小學(xué)語(yǔ)文-19《夾竹桃》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

夾竹桃

夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花，但是對(duì)我說(shuō)來(lái)，它卻是最值得留戀最值得回憶的花。

這樣的韌性，又能這樣引起我許多的幻想，我愛(ài)上了夾竹桃。首尾呼應(yīng)

作者是怎樣描寫夾竹桃的韌性的呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文第四自然段，思考文中的哪句話哪些詞讓我們感受到了夾竹桃的韌性？標(biāo)畫相關(guān)詞句，寫出感受。

然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵，一嘟嚕花黃了，又長(zhǎng)出一嘟嚕。在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出有什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來(lái)，不是顯得非?？少F嗎？

然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵，一嘟?；S了，又長(zhǎng)出一嘟嚕。

在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出有什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。

在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出有什么特別衰敗的時(shí)候，

無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。

看不出有什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出有什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。

從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。

這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來(lái)，不是顯得非?？少F嗎？然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵，一嘟?；S了，又長(zhǎng)出一嘟嚕。在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出有什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來(lái)，不是顯得非?？少F嗎？學(xué)界泰斗：季羨林

季羨林，生于1911年，1930年考上清華大學(xué)，1934年前往德國(guó)哥廷根大學(xué)深造。1941年獲得哲學(xué)博士學(xué)位。由于二戰(zhàn)爆發(fā)，交通斷絕，回國(guó)受阻，飽受煎熬的他仍然苦讀不輟。1946年，他回到闊別11年的祖國(guó)，任北大教授兼東方語(yǔ)言文學(xué)系主任。但好景不長(zhǎng)，在文革的十年浩劫中遭受迫害，慘挨批斗，經(jīng)常被打得遍體鱗傷、不得動(dòng)彈，還被關(guān)過(guò)牛棚并下鄉(xiāng)勞改。當(dāng)時(shí)許多同志都不堪忍受這種非人的生活，但季羨林面對(duì)人生的坎坷，不抱怨，不自棄，甚至笑稱“這樣的鍛煉是古今中外所沒(méi)有的的?！备钊梭@訝的是，季老從“牛棚”出來(lái)后，被勒令看樓門，守電話，成為一個(gè)“不可接觸者”。然而，他晚上堅(jiān)持翻譯印度史詩(shī)《羅摩衍那》，寫成小紙條裝在口袋里，白天守樓時(shí)，腦袋不停止思考，把散文改成有韻的詩(shī)。280萬(wàn)字、8卷本的《羅摩衍那》就這樣被翻譯出來(lái)。文革后，他重見(jiàn)天日，恢復(fù)了北京大學(xué)東方語(yǔ)言文學(xué)系主任職位，還當(dāng)過(guò)北京大學(xué)副校長(zhǎng)，并且仍筆耕不輟，著作豐碩。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫竟變成活畫了。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫竟變成活畫了。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫竟變成活畫了。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

這樣的韌性，又能這樣引起我許多的幻想，我愛(ài)上了夾竹桃。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)我捫心自問(wèn)，我的感情是真實(shí)的，我的態(tài)度是嚴(yán)肅的，這一點(diǎn)決不含糊。我寫東西有一條金科玉律，凡是沒(méi)有真正使我感動(dòng)的事物，我決不下筆去寫?！?/p>

季羨林

她，2012年1月參加工作，2012年11月確診為“早幼粒細(xì)胞白血病”，誘導(dǎo)一次，化療6次，持續(xù)住院180余天。被病友稱為“最樂(lè)觀的抗癌病人”，曾多次義務(wù)“開(kāi)導(dǎo)病友”。有一次血項(xiàng)降到最低（醫(yī)生不讓出病房門，以防感染），但為了開(kāi)導(dǎo)一位不配合治療的病友，她冒險(xiǎn)去了，病友被她的事跡打動(dòng)，她卻被病友的一聲“咳嗽”，引發(fā)肺部再次感染，持續(xù)發(fā)燒20余天（病危通知書再次光臨）。

但她依舊堅(jiān)信自己能站起來(lái)，因?yàn)樗慕逃畨?mèng)，才剛剛開(kāi)始，上天是不會(huì)就這么放棄一位“癡愛(ài)”教育的工作者的。

這不，2015年身體剛剛恢復(fù)的她，就主動(dòng)向教育局申請(qǐng)上班，（很多人嘲笑她的傻，說(shuō)實(shí)話，對(duì)她來(lái)說(shuō)，不上班，卻感覺(jué)不自在。）。

這次出課，也是她主動(dòng)申請(qǐng)的，她是大家公認(rèn)的“工作狂”。

“生命不息，工作不止”，是她的原則，堅(jiān)信她會(huì)在教育的道路上越走越遠(yuǎn)。

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