義務(wù)支教活動策劃書

—義務(wù)支教活動策劃書義務(wù)支教活動的策劃書1

一、活動背景：

桂林市敢興希望小學(xué)，地處桂林市較遠的城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域，師資力量匱乏，孩子們長期缺少健康、安全方面的學(xué)問教育。同時，由于資金缺乏，那里的教學(xué)裝備、體育器材比擬缺乏，孩子們的課外活動比擬單調(diào)。而在市區(qū)的孩子們能夠參與各種文體活動，課外活動豐富，孩子們的學(xué)問面廣。

二、活動主題：

走進敢興，走進愛的天堂

三、動時活間：

20XX年5月20日

四、活動地點：

靈川縣敢興希望小學(xué)

五、活動目的：

關(guān)愛留守兒童，奉獻愛心，讓社會多一點暖和，讓社會領(lǐng)會當(dāng)代高校生的風(fēng)采，同時提高義務(wù)教員的老師技能，利于以后在老師崗位上回報社會，回報祖國作奉獻。

六、活動意義：

此次活動著重于培育孩子們的健康安全意識，豐富孩子們的課外活動，提高孩子們的活潑性。學(xué)習(xí)健康安全學(xué)問有利于孩子們的健康成長，豐富孩子們的課外活動，有利于孩子們保持歡樂的心情。通過本次活動不僅讓孩子們獲得學(xué)問和歡樂，同時也讓志愿者在奉獻愛心的過程中獲得歡樂。

七、前期準(zhǔn)備：

1.向同學(xué)們宣傳此活動

2.聘請敢興義務(wù)教員

3.召開義務(wù)教員會議，各教員選擇班級和科目。應(yīng)事先向各教員說明留意事項

4.各教員做好課前的充足準(zhǔn)備

八、活動流程：

1.全體教員集中，一起前往敢興小學(xué)

2.教員找到所選的班級上課

3.與孩子們玩一些素拓方面的游戲，豐富他們的課外活動

4.召開物品贈予儀式

4.放學(xué)后，全體教員一起返回學(xué)校

九、留意事項：

1.各教員課前應(yīng)做好充足的準(zhǔn)備

2.去敢興小學(xué)的途中，肯定要留意安全，相互照料

3.要有禮貌，留意言談舉止

4.肯定要清點同學(xué)人數(shù)，上課過程中，要確保同學(xué)和自身的安全

注：a、小學(xué)的同學(xué)上課留意不夠集中，同學(xué)聽課效率差，教員們要以充足的耐煩教學(xué)，旨在讓同學(xué)學(xué)到所教學(xué)問。

b、教員必需備課，在備課時估計好在授課過程中可能發(fā)生的課堂突發(fā)大事，并想出應(yīng)對方案。

c、主授課人與幫助人員在支教前要好好地溝通溝通，策劃出授課方案，并商量出授課的技巧。

d、在授課過程中，安全不行忽視，授課員及幫助人員要時辰留意同學(xué)們的安全。

十、后期工作：

1、活動結(jié)束后的兩天內(nèi)出板報，將本次活動的成果呈現(xiàn)出來。

2、活動后的一星期內(nèi)，再次召集本次活動的參與者開總結(jié)會議，在會上，大家溝通自己

本次活動的所得與缺乏，為以后類似的活動打下基礎(chǔ)。

注：此次支教所需物品：鉛字筆200支、作業(yè)本200本、橡皮擦XXX個、羽毛球拍2副、乒乓球拍3副。

義務(wù)支教活動的策劃書2

一、活動背景

在如今的中國西部地區(qū)，某些山區(qū)還存在著嚴(yán)峻缺乏老師的學(xué)校，在這些學(xué)校上學(xué)的孩子，他們只能枯燥的學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)等科目，毫無學(xué)習(xí)其他愛好科目的途徑。為了能培育孩子們廣泛的愛好愛好，為了能更好地呵護祖國的花朵。我隊主動響應(yīng)學(xué)院培育高校生厚德奉獻之號召，主動聯(lián)系山區(qū)學(xué)校，開展暑期支教活動！

二、活動目的

本次暑期支教活動旨在幫忙山區(qū)兒童培育廣泛愛好愛好，同時將山區(qū)孩子現(xiàn)狀反應(yīng)給社會，從而取得更多公益資源，本次活動亦為響應(yīng)學(xué)院號召，豐富學(xué)院同學(xué)暑期生活，培育支教同學(xué)奉獻精神。本次暑期支教活動，對山區(qū)孩子和支教高校生都有著非同一般的收獲，具有重大的意義！

三、活動布置

（一）時間與地點

本次支教活動時間定于二零一四年七月，為期十五天！于七月初支教同學(xué)放假后動身，七月中下旬返回。

本次支教活動地點為四川省宜賓市屏山縣農(nóng)溪鄉(xiāng)人民小學(xué)與四川省瀘州市古藺縣建竹云竹小學(xué)。

（二）人員配置

（三）前期準(zhǔn)備

由于本次支教地點在于山區(qū)，路途遙遠艱險，交通不便，需步行，所以需要支教同學(xué)有過硬的身體素養(yǎng)，為了提高支教同學(xué)身體素養(yǎng)，我隊組織支教同學(xué)于五月二十日起，每日晚八點非常于學(xué)院運動場進行素養(yǎng)拓展運動，保障支教的順當(dāng)！支教同學(xué)自行帶行李物品，我隊后勤人員準(zhǔn)備防蚊、防蟲、防蛇、的物品！

四、留意事項

（一）防范人身意外

為保障支教同學(xué)人身安全，支教動身前，我隊嚴(yán)格要求每位同學(xué)購置人身安全保險。在支教過程中，嚴(yán)禁任何人員以任何形式單獨外出。外出選購生活物資需提交申請，待橄欖石支教服務(wù)團以會議形式確定后，集體組隊外出！

（二）防范蚊蟲叮咬與疾病

我隊后勤人員需準(zhǔn)備防蟲藥水、防蛇藥水、感冒藥品及跌打損傷藥品等！

五、活動經(jīng)費預(yù)算

待定

義務(wù)支教活動的策劃書3

一、活動背景和活動意義

伴著我們國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的偏遠地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，老師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認識水平不高，以及經(jīng)濟條件落后等因素，造成了同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的主動性受到嚴(yán)峻壓抑的后果，同學(xué)整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不擅長與人溝通等特點。

針對以上情況，我們班特自發(fā)組織了“愛在農(nóng)村”義務(wù)支教隊，準(zhǔn)備在湖南郴州市桂東縣新坊鄉(xiāng)溪源村溪源苗圃希望小學(xué)進行為期12天的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對遙遠貧困地區(qū)同學(xué)的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫忙他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，錘煉我們的意志，提升自身的素養(yǎng)，而且可以錘煉自己的師范技能，了解同學(xué)學(xué)習(xí)心理，為以后自己當(dāng)老師打下基礎(chǔ)。

二、活動目的

1.幫忙同學(xué)們覺察自己的愛好，樹立遠大的理想。幫忙他們找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會科學(xué)學(xué)問。讓我們向陽小學(xué)同學(xué)感到來自師哥師姐的關(guān)懷和幫忙，也我們支教同學(xué)體會到自身的價值。

2.在我們岔口村樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動中，同時也提高我們支教同學(xué)的綜合素養(yǎng)，給我們一個展現(xiàn)愛的時機，也是對我們意志的一個挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教同學(xué)們，也在不斷的提高自己各方面的學(xué)問，才能教育好同學(xué)。

3.通過我們的義務(wù)支教活動，讓我們村的同學(xué)的思想在肯定程度上得到提高，提高了他們自主學(xué)習(xí)的主動性，明白“學(xué)問就是力量”，要發(fā)奮圖強，以學(xué)問武裝自己，轉(zhuǎn)變自己的命運。

三、活動工程簡介

1、工程名稱：湖南桂東縣溪源苗圃希望小學(xué)義務(wù)支教

2、活動主題：愛在農(nóng)村，心系教育。

3、活動時間：7月15日——7月28日（待定）

4、活動地點：湖南省郴州市桂東縣新坊鄉(xiāng)溪源村溪源苗圃希望小學(xué)（見附件一）

5、主辦單位：湖南師范高校物信院物理2班“愛在農(nóng)村”義務(wù)支教隊

6、資助單位：（待定）

7、活動內(nèi)容：

（1）教學(xué)——對同學(xué)進行語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、舞蹈、音樂、歷史、心理、體育、時勢等方面的教學(xué)，讓同學(xué)綜合提高自己的力量，勞逸結(jié)合，歡樂學(xué)習(xí)。

（2）調(diào)研——農(nóng)村教育落后原因的調(diào)研。（包括問卷調(diào)查，采訪家長、老師、教育工，了解農(nóng)村教育制度）

（3）家訪——了解當(dāng)?shù)刎毨募彝デ闆r并建立貧困生檔案，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等爭取借助社會的力量賜予部分貧困生以幫忙；

8、團隊成員（待定）

四、前期準(zhǔn)備工作

1、團隊組建：

（1）以班級組隊的形式下鄉(xiāng)，組織者在班上發(fā)出組團信息，要求參與者具有較強的支教想法和語言表達力量，劇烈的團隊意識和責(zé)任感。

（2）有意者向組織者提出策劃書申請，經(jīng)過面試確定培訓(xùn)人員，含一名桂東的當(dāng)?shù)厝耍〞窖裕┖鸵幻ňW(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人（進行博客宣傳）；

（3）全隊設(shè)課程、生活、調(diào)研、宣傳四組，實行自愿為主、調(diào)配為輔的形式參與各組。（見附件四）

（4）團隊訓(xùn)練內(nèi)容：（見附件二）

①由團隊相關(guān)負責(zé)人對本次活動進行具體介紹。

②與陽光支教隊進行溝通，幫忙團隊成員深化了解支教過程。

③邀請資深老師對團隊成員進行教學(xué)和調(diào)研方面的培訓(xùn)。

④全隊成員參與早上的晨練，各個組進行組內(nèi)訓(xùn)練。（見附件三）

⑤到長沙附近小學(xué)進行圖書募捐。

（4）召開團隊大會，對團隊成員的工作進行詳細分工，并對往后的工作行程進行布置。

2、聯(lián)系支教地（已確定在桂東）

（1）聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，了解學(xué)校和同學(xué)的根本情況，以及學(xué)校的放假時間布置。

（2）初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對同學(xué)安全、支教團隊的食宿等做出相應(yīng)的解決方案。

（3）商定路線以及學(xué)校的接洽問題。

3、課程準(zhǔn)備：（主要課程組，其次其他組）

（1）各個成員依據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實需要，提供自己預(yù)授課程，并提前進行試講，提交備課方案，大家可以參照一下《備課指導(dǎo)》。（見附件十一）

（2）課程組負責(zé)人依據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長補短，在歡樂學(xué)習(xí)的原則下，進行課程的選擇和布置。

（3）團隊成員依據(jù)課程布置和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負責(zé)人審核通過。

（4）每個課程組的隊員除了準(zhǔn)備好自己的全部必備課程以外，還要準(zhǔn)備兩套備用教案，以備由于特別情況之用。

（5）其他組的隊員也要準(zhǔn)備兩套教案，參與一到兩次上課，充足錘煉自己的授課力量，同時也提供應(yīng)同學(xué)不同的東西，內(nèi)容要求不常規(guī)，比方說進行勵志講座等。

4、調(diào)研準(zhǔn)備：（調(diào)研組）

（1）調(diào)研隊員每人想好五個課題，統(tǒng)一交到調(diào)研組組長那里。

（2）組長匯總?cè)空n題，結(jié)合桂東實情，組內(nèi)商量確定選用課題。

（3）確定課題的實施形式，例如：問卷調(diào)查、采訪、實地考察等。

（4）準(zhǔn)備好調(diào)研用的問卷、問題、考察工具，以及貧困同學(xué)檔案表等。

5、宣傳準(zhǔn)備：（宣傳組）

（1）宣傳技能培訓(xùn)。

（2）搜集各相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)址、盡量搜集各相關(guān)電視臺記者聯(lián)系電話、以及校、院播送站的投稿方式等。

（3）建立團隊的博客，對晨練、圖書募捐、和各種培訓(xùn)過程，以及隊員感受、老師建議等進行發(fā)表。

（4）在校期間多向校、院播送站和社會媒體投稿、以及在相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)表。

6、生活準(zhǔn)備：（生活組）

（1）組員要求會煮飯、做菜，組內(nèi)組織生活常識學(xué)習(xí)。

（2）組員學(xué)習(xí)寫活動策劃，每人負責(zé)寫支教過程中各個不同活動，由組長協(xié)調(diào)。

（3）制定每天的時間布置表，以及課程表。

（4）隊內(nèi)全部財務(wù)管理支配，以及各種器材裝備管理、生活用品保管。

4、資金籌備：

（1）主要是隊員集資。

（2）在5月向?qū)W校相關(guān)組織申請肯定的資金。

（3）面對社會拉取贊助。

五、工程活動計劃

1、支教

支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培育同學(xué)的溝通力量和對外界的認知力量，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，激勵他們?yōu)榱送瓿勺约旱睦硐攵鴬^斗。我們準(zhǔn)備實行發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展同學(xué)的各種素養(yǎng)。除了充足運用當(dāng)?shù)馗鞣N資源綻開教學(xué)活動外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使同學(xué)的視野不僅僅局限在“外鄉(xiāng)”，以求“外鄉(xiāng)”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。

（1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將同學(xué)學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍實行班級為主，以增加同學(xué)在各種場景的互動性。

（2）教學(xué)的內(nèi)容注意力量培育，同時兼顧同學(xué)其他方面素養(yǎng)的培育。在整個教學(xué)活動中，我們將從各個方面全方位提升同學(xué)的溝通力量，幫忙同學(xué)健康成長。

（3）針對同學(xué)開展小型的朗誦、書法、舞蹈、唱歌、繪畫、作文等競賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩、打太極系列形式多樣的課余活動，以及老鷹捉小雞、“青蛙蹲”、拉歌等游戲，豐富同學(xué)的課余生活，同時增進了團隊成員和同學(xué)之間的溝通和溝通。

（4）主要科目設(shè)置（見附件五—待定）

2、調(diào)研

本次支教的目的地在桂東溪源苗圃希望小學(xué)，此地地理位置偏僻，資源開發(fā)缺乏，農(nóng)民思想閉塞，教育落后。我們會從旅行、經(jīng)濟、教育三方面利用問卷、訪談、考察等形式對自然環(huán)境和人文環(huán)境進行調(diào)查。通過調(diào)查，總結(jié)桂東地區(qū)經(jīng)濟和教育落后的原因，以及開發(fā)和利用旅行資源的途徑。（見附件六—待定）

3、家訪

團隊成員定期開展家訪工作。家訪工作主要是通過與同學(xué)及其家長的近距離接觸，更深化地了解同學(xué)，從而有利于支教的順當(dāng)進行。在家訪過程中，我們還會依據(jù)同學(xué)情況，對部分家境相對困難的同學(xué)建立貧困生檔案（見附件七），在經(jīng)過他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會上更多人的關(guān)注，為他們爭取到更多的幫忙。同時我們自己在學(xué)校宣傳，募捐部分錢對他們進行資助。

六、財務(wù)管理工作

（1）本次活動為義務(wù)教學(xué)活動，經(jīng)費主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負擔(dān)，則由我們大家共同負擔(dān)。

（2）經(jīng)費主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費用以及根本的教學(xué)用品費用和車費、生活費等。

（3）本次活動的財務(wù)管理制度實行“生活組負責(zé)，隊長審批，隊員監(jiān)督”的管理方法。

（4）本次活動由生活組組長提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，制度方生效，組長定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。

（5）本次活動我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，標(biāo)準(zhǔn)合理”的原則進行。

七、財務(wù)預(yù)算

本次活動的費用主要有醫(yī)療費，生活必需品，交通費用，伙食費用，以及教學(xué)活動費用等.

團隊統(tǒng)一管理：

①醫(yī)療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）20元X18人＝350元

②交通費：220元X18人＝3960元（來回，見車費表）

③伙食費：150元X15天＝2250元

總計：7560元（7560/18=420元）

隊員自己負責(zé)：①生活必需品費用；②其他費用。

八、活動的可行性分析

1、客觀方面：

（1）近年來，國家加大了對貧困地區(qū)的教育投入，不斷推動貧困遙遠地區(qū)的發(fā)展，大力提倡高校生志愿增援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展?fàn)I造了一個良好的大環(huán)境。

（2）我們有一個隊員是桂東溪源村人，熟識了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順當(dāng)開展。

（3）通過聯(lián)系溝通，我們強化了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和同學(xué)的全都歡迎。

2、主觀方面：

（1）充足的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的3月開頭，我們就已經(jīng)開頭著手準(zhǔn)備此次活動，并進行了大量的培訓(xùn)，對每一個詳情都做了周密的計劃和布置。

（2）珍貴的經(jīng)驗。在活動前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經(jīng)驗溝通。

（3）隊伍的優(yōu)勢：我們有當(dāng)?shù)氐年爢T，他對本地情況非常了解，能說當(dāng)?shù)卦捳Z，這對于我們與家長溝通更方面，同時也為調(diào)研提供了翻譯。

（3）優(yōu)秀的隊伍。我們“愛在農(nóng)村”支教隊的每個成員都經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn)，從學(xué)問、力量到素養(yǎng)都有嚴(yán)格的要求。團隊成員不僅有著劇烈的責(zé)任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。

九、工程后續(xù)工作

1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗。

2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、PPT及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注偏遠地區(qū)的經(jīng)濟教育發(fā)展情況。

3、整理支教活動情況，在學(xué)校進行成果匯報會，并在學(xué)校進行募捐，對貧困同學(xué)進行恰當(dāng)資助。

4、整理好貧困同學(xué)檔案，常常與同學(xué)進行聯(lián)系，是一對一責(zé)任制。

十、留意事項

（1）動身之前，團隊成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西，不能夠由于自己的拖拉、馬虎影響工程的整體進程。

（2）團隊成員必需嚴(yán)格遵守《團隊內(nèi)部管理制度》（見附件九—待定），要有組織紀(jì)律性。

（3）團隊的全部花費應(yīng)當(dāng)在經(jīng)費預(yù)算（見附件八）的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進行，嚴(yán)禁鋪張鋪張。

（4）對于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐煩的看法來解決過程當(dāng)中可能遇到的問題。

（5）對于當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)和團隊成員的安全問題肯定要重視，嚴(yán)格落實《安全保障制度》（見附件十）。

義務(wù)支教活動的策劃書4

一、活動目的

1、利用高校生的學(xué)問資源服務(wù)農(nóng)村小學(xué)教育，提高人民受教育的水平，豐富農(nóng)村小同學(xué)的文化生活。拓寬農(nóng)村同學(xué)的視野，對其人生看法等方面產(chǎn)生主動的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

2、了解民族風(fēng)情與歷史文化，豐富對農(nóng)村的認識。讓高校生發(fā)揮個人才能，獲得錘煉，培育高校生吃苦精神和奉獻精神。

3、激發(fā)更多社會力量參與支教活動。

二、活動的主要內(nèi)容

本次活動的主要內(nèi)容以初等教育為核心綻開，主要包括：

1、對小學(xué)同學(xué)體育，音樂，美術(shù)的輔導(dǎo)。

2、面對社會宣講，呼吁社會支持教育，為發(fā)展農(nóng)村教育尋求最大的社會支持。

三、舉辦單位

共青團榆林學(xué)院委員會

四、承辦單位

榆林學(xué)院同學(xué)社團聯(lián)合會

五、活動背景

志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)，高校生所表達和提倡的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進入了高校，我們有了更充足的時間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義，更能錘煉和證明自己實際力量的社會志愿服務(wù)活動。

六、支教團隊的組織、管理和結(jié)構(gòu)

1、支教團隊成員組成以及人員規(guī)模

參與本次支教活動的成員是榆林學(xué)院同學(xué)社團聯(lián)合會的十二名同學(xué)，也是本次活動的領(lǐng)導(dǎo)核心，為了組織的更加有序，人員規(guī)模將會盡量掌握在十二名以內(nèi)。

2、支教團隊成員的專業(yè)構(gòu)成

本次活動對支教人員的專業(yè)沒有嚴(yán)格的要求，支教團隊在充足考慮各成員特長的情況下以能者優(yōu)先的原則選出團隊管理人員

3、支教團隊的組織管理

本次支教活動是本著自愿、民主、公開、奉獻的原則，由共青團榆林學(xué)院委員會和榆林學(xué)院同學(xué)社團聯(lián)合會管理為主，同時接受榆林市教育局，共青團榆林市委員會，榆林市榆陽區(qū)各行政村村委會的支持及社會人士的監(jiān)督。我們的想法是：以支教隊員為領(lǐng)導(dǎo)核心，全面策劃、分工合作。在校廣泛得到同學(xué)的支持與參與，幫忙團隊用各種形式搞宣傳。發(fā)揮在校同學(xué)的個人才能，提供錘煉時機，人盡其能。支教對員必需有劇烈的奉獻精神和負責(zé)看法，以團體利益為重，遵守紀(jì)律，不答應(yīng)個人以其它目的參與。

我們會努力把支教團隊建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理，制度完善，工作老實，管理透亮；成員廉潔自律，具有共同的理想，奮斗目標(biāo)和奉獻精神的一流團隊。

七、支教地點

榆林市榆陽區(qū)趙莊小學(xué)

榆林市榆陽區(qū)王家樓小學(xué)

八、活動步驟

1．活動策劃：社聯(lián)辦公室負責(zé)策劃書

2．活動申請：將策劃書交由共青團榆林學(xué)院委員會審核。

3．準(zhǔn)備工作：

（1）社聯(lián)主席團前往各小學(xué)與學(xué)校負責(zé)人聯(lián)系，并說明本次活動目的，征求同意，以便日后順當(dāng)選派志愿者進行服務(wù)。

（2）社聯(lián)溝通與合作中心負責(zé)為本次活動選擇學(xué)校。

（3）社聯(lián)宣傳與活動注冊中心負責(zé)相關(guān)宣傳，使得全校同學(xué)都知曉我們本次的支教活動。

4．篩選及培訓(xùn)：由社聯(lián)主席團負責(zé)對參與支教人員進行考核。通過考核的志愿者在進行簡潔的培訓(xùn)后再進行支教。

5．衛(wèi)生員：覃露絲郭崯

九、支教活動詳細內(nèi)容

1、思想教育

教同學(xué)唱歌，為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等唱支歌，或者給他們洗腳，洗衣服，做飯等教孩子們懂得感恩；

教同學(xué)畫全家福。讓他們把對爸爸媽媽的思念和愛通過彩筆傳達出來，感受親情；

教同學(xué)折紙鶴或者其他簡潔的手工藝品，親自為爸爸媽媽做一份禮品；

和同學(xué)一起做游戲，強化他們之間的友情；

2、科普學(xué)問教育

為同學(xué)上課，并解決他們當(dāng)下遇到的學(xué)習(xí)上的困難；

為同學(xué)們講解一些生活常識、安全學(xué)問；

3、贈予學(xué)習(xí)用品。

十、課程布置

1、開設(shè)美術(shù)、音樂、體育、拓展等四門課程；

2、下午共四個班分別上三節(jié)課，每節(jié)課四十五分鐘，每節(jié)課中間休息非常鐘；

3、（1）班第一節(jié)上音樂，第二節(jié)上美術(shù)，第三節(jié)上體育；

（2）班第一節(jié)上美術(shù)，第三節(jié)上音樂，第三節(jié)上體育；

（3）班第一節(jié)上音樂，第二節(jié)上美術(shù)，第三節(jié)上拓展，

（4）班第一節(jié)上美術(shù)，第二節(jié)上音樂，第三節(jié)上拓展，

十一、行程布置

1、星期四中午十二點半從學(xué)校動身，中午一點半到達，三非常鐘準(zhǔn)備時間，下午兩點準(zhǔn)時開課。

2、下午六點整返校。

十二、上課內(nèi)容布置

1、音樂課給學(xué)同學(xué)講一些關(guān)于音樂的常識及簡潔樂理；教同學(xué)唱兒歌；

負責(zé)人：田曉娟、郝素芳、應(yīng)田闊

2、美術(shù)課給同學(xué)講一些關(guān)于美術(shù)的相關(guān)常識；教同學(xué)畫漫畫或素描；

負責(zé)人：趙斌、王超、郭崯

3、體育課和同學(xué)一起做一些體育游戲；

負責(zé)人：劉洋、任浪、史遙旺

4、拓展課給同學(xué)宣傳環(huán)保低碳小常識。

負責(zé)人：關(guān)鑫、覃露絲、王靖愉

5、給同學(xué)們贈予學(xué)習(xí)用品

義務(wù)支教活動的策劃書5

一、活動的宗旨與意義：

活動的宗旨：深化農(nóng)村基層，了解和增援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的學(xué)問力量和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動的意義：以自己的實際行動，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。

促進農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。

高校生深化基層，了解農(nóng)村，感受生活，錘煉自己的身心。

擴大中國勞動關(guān)系學(xué)院的社會影響力，樹立當(dāng)代高校生的形象。

二、地區(qū)接洽工作

如今我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會取得聯(lián)系，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)兔δ抢锏暮⒆觽?。?dāng)?shù)卮迕穸伎释咝Ｉ麄兇緲?、熱忱、好客。我們乘火車去，并已?jīng)查好了詳細的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。

三、組織管理工作：

本次活動關(guān)系重大，任務(wù)也很艱難，這次活動代表我校的形象，也代表著當(dāng)代高校生的時期風(fēng)貌。故本次活動我們將嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理方法，以有利于開展各項教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定f同學(xué)為本次活動的主要負責(zé)人，負責(zé)整個活動的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。b同學(xué)負責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。a同學(xué)負責(zé)主要教學(xué)計劃和日常策劃工作。c同學(xué)負責(zé)日常財務(wù)管理與計劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員，由d同學(xué)負責(zé)。每位成員都有權(quán)利對支教期間的事務(wù)工作進行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決確定。

四、財務(wù)管理工作：

本次活動為義務(wù)教學(xué)活動，經(jīng)費主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負擔(dān)，則由我們大家共同負擔(dān)。

經(jīng)費主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費用以及根本的教學(xué)用品費用。

本次活動的財務(wù)管理制度實行“財務(wù)主管負責(zé)，主要負責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理方法。

本次活動由財務(wù)主管提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，方可動用經(jīng)費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。

本次活動我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，標(biāo)準(zhǔn)合理”的原則進行。

五、財務(wù)預(yù)算：

本次活動的費用主要用于醫(yī)療費，生活必需品，交通費用，食宿費用等。

醫(yī)療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）

50元X6人＝300元

生活必需品費用：50元X6人=300元

交通費：602元X6人＝3612元（來回，見附表）

食宿費：XXX元X6人＝600元

其他費用：10元X6人＝60元

總計：4872元

六、食宿問題：

經(jīng)過支教小組商量，我們確定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：小組六人分成2組，待到達目的地再做布置。每組成員到固定一戶農(nóng)家解決食宿問題，活動前期交付肯定的食宿費用。

七、住宿費：

我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動．當(dāng)?shù)卮逦瘯饨鉀Q住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。

八、教學(xué)計劃：

本次教學(xué)對象主要是小學(xué)1——3班級的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語、社會科學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的學(xué)問。還會教給一些適用和趣味的學(xué)問、生活中的學(xué)問以及和他們愛好愛好相關(guān)聯(lián)的學(xué)問。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素養(yǎng)教育，培育他們合格人格及廣泛的愛好愛好，使他們健康的成長，最終促進他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動當(dāng)中，我們會為孩子們組織一些體育活動，學(xué)習(xí)競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課余生活。

每一位支教成員負責(zé)一到兩門課程，課前需要做出完好的教學(xué)計劃以及備課，支教成員將本著嚴(yán)格認真的看法為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時我們還要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家庭，詢問他們對教育的理解，對教育的看法以及對自己孩子學(xué)習(xí)的建議，我們期盼著他們對我們進行監(jiān)督，提出教學(xué)建議甚至批判。

每一位支教成員要本著嚴(yán)格認真的看法進行教學(xué)，要以自己的熱忱，汗水與無私的`奉獻對待每一位農(nóng)村孩子，做到無愧于心。

平常我們支教成員的注意自己形象：講禮貌，講文明，講衛(wèi)生，穿著干凈，舉止得體。樹立高校生的良好形象，反映我們中國勞動關(guān)系學(xué)院的光芒形象。

九、安全保障工作

安全問題是本次活動的第一要務(wù)，安全問題關(guān)系到本次活動的勝利與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要愛護支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問題。詳細方法如下：支教小組事先查好詳細路線（見附表），在路途中支教成員互相相照料相互幫忙，每個成員不得單獨行動，如有急事須向小組報告，組織同意后在伙伴伴隨下方可行動，并隨時保持聯(lián)系。

支教成員嚴(yán)格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情。

支教成員提高自身的安全意識，提高安全愛護力量。

支教成員愛惜同學(xué)，在教學(xué)過程以及課外活動中努力愛護他們的人身安全。

我們將同當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況（如有社會上的不法分子擾亂教學(xué)等）向派出所懇求幫忙，由專人負責(zé)處理。

十、本次活動的教學(xué)理念：

以我們的實際行動來幫忙孩子們學(xué)到一些真正有用的學(xué)問，提升他們的綜合素養(yǎng)力量，把現(xiàn)代化的理念傳播于農(nóng)村，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方法，使全民參與教育活動，努力構(gòu)建農(nóng)村孩子合格健康的人格，做一個全面發(fā)展的人。

十一、本次活動總結(jié)：

本次活動結(jié)束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農(nóng)村教育實踐報告。支教成員每個人要做一個十多天以來的教學(xué)工作總結(jié)，走訪當(dāng)?shù)馗刹?、群眾與同學(xué)，了解工作中的得失，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)支教實踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些適用的經(jīng)驗。

義務(wù)支教活動的策劃書6

“愛在川西”義務(wù)支教隊，系四川師范高校地理與資源科學(xué)學(xué)院同學(xué)內(nèi)部自發(fā)組織形成的支教團隊，我們以“情系川西，帶愛旅行”為主題，本著“寓教于樂”的原則，即將在七月的彝族鄉(xiāng)里進行一次愛心之旅。

一、活動背景和意義伴著國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的少數(shù)民族地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，老師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認識水平不高等因素，造成了同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的主動性受到嚴(yán)峻壓抑的后果，同學(xué)整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不擅長與人溝通等特點。

針對以上情況，我們特自發(fā)組織了“愛在川西”義務(wù)支教隊，準(zhǔn)備在涼山州德昌縣大灣小學(xué)進行為期12天的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對少數(shù)民族地區(qū)同學(xué)的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫忙他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，錘煉我們的意志，提升自身的素養(yǎng)，以便幫忙我們更好地融入社會。

二、活動工程簡介1、工程名稱：涼山州德昌縣大灣小學(xué)支教活動

2、活動主題：情系川西，帶愛旅行

3、活動時間：XX年6月30日——XX年7月11日

4、活動地點：涼山州德昌縣大灣小學(xué)

5、主辦單位：“愛在川西”義務(wù)支教隊

6、資助單位：（待定）

7、活動內(nèi)容：

（1）調(diào)研——了解當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，拓展我們自身的專業(yè)學(xué)問；

（2）家訪——了解當(dāng)?shù)刎毨募彝デ闆r并建立貧困生檔案，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等爭取借助社會的力量賜予部分貧困生以幫忙；

（3）正常的課堂教學(xué)——寓教于樂，教會他們在學(xué)習(xí)中找到歡樂，在歡樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。

8、團隊成員（見附件一）

三、前期準(zhǔn)備工作1、團隊組建

（1）現(xiàn)團隊總負責(zé)人提出設(shè)想，通過海報、網(wǎng)絡(luò)等方式進行宣傳，發(fā)出組團信息，要求必需具有較強的語言表達力量，劇烈的團隊意識和責(zé)任感；

（2）有意者向負責(zé)人提出申請，經(jīng)過面試確定培訓(xùn)人員，含一名涼山州的當(dāng)?shù)厝耍〞驼Z）和一名精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人（進行博客宣傳）；

（3）對選出來的人員進行培訓(xùn)：首先，由團隊相關(guān)負責(zé)人對本次活動進行具體介紹，讓團隊成員對此次活動做好充足的準(zhǔn)備；其次，與本學(xué)院的其他有經(jīng)驗的支教團隊進行溝通，幫忙團隊成員深化了解支教過程；最終，邀請資深老師對團隊成員進行教學(xué)方面的培訓(xùn)，讓團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容有條理地進行規(guī)劃。

（4）召開團隊大會，對團隊成員的工作進行詳細分工（詳見附件二），并對往后的工作行程進行布置（詳見附件三）。

2、前期踩點調(diào)研

（1）聯(lián)系學(xué)校：由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟等根本情況，通過比照和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調(diào)研，搜集資料，由負責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)亟逃趾湍繕?biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達成共識。

（2）通過調(diào)研初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對同學(xué)安全、支教團隊的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。

3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備

（1）各個成員依據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實需要，提供自己預(yù)授課程；

（2）團隊分管教學(xué)的負責(zé)人依據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長補短，在寓教于樂的原則下，進行課程的選擇和布置；

（3）團隊成員依據(jù)課程布置和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負責(zé)人審核通過。

4、資金籌備

在5月下旬向?qū)W校相關(guān)組織申請肯定的資金，并且面對社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫忙，以便活動能夠順當(dāng)開展，給需要幫忙的學(xué)校及同學(xué)帶去更多的幫忙。

四、工程活動計劃1、支教

支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培育同學(xué)的溝通力量和對外界的認知力量，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，激勵他們?yōu)榱送瓿勺约旱睦硐攵鴬^斗。我們準(zhǔn)備實行發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展同學(xué)的各種素養(yǎng)。除了充足運用當(dāng)?shù)馗鞣N資源綻開教學(xué)活動外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使同學(xué)的視野不僅僅局限在“外鄉(xiāng)”，以求“外鄉(xiāng)”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。

（1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將同學(xué)學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍實行班級為主，以增加同學(xué)在各種場景的互動性。

（2）教學(xué)的內(nèi)容注意力量培育，同時兼顧同學(xué)其他方面素養(yǎng)的培育。在整個教學(xué)活動中，我們將從各個方面全方位提升同學(xué)的溝通力量，幫忙同學(xué)健康成長。（3）針對同學(xué)開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等競賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富同學(xué)的課余生活，同時增進了團隊成員和同學(xué)之間的溝通和溝通。

（4）主要科目設(shè)置（詳細見附件四）

2、調(diào)研

本次支教的目的地在涼山州德昌縣大灣小學(xué)，當(dāng)?shù)匾砸妥寰劬訛橹?。我們會從地理、?jīng)濟、教育三方面利用問卷、訪談、參與等形式對少數(shù)民族地區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境進行調(diào)查。通過調(diào)查，總結(jié)少數(shù)民族地區(qū)的改變，讓更多的人了解到少數(shù)民族地區(qū)的現(xiàn)狀。

3、家訪

團隊成員定期開展家訪工作。家訪工作主要是通過與同學(xué)及其家長的近距離接觸，更深化地了解同學(xué)，從而有利于支教的順當(dāng)進行。在家訪過程中，我們還會依據(jù)同學(xué)情況，對部分家境相對困難的同學(xué)建立貧困生檔案（檔案模板詳見附件五），在經(jīng)過他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會上更多人的關(guān)注，為他們爭取到更多的幫忙。

五、活動的可行性分析1、客觀方面：

（1）近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力提倡高校生志愿增援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展?fàn)I造了一個良好的大環(huán)境。

（2）通過踩點調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟識了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順當(dāng)開展。

（3）通過聯(lián)系溝通，我們強化了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和同學(xué)的全都歡迎。

2、主觀方面：

（1）充足的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的5月開頭，我們就已經(jīng)開頭著手準(zhǔn)備此次活動，每一個詳情都做了周密的計劃和布置。

（2）珍貴的經(jīng)驗。在活動前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經(jīng)驗溝通，并進行了初步的踩點調(diào)研，這為此次活動積累了珍貴的經(jīng)驗。

（3）優(yōu)秀的隊伍。我們“愛在川西”支教隊的每個成員都經(jīng)過了篩癬面試和培訓(xùn)，從學(xué)問、力量到素養(yǎng)都有嚴(yán)格的要求。團隊成員不僅有著劇烈的責(zé)任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。

六、工程后續(xù)工作1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗。

2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注西南少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展情況。

3、整理支教活動情況，并把工程成果反應(yīng)給資助方。

七、留意事項（1）動身之前，團隊成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西，不能夠由于自己的拖拉、馬虎影響工程的整體進程。

（2）團隊成員必需嚴(yán)格遵守《團隊內(nèi)部管理制度》（詳見附件六），要有組織紀(jì)律性。

（3）團隊的全部花費應(yīng)當(dāng)在經(jīng)費預(yù)算（詳見附件七）的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進行，嚴(yán)禁鋪張鋪張。

（4）對于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐煩的看法來解決過程當(dāng)中可能遇到的問題。

（5）對于當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)和團隊成員的安全問題肯定要重視，嚴(yán)格落實《安全保障制度》（附件八）。

義務(wù)支教活動的策劃書7

本次活動是中國勞動關(guān)系學(xué)院愛心社組織的義務(wù)支教活動。通過我們的義務(wù)支教活動，使我們能深化農(nóng)村基層錘煉與實踐，使我們更加了解社會，了解農(nóng)村，同時能給那里的孩子們傳播學(xué)問，開闊眼界，樹立正確的理想和價值觀。

主辦單位：中國勞動關(guān)系學(xué)院愛心社

團隊名稱：中國勞動關(guān)系學(xué)院心之旅義務(wù)支教隊

活動宗旨：深化農(nóng)村基層，了解和增援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的學(xué)問力量和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動主題：受錘煉，長才能，做奉獻。

活動內(nèi)容：奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學(xué)開展為期十天的義務(wù)支教活動。

一、活動的宗旨與意義：

活動的宗旨：深化農(nóng)村基層，了解和增援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的學(xué)問力量和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動的意義：（1）以自己的實際行動，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。

（2）促進農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。

（3）高校生深化基層，了解農(nóng)村，感受生活，錘煉自己的身心。

（4）擴大中國勞動關(guān)系學(xué)院的社會影響力，樹立當(dāng)代高校生的形象。

二、地區(qū)接洽工作

如今我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會取得聯(lián)系，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)兔δ抢锏暮⒆觽儭．?dāng)?shù)卮迕穸伎释咝Ｉ?，他們淳樸、熱忱、好客。我們乘火車去，并已?jīng)查好了詳細的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。

三、組織管理工作：

本次活動關(guān)系重大，任務(wù)也很艱難，這次活動代表我校的形象，也代表著當(dāng)代高校生的時期風(fēng)貌。故本次活動我們將嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理方法，以有利于開展各項教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學(xué)為本次活動的主要負責(zé)人，負責(zé)整個活動的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學(xué)負責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學(xué)負責(zé)主要教學(xué)計劃和日常策劃工作。huhuiting同學(xué)負責(zé)日常財務(wù)管理與計劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員，由lishaobiao同學(xué)負責(zé)。每位成員都有權(quán)利對支教期間的事務(wù)工作進行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決確定。

四、財務(wù)管理工作：

（1）本次活動為義務(wù)教學(xué)活動，經(jīng)費主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負擔(dān)，則由我們大家共同負擔(dān)。

（2）經(jīng)費主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費用以及根本的教學(xué)用品費用。

（3）本次活動的財務(wù)管理制度實行財務(wù)主管負責(zé)，主要負責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督的管理方法。

（4）本次活動由財務(wù)主管提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，方可動用經(jīng)費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。

（5）本次活動我們務(wù)必本著公正公開，節(jié)約高效，標(biāo)準(zhǔn)合理的原則進行。

五、財務(wù)預(yù)算：

本次活動的費用主要用于醫(yī)療費，生活必需品，交通費用，食宿費用等.

醫(yī)療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）

50元X6人＝300元

生活必需品費用：50元X6人=300元

交通費：602元X6人＝3612元（來回，見附表）

食宿費：XXX元X6人＝600元

其他費用：10元X6人＝60元

總計：4872元

六、食宿問題：

七、住宿費：

我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動．當(dāng)?shù)卮逦瘯饨鉀Q住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。

八、教學(xué)計劃：

本次教學(xué)對象主要是小學(xué)1XX3班級的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語、社會科學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的學(xué)問。還會教給一些適用和趣味的學(xué)問、生活中的學(xué)問以及和他們愛好愛好相關(guān)聯(lián)的學(xué)問。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素養(yǎng)教育，培育他們合格人格及廣泛的愛好愛好，使他們健康的成長，最終促進他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動當(dāng)中，我們會為孩子們組織一些體育活動，學(xué)習(xí)競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課余生活。

義務(wù)支教活動的策劃書8

一、活動背景

在我國現(xiàn)代化發(fā)展的過程中，城鄉(xiāng)差距始終是一個不小的問題，青年志愿者義務(wù)支教活動策劃書。其中較明顯的一點便是表達在教育方面。很多地區(qū)的教育用品、師資力量、教育設(shè)備都亟待強化與完善。

二、活動目的、意義及目標(biāo)

通過志愿者義務(wù)支教的活動，開發(fā)小同學(xué)對學(xué)問的求知欲，錘煉他們學(xué)習(xí)、思索、實踐的詳細力量，豐富他們的課余生活，同時引起社會及教育機構(gòu)對這類同學(xué)及學(xué)校的關(guān)注，共同為制造更好的教育氣氛和培育學(xué)習(xí)精神做奉獻。

三、活動內(nèi)容

1、活動地點：西安市附近某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一所小學(xué)

2、活動時間：寒暑假的恰當(dāng)時間，為期15天

3、活動人員：自愿參與的志愿者若干名（視同學(xué)人數(shù)等情況而定）

4、支教方式：依據(jù)小同學(xué)人數(shù)，將一、二、三班級每班級分為3——4組，每組由5名志愿者負責(zé)，分別教授語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、思想品德，每班級另派3人負責(zé)課件教案的協(xié)調(diào)及記錄、拍攝工作，周末集體做運動，如籃球、乒乓球、踢毽子等，也可視情況進行課外拓展學(xué)問的講座或游戲。

5、留意事項：

（1）每班級確定3名負責(zé)人，另有2人負責(zé)三個班級的總事務(wù)，并聯(lián)系好經(jīng)費、場地等問題。

（2）上課期間留意小同學(xué)的安全問題，盡量防止意外發(fā)生，與學(xué)校保衛(wèi)處要始終保持聯(lián)系。

（3）與學(xué)校教務(wù)處聯(lián)系好，讓每班級負責(zé)教授學(xué)問的人了解同學(xué)學(xué)習(xí)進度，同時請教老師制訂自己的教學(xué)計劃。

（4）一周開一次全員例會，溝通情況及發(fā)現(xiàn)的問題。

（5）與學(xué)校協(xié)調(diào)好志愿者住宿、飲食等詳細事宜。

（6）活動結(jié)束后，每個教學(xué)小組進行總結(jié)，將活動過程及情況、心得體會寫出來。

（7）與活動贊助商一起進行義務(wù)支教的宣傳，做好后續(xù)聯(lián)絡(luò)、新聞報道、跟蹤調(diào)查等事宜。

（8）各志愿者應(yīng)主動主動地參與活動，同時留意自己的衛(wèi)生、安全等問題。

四、活動總結(jié)

參與志愿者工作的人都是把為別人、為社會服務(wù)看做是一種享受，大家的激情與熱心肯定會照亮我們的社會。這次活動布置難免有缺乏之處，但是這次活動既為小同學(xué)提供了豐富的課堂學(xué)問，也錘煉了志愿者自己的力量。不斷改進，希望我們可以做得更好。

義務(wù)支教活動的策劃書9

一，活動主題：

傳遞學(xué)問，傳遞愛心

二，活動宗旨：

我們將有選擇性的開設(shè)愛好英語，愛好語文，安全學(xué)問，體育，音樂，一些自然現(xiàn)象，文明禮儀及傳播衛(wèi)生健康學(xué)問等課程。激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱忱和奮起精神，教會孩子尊師愛友，拓寬他們的視野，對其人生看法等方面產(chǎn)生主動地影響，從而對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

三，活動形式：

1，協(xié)會的負責(zé)人提前組織，策劃，分配所教得班級及所教的內(nèi)容，然后統(tǒng)一時間地點集合。

2，可以發(fā)動全院富有愛心及樂于支教的同學(xué)踴躍參與。但非會員需提前向其負責(zé)人報名（免費），并需交份簡要的個人資料，如：姓名，系別，愛好，特長等。

四，所教內(nèi)容：

1，根本的禮節(jié)，道義。

2，趣味的英語，語文學(xué)問。

3，簡潔的自然現(xiàn)象，常見的物種行為的解釋。

4，生活中常見的意外事故的防范及其發(fā)生后的處理解救的方法。

5，介紹一些好玩的歷史故事，傳奇，成語故事等；

6，介紹各國豐富多彩的文化；

7，和同學(xué)一起唱歌跳舞。

五，活動留意事項及要求：

1，支教人員需做好相關(guān)的備課，并統(tǒng)一交與負責(zé)人檢覽，如有不當(dāng)之處勸其改善。

2，注意培育孩子們的文化素養(yǎng)，提高文化底蘊，提高其學(xué)習(xí)愛好。

3，可以有相應(yīng)的獎罰制度，但都要過度。獎可以是物質(zhì)嘉獎（其費用自付），罰絕不行體罰和精神上的中傷。

4，要求每名支教人員文明禮貌熱忱開朗舉止文雅著裝干凈。

5，如顯現(xiàn)自己不能克制的場面需按時找老師尋求幫忙。

6，支教人員需佩戴好支教的標(biāo)志。

六，活動目的：

1，為當(dāng)代高校生制造一個了解社會，增長才能，奉獻社會，錘煉力量，培育性格，增加社會責(zé)任感的平臺。

2，通過支教，促進同學(xué)之間的溝通，錘煉其解決問題等力量，激發(fā)其成長進步，發(fā)奮進取的主動性，主動性，制造性。

七，活動地點：

待定

八，活動時間：

每個月的最終一周

主辦方；讀書人協(xié)會

義務(wù)支教活動的策劃書10

一、活動背景

依據(jù)第5次人口普查，惠州市的外來工人口總數(shù)量為1117998人，其義務(wù)教育的適齡子女約有8萬人。這些農(nóng)民工子女受教育的問題就隨之凸顯出來。緣于農(nóng)民工子女較大的個體差異，他們在文化課學(xué)習(xí)、綜合素養(yǎng)、生活閱歷、環(huán)境順應(yīng)各個方面表現(xiàn)極為良莠不齊，這對于個體學(xué)習(xí)、成長，對于學(xué)校組織教學(xué)都形成了很大的困擾。這樣，又一個農(nóng)民工子女“上學(xué)難”的問題擺在了全社會面前。面對以上問題，學(xué)校老師在履行其應(yīng)盡的職責(zé)后，面對數(shù)量眾多的同學(xué)，個體幫扶已是力不從心，關(guān)注農(nóng)民工子女，提高農(nóng)民工子女的受教育水平成為一個需要社會關(guān)注解決的問題。

為貫徹落實陸昊同志和書記處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于在志愿者工作新格局下“在若干青年和社會關(guān)注的重要領(lǐng)域持續(xù)開展好志愿者工作，力爭形成有影響力的工作品牌，支持兩個‘全體青年’工作目標(biāo)的完成”的指示精神，本協(xié)會結(jié)合實際情況，總結(jié)以往開展關(guān)于關(guān)愛農(nóng)民工子女工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，擬計劃在20XX年11月份每周六日開展“牽手朝陽，共同成長”陽光義教行活動。

二、活動意義

“牽手朝陽，共同成長”陽光義教行幫扶的對象——農(nóng)民工子女。通過接受義教服務(wù)，文化課學(xué)習(xí)水平當(dāng)有肯定的提高，認知和生活方面得到肯定的指引和照料，對城市學(xué)習(xí)生活環(huán)境有進一步的順應(yīng)和融合，比擬安全的度過父母無法盡監(jiān)護責(zé)任的節(jié)假日等等。同時，參與義教服務(wù)的志愿者在工程實施中也將得到發(fā)揮才華、奉獻社會、完成人生價值的有益體驗。而更長遠的意義則在于義教工程作為一項社會公益性事業(yè)所產(chǎn)生的社會影響。對弱勢群體提供切實可行的幫扶，有助于改善這個群體的境遇，對整個社會是一種正義的感召，是構(gòu)建和諧社會的需要和表達，是社會的進步。

三、活動時間：

20XX年11月

四、活動地點：

惠州市惠城區(qū)金鋒社區(qū)703小區(qū)

五、活動對象：

農(nóng)民工子女

六、活動形式：

活動以二對一的形式進行，志愿者以進入家庭親身義教，在活動過程中志愿者將依據(jù)小好友的愛好愛好或者需要補習(xí)的內(nèi)容進行輔導(dǎo)，不肯定是進行一般課程指導(dǎo)，還可依據(jù)其特別愛好進行進一步的指引，屏除一貫教育作風(fēng)，注意創(chuàng)新思維，在教學(xué)過程中志愿者可進行趣味游戲讓小好友在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，開發(fā)他們的愛好愛好，關(guān)懷他們，以耐煩、愛心引導(dǎo)他們，給他們的童年留下美妙的回憶。讓他們的學(xué)習(xí)道路有愛的指引。

七、活動流程：

1、前期準(zhǔn)備：

（1）10月29號前由網(wǎng)宣部完成、宣傳單、海報、橫幅的制作，并準(zhǔn)備好其他物料，如教案、第二課堂活動物料，報名表、調(diào)查表、筆、三角架、膠紙、海綿膠、彩繩，桌椅（由社區(qū)區(qū)委會提供）。

（2）10月23號星期六中午1點進行踩點，確定活動路線及活動進行方式，按時做好踩點資料總結(jié)，和社區(qū)居委會做好相關(guān)聯(lián)系工作，一邊開展活動。由社區(qū)隊、支教隊各派兩名負責(zé)人去完成。

（3）10月29號星期五下午4點進行宣傳及定點報名工作。下午2：30于校門口集合動身，3：10到達目的地后進行會場布置，懸掛橫幅，粘貼海報，準(zhǔn)備好報名表，派發(fā)宣傳單，普及宣傳，同時做好報名工作，具體登記號報名同學(xué)的各項信息。由社區(qū)隊和支教隊各派4位隊員協(xié)作完成。

（4）依據(jù)周五報名的實際情況，10月30星期六下午4點可再次在小區(qū)里面進行有效宣傳，做好信任工作，引導(dǎo)需要義教的同學(xué)進行報名。由社區(qū)隊和支教隊各派4位隊員協(xié)作完成。

（5）10月29號晚接受志愿者老師報名，活動人員的招募只在社區(qū)隊和支教隊進行，活動人數(shù)大約為40人，視詳細受教家庭數(shù)目而定。

（6）10月30號活動人員匯總，人數(shù)多時依據(jù)詳細情況進行人員篩選。31號完成相關(guān)人員與授課工作的調(diào)配。

（7）11月1號晚上9：50招開義教培訓(xùn)會，簡潔的介紹這次培訓(xùn)的內(nèi)容和目的，細說義教工作的詳情問題，做好前期培訓(xùn)工作。

（8）11月2號志愿者老師（兩人為一組，支教隊和社區(qū)隊各一名）聯(lián)系好受教家庭，做好溝通工作，了解同學(xué)的愛好愛好和科目的薄弱方面以及家長的希望，針對性的進行備課工作。

（9）11月3號搜集受教同學(xué)的相關(guān)信息反應(yīng)，做好相應(yīng)對策。

（10）11月4~5號志愿者老師進行備課。

（11）11月5號下午向秘書處拿志愿者工作服

2、活動中期：（編輯：admin）

（1）11月6日8點活動人員在校門口集合，志愿者老師自備自行車，活動負責(zé)人進行人員清點，做好清點工作。

（2）志愿者于8點30分到達社區(qū)，準(zhǔn)備好前期工作，找到相關(guān)負責(zé)家庭，進行義教活動，活動進行時間為2個鐘。提前10分鐘到達負責(zé)的相關(guān)家庭。

（3）義教結(jié)束后，做好人員清點，集體返校。

（4）每次活動后找相關(guān)人員按時做好當(dāng)期總結(jié)，大家一起探討。在義教過程中，發(fā)現(xiàn)孩子的一些問題，可以跟活動負責(zé)人商議，進行解決方案的探討。

3、活動后期：

負責(zé)人找相關(guān)人員進行活動成果匯總及共享，做好總結(jié)，找出顯現(xiàn)的相關(guān)問題，進行后期工作。為下一次活動的開展做好準(zhǔn)備及儲蓄活動經(jīng)驗。

八、活動經(jīng)費：

1、活動宣傳橫幅（0.5X8m，1條）70元X1=70元

2、調(diào)查問卷（A4紙2頁/份，40份）0.1元X40=4元

3、宣傳