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游漓江風光一風光二生字詞學習要求詩畫探究感悟西師大版五年級語文上冊第一單元2023/7/3該課件由【語文公社友情提供彩霞漓江

桂林山水

漓江晨曦

駱駝過江2023/7/3該課件由【語文公社友情提供1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)學生對祖國山河的熱愛。2、能通過課文中的形象描寫，感受漓江山峰的形態(tài)特點，領略其獨特與神奇。3、能把自己喜歡的好詞佳句抄錄下來。

2023/7/3該課件由【語文公社友情提供問題一：作者游漓江，介紹了哪些有關情況？

問題二：作者游漓江，看到漓江山峰的主要特征是什么？2023/7/3該課件由【語文公社友情提供一座座山巒的側影，躺在淡淡的波紋里，輕輕地晃蕩著。在寫漓江水的同時，作者自然而然就寫到了山，巧妙地過渡了！而“躺”、“淡淡”、“輕輕”、“晃蕩”這些詞語都道出了美的意境。佳句欣賞2023/7/3該課件由【語文公社友情提供請同學們自讀課文，邊讀邊思考剛才提出的問題，在文中找出相應的段落，用“—”畫出相關的語句、用“▲”標出相關的重點詞語，搞不懂的問題或發(fā)現(xiàn)新的問題自己記錄下來，提到學習小組討論。2023/7/3該課件由【語文公社友情提供學習小組合作學習：1、每個學習小組共同完成問題一、和二。2、分工互助。副組長主持討論，組員依次發(fā)言；組長負責人糾錯和知道工作。記錄員記錄好小組歸納的意見和沒搞明白的問題。匯報員做好在全班匯報交流的準備工作。2023/7/3該課件由【語文公社友情提供小組匯報對問題的解決

1、作者游漓江，介紹了哪些有關情況？

2、作者游漓江，看到漓江山峰的主要特征是什么？（1）讀第二段，找出寫漓江山峰獨特特點的詞語并畫上橫線。（像……竹筍、寶劍、屏風，直挺挺地冒，像……盆景）（2）從這些詞語中，你感受出漓江山峰的什么特點？（3）作者這里寫的山峰，具體指的哪座山峰？叫什么名字？讀課文第一、二段，學后說一說。（作者沒有具體寫哪座山峰，而是總寫山峰特點。）2023/7/3該課件由【語文公社友情提供拓展延伸情感升華

1、寫一段解說詞贊美漓江。

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