五年級上冊數(shù)學(xué)教案-9-3圖形王國｜蘇教版_第1頁
五年級上冊數(shù)學(xué)教案-9-3圖形王國｜蘇教版_第2頁
五年級上冊數(shù)學(xué)教案-9-3圖形王國｜蘇教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

五年級上冊數(shù)學(xué)教案-9-3圖形王國｜蘇教版一、教學(xué)目標了解圖形的組成要素：點、線、角；能夠快速、準確地識別常見的圖形；能夠簡單描述幾何圖形的特點和區(qū)別；能夠運用圖形的知識解決簡單問題。二、教學(xué)難點快速準確地識別常見的圖形；描述幾何圖形的特點。三、教學(xué)重點圖形的組成要素；常見幾何圖形的辨識；常見幾何圖形的特點。四、教具準備教材：蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教材；教輔：蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教輔；錄音機、磁帶、光盤等音、視教具，以及多媒體課件。五、教學(xué)過程1.思維導(dǎo)引引導(dǎo)學(xué)生站起來，語音英文，對于我很多學(xué)生來說他們的英文是比較流利的。讓他們說出有哪些幾何圖形，比如正方形，三角形，長方形等等。2.概念講解圖形是由點、線、角組成的；常見的幾何圖形有：正方形、長方形、三角形、圓形等等；圖形之間的比較：正方形和長方形，三角形和長方形等等。3.案例解析以“王國”為背景，出示一張王國的地圖，讓學(xué)生根據(jù)地圖上的圖形判斷是什么圖形。通過這種方式讓學(xué)生更好的識別常見的幾何圖形。4.小結(jié)習(xí)題判斷下列圖形哪兩個是一樣的：□,?,Δ,○下面這些圖形都是什么圖形？圖形1：（正方形）

□□

□□

圖形2：（長方形）

□□□

□□□

圖形3：（三角形）

▲

▲▲▲

圖形4：（正方形）

□□

□□5.課堂展示讓學(xué)生在黑板上展示他們手中的玩具，讓其他的學(xué)生判斷這些玩具是什么幾何圖形。6.思維提升讓學(xué)生創(chuàng)造一個自己的玩具圖案，然后讓其他學(xué)生根據(jù)他們制定的規(guī)則識別出這個圖形。六、教學(xué)總結(jié)通過今天的課程，學(xué)生們對幾何圖形的組成要素和常見的幾何圖形有了更好的理解，能夠快速、準確地識別常見圖形，并且掌握了如何描述幾何圖形的特點。通過這樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論