼淚就掉下來了，那一刻，她是幸福的，雖然她的生日不能像同學那樣由父母的陪伴和生日蛋糕，可她的幸福又是那么的寶貴和難忘。她又長大了一歲，是你們她摯愛的姐妹，你們陪她度過的青蔥的歲月，成長的路上，有你們真好。

在宿舍的生活里，少數(shù)名族的同學們給了她太多的驚喜和收獲，她們給了她很多的關懷和照看。她們使她學會了共享、讓她學會了好伴侶是專心去交的。

如今她們也教會了她簡潔的生活用語和具出名族特色的舞蹈她的床邊還有她們給她送的一頂小花帽呢！

從小媽媽就跟她唱"五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家'它伴隨著她成為了一名能與少數(shù)民族同學互幫互助，團結友愛的學校生。

畢業(yè)在即的她們彼此更加珍惜在一起的日子，一同回宿舍，一同吃飯，周末相約一起去購物，她們都不愿提分別，由于她們都深深愛著這個她們共同的家，她們商定畢業(yè)后無論大家走到哪里，都要時時保持聯(lián)系，讓這份親情始終走下去，彼此不離不棄。

學校生活就要結束了，她們也將各奔東西，但民族團結友愛之花會永久的盛開在她們每個人的心田。這就是她的幻想，也是她們每個人共同的幻想。

材料二：民族團結好少年事跡材料

迪娜爾，女，哈薩克族，11歲，奎屯市其次學校五班級同學。

迪娜爾作為班長，在學校事事以身作則，勤奮刻苦學習，為老師分憂，為同學服務，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。作為一名少數(shù)名族同學，她到處維護民族團結，和各族同學親如一家。20xx年3月，"3.01'昆明暴恐大事發(fā)生后，迪娜爾為暴恐分子的行為感到生氣，在暴恐大事中遇難的群眾讓她感到特別痛心，但她也始終堅信各民族團結一家親。身為班長的她主持了那期的主題班隊會，她對同學們說："我們的祖國是一個各民族團結的大家庭，民族團結帶來了社會的安靜與穩(wěn)定，帶動了經(jīng)濟的進展與繁華，民族分裂分子是我們大家的敵人，我們各族人民永久都是一家人。'

在生活上，她總是主動向有困難的人伸出救濟的小手。迪娜爾的鄰居趙娟妮是一個漢族小姑娘，母親身體不好，全家靠父親打工維持生活。20xx年9月，趙娟妮上一班級了，可是成果始終都不是很抱負。而她的父母由于文化程度不高，沒有方法輔導她的學習。迪娜爾在得知了趙娟妮的困難后，主動擔當起了輔導她學習的重任。別看迪娜爾年紀小，可是"小老師'這個工作卻做得一絲不茍，特別仔細。每天下午放學，迪娜爾都會和趙娟妮一起做功課，對于趙娟妮在功課中遇到的難題，迪娜爾總是會急躁的為她講解，直到她弄懂、學會為止。迪娜爾還堅持每天為趙娟妮聽寫生字詞，教她讀課文。經(jīng)過一個學期的努力，趙娟妮的學習成果有了很大的提高，而迪娜爾和趙娟妮也因此結下了深厚的姐妹情意。趙娟妮的父母對這位熱忱、和善的哈薩克族小姑娘也是贊不絕口，趙娟妮的爸爸常說："迪娜爾是個特別熱心的小姑娘，對我們娟妮的關心特別大，雖然我們民族不同，但是我們早已把她當成了自己的另一個女兒。'

迪娜爾不僅愛關心小同學，對老年人也非常關懷。迪娜爾家在搬遷之前，和哈薩克族老奶奶熱依汗是鄰居，老奶奶由于兒女不在身邊，生活上有很多困難。迪娜爾在得知老奶奶的困難后，從20xx年3月開頭，始終堅持在生活上關心老奶奶。平日里，只要有時間，她就來到老奶奶家里，關心老奶奶做一些力所能及的家務，給老奶奶講一講學校里發(fā)生的趣事，還教老奶奶說一些簡潔的漢語。到了周末，她還會陪老奶奶上街買生活用品，幫老奶奶提重物。20xx年的古爾邦節(jié)，迪娜爾用自己的壓歲錢為老奶奶買了一條圍巾，收到迪娜爾的節(jié)日禮物，老奶奶流下了感動的淚水。有了迪娜爾的陪伴和關心，笑容又出現(xiàn)在了熱依汗老奶奶的臉上。20xx年9月，由于房屋拆遷，老奶奶被兒女接去塔城地區(qū)生活，臨行前，老奶奶拉著迪娜爾的手，眼里含著淚花，依依不舍的說："孩子，這一年多的時間里，多虧了你的陪伴和關心，在我心里，早已把你當成了自己的親孫女?，F(xiàn)在我們要分開了，我真舍不得你。'迪娜爾也舍不得與老奶奶分開，流下了不舍的淚水。

材料三：民族團結好少年事跡材料

霍邱縣洪集鎮(zhèn)是一個回漢兩族雜居的小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有近千人回族同胞。11歲的回族女孩白瑩瑩現(xiàn)就讀在鎮(zhèn)中心學校五（１）班，擔當班長，少先大隊宣揚委員。她是一個品學兼優(yōu)、樂觀向上、團結友善、樂于奉獻，并且全面進展、學有所長的好少年。多次被評為洪集鎮(zhèn)中心學校三好同學、優(yōu)秀同學干部，文明同學等榮譽稱號。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績

白瑩瑩同學喜愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現(xiàn)實。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的訓練和關心，從小就懂得遵守學校的紀律，講文明，喜愛集體，樂于助人；喜愛勞動，樂觀參與少先隊開展的各項有益的活動；加強體育熬煉，身體素養(yǎng)好。她學習刻苦，思維靈敏，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。在學習過程中即使遇到挫折，她也能以樂觀的心態(tài)去面對。她懂得作為一名班干部，自身的素養(yǎng)首先要過硬。學習成果就是一個很重要的方面，上課時她坐姿端正，能仔細聽講，樂觀發(fā)言。老師布置的作業(yè)，她總能在較短的時間內完成，并且正確率較高，同學們都很佩服他。休息日，她還會去上奧數(shù)課，增加他的學習力量。做奧數(shù)題是她最快樂做的事情之一，日積月累，題型就記的多了。她閱讀大量課外書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到文學名著，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，充實自己，增長了學問。

功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，得到了豐碩成果，從一班級到現(xiàn)在，各科成果始終名列前茅，多次獲得班級全優(yōu)生、三好同學等稱號。她的繪畫作品《放飛幻想》在20xx年安徽省舉辦的"黨是陽光我是苗'大賽中獲少兒組優(yōu)秀獎。寵愛繪畫的她更愛舞蹈，每年的六一、元旦聯(lián)歡會都少不了她的身影，在她組織編排的舞蹈《郊游》、《天竺少女》、《好日子》等舞蹈在文藝匯演中屢獲佳績，受到全校師生的寵愛。在一張張獎狀面前，她從不傲慢，由于，她還要不斷努力，追求更高的目標。

二、老師的助手，同學的榜樣。

作為中隊長，她不僅是輔導員的得力助手而且是班里的小當家，她樂觀參與中隊活動，身為班干部，她對班級的事情特別熱心。每天都能觀察她勞碌的身影，就這樣，她依舊每天都樂呵呵的，依舊勞碌著，充實著自己的學習生活。

她不僅是老師的得力助手，還是同學們的榜樣。她很懂事，在同學們的眼里，她學習刻苦、成果優(yōu)秀。和同學相處的都很好，從來不和同學鬧沖突，還樂于關心同學。每學期，老師都支配學習上需要關心的同學和她坐同桌，這些同學一有疑難困惑，她都能一遍一遍地急躁講解，直到他們弄懂為止。她除了在學習上關心他們，還用自己的言行影響著他們。

三、生活豐富，愛好廣泛，和善懂事，富有愛心

在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。爸爸媽媽忙，沒有時間照看他，因此她養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣。此外，她還是一個特別節(jié)儉和布滿愛心的孩子。她平常不亂花錢，從不隨便伸手向爸爸媽媽要錢。過年的壓歲錢、她會交給媽媽保存起來，自己的零花錢，也會當心翼翼地保管好。學校組織向貧困學校獻愛心的時候，她不僅把錢都拿了出來，還要求媽媽多買一些學習用品。小小的她，總是這么和善，善解人意。

在學校，她是一個熱心助人的好少年，是班級同學的楷模。在五（1）班58名同學中，有十幾個回族孩子，他們和白瑩瑩一樣，享受著學校訓練的暖和，白瑩瑩也常常關心他們解決生活學習上的困難。漢族同學徐雪蓮的腿摔傷了，每天上下樓不便利，她主動上前，與同學們一起背徐雪蓮上下樓，讓她安心學習，還為她缺少的課賜予輔導?；刈迮ⅫS昕睿父母均在外打工，一年很難回家一次。每年的生日，缺少父母之愛的她都會非常失落。白瑩瑩知道后，都會用自己的壓歲錢為她買來一個大蛋糕，邀請同學們一起為她慶祝生日，還為她寫生日詩，唱生日歌。在白瑩瑩的帶領下，全班同學團結一心，共同進步。

四、愛心為人，細心照看民族老奶奶。

白瑩瑩對任何有困難的人都布滿愛心，特殊是她的鄰居老奶奶是一位回族老人，孩子在外地工作，無人照看這對孤寡老人。每天放學后，白瑩瑩總是抽出時間來探望老人，陪老奶奶說說話，幫老奶奶干點家務，購買一些生活必需品。周末她總能去幫老人干點力所能及的小事，或者帶著幾個少先隊員給老奶奶打掃屋子，空閑時還為老奶奶表演舞蹈。班里的同學都喜愛她，聰慧而有愛心的她長大后肯定會造福于人民，肯定是民族團結之花的友情使者。

假如說勤奮努力、樂觀向上、樂觀開朗、喜愛生活、愛好廣泛是白瑩瑩的真實寫照，那么永不服輸便是她永久的座右銘。她在努力學習的同時，也在享受著成長的歡樂！

材料四：民族團結好少年事跡材料

居馬太，男，哈族，1996年11月13日誕生，團員，伊寧縣第三中學高二理科（1）班同學。是一名德、智、體、美、勞全面進展好同學。勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的歡迎。我誕生在漂亮的新源縣，從小就與各少數(shù)民族孩子一同玩耍、成長，與他們建立了深厚的感情。在學校，我從小就是個品學兼優(yōu)的好同學，年紀不大的我特別懂事，在人們眼中，我已經(jīng)是個"小大人'了。觀察誰有困難，我都會伸出救濟之手。由于我喜愛勞動，從小至今我都是班里的勞動委員，每次勞動我都樂觀帶領同學們參加，而我總是把體弱同學的勞動任務搶著干完。

我還樂觀參與了班里組織的民族少年"手拉手'活動，宣揚民族政策，維護民族團結。雖然我來自外縣，但我在班里從來沒把自己當外人，當同學們之間有沖突時，我就常常給他們講道理，讓他們明白無論來自哪里，無論哪個民族，我們都是中華民族大家庭里的一份子，是一家人。當我得知，班里有許多同學不愛學習漢語時，對漢語課程有抵觸思想時，我特別焦急，我就個別找他們談心，告知他們學習漢語的重要性，還不厭其煩地向他們宣揚"雙語'學習的好處。后來同學們學習漢語的態(tài)度在我的努力下，發(fā)生了很大的轉變?，F(xiàn)在他們學習漢語樂觀性提高了，不管誰遇到難題，大都回來找我，我都會急躁為他們講解。為此，漢語老師還在班上表揚了我。

我無論在家還是在學校，都受到正確思想的訓練和熏陶，因此，總像一棵布滿生命力的小樹苗兒，在陽光雨露的培育下健壯成長。在家里，媽媽總是夸我是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到我?guī)蛬寢屜床?、掃地、做飯。在學校里，我和同學們相處的特殊好，從來不和同學鬧沖突，成天樂呵呵的，同學請我辦事總是盡力而為。

幾年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的得力助手，幫助輔導員老師討論做好團員的工作，樂觀參與校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生平安，協(xié)作班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，我與其他兩位同學始終堅持到下午8點多才離?；厮奚帷Ｓ袝r為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。

我到處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課用心聽講，獨立思索，仔細完成各科作業(yè)。在"學雷鋒獻愛心"活動中，我敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展"與不文明行為告辭'活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定，我勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些"同學間要團結'、"大事化小小事化了'的道理，經(jīng)常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

我不僅學習成果優(yōu)秀，還樂于助人。常常與其他班干部一起主動關懷班上學習較差的同學。為了關心后進生，為他們解答疑難，我一遍又一遍地急躁講解，認真分析，直到他們弄懂為止。這兩年來，班上的幾名學習漢語的后進生在我的熱忱關心下，各方面都有較大的進步。

樂于助人是我的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日經(jīng)常很自卑，我知道這個狀況后，就主動在思想和生活上關心他，把他當作自己的家人，誰要是欺侮他，我總是挺身而出愛護他，關心他。生活中，當他有了困難時，我都會主動關心他，校卡丟了，我就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學習用品缺了，我關心解決；遇到下雨天，我就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回宿舍在我的關心下，這位同學克服了自卑心理，臉上慢慢有了笑容。

每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面肯定有我的身影，老師不在的時候我也總能發(fā)揮自己的組織力量，帶領同學們把班級打掃得潔凈徹底，總是讓老師非常放心。同學們都愿與我交伴侶，由于我性格開朗，敢想敢做，團結他人。我的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，我也成為了集體中的領頭雁。

在幾年的學習生活里，我事事在前，樂觀參與學校組織的各項活動，并取得優(yōu)異的成果。我的口頭禪是：重在參加！在任何事情面前我的一貫作風是不退縮。在日常的磨練中我變得懂事、成熟，隨著時間的推移逐步長大。

我相信，我這位勤奮好學、心靈美妙、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照射下，在伊寧縣三中這塊沃土的培育下，肯定會長成一棵參天大樹。

材料五：民族團結好少年事跡材料

郭杰，男，漢族，20xx年5月生，少先隊員，莎車縣第一學校五班級（3）班的同學。

郭杰樂觀參與各民族少年"手拉手'活動，宣傳民族政策，維護民族團結。當同學有沖突時，他常常給同學舉例子，講道理，排解沖突。他組織開展"一幫一'活動，促使班里各族同學越來越團結，關系越來越親熱；他關懷他人，從小事做起，只要遇到有困難的小伙伴，他都會伸出救濟之手；他喜愛勞動，任勞任怨，五年來堅持每天早去學校一小時打掃衛(wèi)生。作為小隊長，他帶領隊員們做好事，贏得了大家的好評。20xx年被評為優(yōu)秀少先隊員，20xx年至20xx年連續(xù)被評為優(yōu)秀班干部和民族團結小標兵。

阿布都薩拉木同學以前不愛學習，常常上課遲到，作業(yè)晚交，老師批判，同學冷漠。依據(jù)縣團委、縣少工委的支配，學校開展了"一幫一、結對子'的活動，郭杰同學的結對伙伴剛好是阿布都薩拉木同學。