小學(xué)一年級環(huán)保作文

Word小學(xué)一年級環(huán)保作文小學(xué)一年級環(huán)保作文5篇

夏天，我們在家用空調(diào)時(shí)，不要長時(shí)間開著，不用的時(shí)候記得關(guān)掉。環(huán)保生活，應(yīng)該從我們做起。下面是我為大家收集的小學(xué)一年級環(huán)保作文例文，希望你喜歡。

小學(xué)一年級環(huán)保作文（精選篇1）

低碳，是一種生活方式，它倡導(dǎo)人們在生活中盡量減小能量的消耗。

——題記

學(xué)習(xí)低碳

在學(xué)習(xí)生活中，人有優(yōu)劣之分，其中學(xué)習(xí)方法也有好壞之分，但是根本原因就是有的人懂得“低碳”，有的人“耗損高”卻“收獲少”。如果你想高人一等，學(xué)習(xí)更上一層樓，那么就請學(xué)習(xí)“低碳”吧。

學(xué)習(xí)低碳，就是提高學(xué)習(xí)的效率，在有限的時(shí)間內(nèi)，學(xué)好該學(xué)的，并把它學(xué)好。在學(xué)校，你必須盡可能的抽時(shí)間做作業(yè)?；氐郊遥煤苌俚臅r(shí)間完成作業(yè)，大部分時(shí)間用來復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，你還可以早睡，以保證充足的睡眠，提高第二天的聽課質(zhì)量。當(dāng)你睡在床上時(shí)，有的人還在熬夜點(diǎn)燈拼命地寫作業(yè)呢！可見，學(xué)習(xí)低碳是有多么重要。

運(yùn)動低碳

初三，體育要中考了，每天都在頻繁練習(xí)長跑，跳繩，坐位體前屈，籃球。每天起早貪黑的就為這些，但是，你不掌握方法，像這樣盲目的練習(xí)，效果和效率往往都是很低下的。長跑也是講究技巧和方法的，比如說體力的平均分配，跑步中的呼吸調(diào)整與節(jié)奏，手的姿勢與跑步的姿勢。不掌握這些要領(lǐng)，跑步滿分是很難的一件事。

所以在運(yùn)動中，我們既要學(xué)會方法，在加上適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，那么收獲的成果，往往是出乎預(yù)料的。

生活低碳

現(xiàn)在，生活環(huán)境正在逐步惡化，我們必須強(qiáng)調(diào)低能耗，低污染，以減小對大氣的污染。我們出門盡量以低碳環(huán)保的形式出門，現(xiàn)在，我們必須銘記“低碳”二字。

低碳，無時(shí)無刻不出現(xiàn)在我們的生活中，出行低碳，學(xué)習(xí)“低碳”，生活低碳，運(yùn)動“低碳”，我們要樹立低碳的意識，如果我們學(xué)會“低碳”，并且能夠很好的運(yùn)用在生活中，那么我們收獲的效率與成果往往是出乎預(yù)料的。

小學(xué)一年級環(huán)保作文（精選篇2）

在21世紀(jì)的今日，無論是網(wǎng)絡(luò)上還是生活上都和環(huán)保這個(gè)“熱詞”息息相關(guān)，當(dāng)今世界上都在提倡環(huán)保，共同保護(hù)這個(gè)美麗的地球，而我作為一名中國人當(dāng)然要從開始自身環(huán)保了。

說起環(huán)保，每個(gè)人都能夠做到，哪怕是看到街上有垃圾，把垃圾扔到垃圾桶這種小事都能夠。當(dāng)我把我的環(huán)保計(jì)劃告訴媽媽，媽媽和全家人都鼎力支持，讓我的心境激動不已。

環(huán)保在我家逐漸流行，每當(dāng)我放學(xué)回家，在以前我必須第一時(shí)間打開電視或打開電腦，可此刻我就不再像以前一樣浪費(fèi)電資源，盡可能的減少用電視或電腦，節(jié)省電資源。而姐姐，也加入了環(huán)保系列，在過去姐姐總是很多的浪費(fèi)水資源，洗手或洗澡都要洗很久，但此刻不但縮短了時(shí)間，還能環(huán)保。不僅僅是我們，最厲害的是媽媽，還規(guī)定了一些環(huán)保小技巧。

一．煮飯留下的洗米水，我們能夠用來洗菜或澆花。

二．洗菜用的水或拖地用的水能夠用來沖洗馬桶。

三．作業(yè)本用過的紙能夠用來當(dāng)草稿紙。

四．用過的電池能夠放進(jìn)遙控的盒里，從新開始用。

五．看過或舊書能夠賣給收廢品的人。

六．在家里盡可能的節(jié)儉用電，沒有人的時(shí)候就要關(guān)好燈，把燈全部換成節(jié)能燈。

七．少用一次性碗或筷子，最好自帶飯盒。

八．水龍頭的水不要一下子嘩嘩的流，要放水一點(diǎn)一點(diǎn)的，這才能節(jié)儉用水。

就這樣，我們一家人全都加入了環(huán)保的行列，只要我們注意一些，不要亂扔垃圾，不要制造噪音等，那么世界就更美麗！

綠色環(huán)保，從我做起。你準(zhǔn)備好了嗎？

小學(xué)一年級環(huán)保作文（精選篇3）

國慶假期悄然逝去，這一個(gè)月就是我們班負(fù)責(zé)拼這面墻了。我來負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)主題。我選擇的是大家長久以來關(guān)注的一個(gè)主題——節(jié)儉與環(huán)保。

第一天時(shí)，老師囑咐了我們拆上頭的塊要按顏色分類。等到我趕過去的時(shí)候，先到的幾個(gè)同學(xué)就囑咐我說“十個(gè)塊一條，放在箱子里，碼整齊?！边@樣收拾好后不僅箱子里塊擺放的整齊有序，在拼的時(shí)候也能快速找到想要的顏色且數(shù)量充裕，不用像拼新樓的小板子一樣把箱子翻的嘩啦嘩啦響，讓心理辦公室的老師們也能安心休息。

我們身邊其實(shí)存在著許多環(huán)境危機(jī)，所以節(jié)儉環(huán)保一直是大家注重的一個(gè)品德。圖的中央是一個(gè)地球，上面的圖案是太平洋的板塊。地球是人類共同的家園。地球左邊是一碗米飯以及兩根稻谷。誰知盤中餐粒粒皆辛苦，平時(shí)吃飯時(shí)注重吃多少拿多少，少浪費(fèi)糧食，讓農(nóng)民們的心血得到回報(bào)。愛護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)我們的家園。地球右側(cè)是四個(gè)垃圾桶。今年五月，北京也開始進(jìn)行了轟轟烈烈的垃圾分類行動。在生活產(chǎn)生的垃圾中，將其分為四個(gè)大類，明確每一類的處理方法，是填埋還是焚燒，是反復(fù)利用還是養(yǎng)成化肥。

在拼的過程中，我們的人手在不斷增加，卻引發(fā)出來了亂哄哄的場面。為此，老師和同學(xué)都做出了協(xié)商和調(diào)整。拼的過程中也有一些些困難，比如地球中的大陸形狀需要我們一次一次跑到走廊一頭的地球儀去確認(rèn)，還有的時(shí)候一個(gè)顏色的色塊不足，我們需要一次一次的改變其他物體的形狀才能勻出足夠的數(shù)量。其中，我們感謝為我們撿起掉落在一樓中庭色塊的同學(xué)，為我們的圖案提建議的小同學(xué)們，還有楊老師每次都把凳子借給我們，謝謝大家！

整個(gè)工程在一周零兩天的時(shí)間里順利完工，同時(shí)我們也希望將節(jié)儉環(huán)保的理念傳播到每一位同學(xué)的心里。

小學(xué)一年級環(huán)保作文（精選篇4）

在茫茫的宇宙中，有一顆耀眼的寶石，它就是地球。因?yàn)樗兄罴儩嵉墓饷?，它是完美無缺的?？烧?yàn)樗募儩嵜利?，它的身體漸漸被人殘害……

在每一片土地上，都有著獨(dú)特的綠色。那綠色則是森林。它們是地球的肺，少了它們，地球則不能呼吸。可是，由于人們不斷砍伐樹木，使森林一天一天的消失，漸漸的，變成了荒漠。終有一天，森林會全部消失。

如果我能拯救地球，我會減少砍伐樹木的數(shù)量，并且再呼吁人們不斷植樹造林，讓森林不斷給我們的地球提供最好的資源。

在大地之外，還有海洋，它是地球的血液。在那里，有許多魚類在自由自在地生活。海洋是五彩繽紛的，可是現(xiàn)在，人們在大量的捕撈魚群，浪費(fèi)水資源，并且在海洋投入化學(xué)物品，這使海洋受到了極大的傷害。

如果我能拯救地球，我會有節(jié)制的捕撈魚群，讓魚兒更多時(shí)間繁殖。并且在呼吁人們節(jié)約用水，保護(hù)海洋環(huán)境。讓海洋給我們地球提供最純的水資源。

在我們的日常生活中，有新鮮的空氣。它是地球的皮膚，它也是我們的人類的一部分?？墒牵捎诂F(xiàn)在汽車、工廠排放出來的廢氣，使空氣受到嚴(yán)重的污染，人們的生活逐漸進(jìn)入灰色……

如果我能拯救地球，我會讓人們科學(xué)的處理廢氣，在家可以多種植一些吸收污染氣體的植物，如仙人掌和吊蘭等。呼吁大家出行盡量騎自行車。這樣空氣就能夠恢復(fù)到最佳狀態(tài)。地球也不會受到污染的傷害。

最后，我想對那些不愛護(hù)地球的人們說：“拯救地球不是難事,主要是你們肯付出。難道你們情愿做一只傷害樹木的害蟲，也不做一只‘森林醫(yī)生’啄木鳥嗎？”

小學(xué)一年級環(huán)保作文（精選篇5）

環(huán)保，是近幾年來人們最關(guān)注的話題之一，關(guān)于這一個(gè)詞提出的話題也是層出不窮，但是在提出這些問題后，人們似乎只是看了之后加以評論，不會對自己加以反省。這樣提出的問題越來越多，但是人們沒有覺悟，這樣環(huán)保這個(gè)詞還有什么意義?

環(huán)保，并不是表面上的行動，而是發(fā)自于內(nèi)心的。每天，只要你用心去尋找，就會發(fā)現(xiàn)自己浪費(fèi)了很多的資源，而且還不只是一滴水一度電，而是十幾倍的浪費(fèi)。人一天浪費(fèi)一滴水，一生就是好幾杯水，而一天浪費(fèi)十幾毫升的水，累計(jì)起來更是不計(jì)其數(shù)。因此，每天節(jié)約資源更加顯得重要了。如果人們對于身邊這些浪費(fèi)的現(xiàn)象熟視無睹，或者只是象征性的行動，那么環(huán)保就是虛有其表。

環(huán)保不是一個(gè)人的行動，而是所有人的?，F(xiàn)在能夠每天堅(jiān)持環(huán)保的只有少數(shù)一部分人，而環(huán)保只有那一些人去做是完全不夠的，所以所有的人都需要行動起來，才能夠節(jié)約資源，從而拯救我們的地球。如果認(rèn)為別人環(huán)保，我一個(gè)人不環(huán)保不會有什么損失，那是錯(cuò)的。不能只看自己，還要關(guān)注未來。

環(huán)保既要從小事做起，也要從大事做起。為了節(jié)約每一滴水、每一度電，要從洗澡節(jié)約水、隨手關(guān)燈做起。小事情中節(jié)約的資源少，但是做的次數(shù)多;大事情節(jié)約的資源多，但是做的次數(shù)少。因此，要事事用心注意，不管是微不足道還是重要。而環(huán)保也是有選擇的，在都要浪費(fèi)資源的情況下，浪費(fèi)的越少越好。

環(huán)保不是眼前或過去的事