人美版七年級美術上冊《大自然的禮物-草編》教學設計

人美版七年級美術上冊《大自然的禮物—草編》教學設計一、教學背景草編是中國傳統(tǒng)手工藝之一，廣泛流行于我國東北、華北、江南等地。草編藝術富有民間特色和美學價值，是中華民族非物質文化遺產之一。草編工藝品的制作，需要的材料十分簡單，主要是野草、麥秸、煙管等。因此，這種手工藝非常環(huán)保，而且具有不可替代的文化歷史價值和藝術品位。在本次教學活動中，我們將結合《大自然的禮物—草編》這一主題，讓學生了解草編的來源、歷史和基本制作方法，感受傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學生的美學情趣和動手能力。二、教學目標1.知識目標1.了解草編的概念和歷史淵源。2.掌握草編基本制作方法及相關工具的使用。3.了解草編在生活中的應用場景和文化價值。2.能力目標1.培養(yǎng)學生的動手創(chuàng)造能力，提高手工藝制作技能。2.開發(fā)學生的審美能力，提高對美的感知和理解。3.激發(fā)學生學習和探究傳統(tǒng)文化的興趣和熱情。3.情感目標1.增強學生對傳統(tǒng)文化的認同和自豪感。2.促進學生的團隊協(xié)作意識和多元文化交流能力。三、教學過程1.引入環(huán)節(jié)：欣賞草編作品讓學生欣賞草編作品，了解草編藝術的魅力和特點。2.知識點講解：草編的概念和歷史淵源通過視頻、圖片等多媒體形式，向學生介紹草編的概念、歷史淵源和發(fā)展趨勢。3.實踐環(huán)節(jié)：基本制作方法及工具的使用1.講解草編的基本制作方法：選擇好草編材料、晾干、卷繞、編織、揉捏成型。2.演示工具的使用方法：麻繩、剪刀、卷筆刀、小刀等。3.讓學生分組自行制作草編手工藝品，指導學生注意事項。4.學科交叉：草編的應用場景和文化價值通過PPT、資料等多媒體形式，讓學生了解草編在生活中的應用場景和文化價值，包括：1.草編文化在生產生活中的應用。2.草編藝術在文化傳承中的價值。5.總結環(huán)節(jié)：交流分享1.設置時間，讓各小組展示自己制作的草編作品，并分享制作過程中的感受和體驗。2.老師提問，學生回答，總結本節(jié)課所學內容。6.作業(yè)與評價1.學生需要在課余時間完成一份課堂筆記，對所學知識點進行記錄。2.老師根據學生作品的完成情況、學生在課堂上積極性和表現等因素進行評價。四、教學評價通過本次課的教學，學生們學到了草編的基本制作方法、應用場景和文化價值等知識。課堂上，學生們積極參與，動手制作各種形態(tài)的草編手工藝品，提高了他們的動手能力和創(chuàng)造力。通過學習草編文化和制作技巧，讓學生感受到傳統(tǒng)文化的魅力，也培養(yǎng)了他們學習傳統(tǒng)文化和藝術的興趣和熱情。五、教學反思本次教學中，學生們的參與度很高，制作出的手工藝品也十分精美，達到了我預期的效果。但是，也暴露出一些不足之處：如教學內容的適宜程度、草編藝術的其他應用場