小學(xué)語文-6 爬山虎的腳教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)語文-6 爬山虎的腳教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)語文-6 爬山虎的腳教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)語文-6 爬山虎的腳教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)語文-6 爬山虎的腳教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

6爬山虎的腳

自讀要求:1、讀通句子,讀準(zhǔn)字音,不認(rèn)識(shí)的字用自己的方法解決。2、作者是從哪幾個(gè)方面來寫爬山虎的?爬山虎如何一腳一腳往上爬

字詞檢測

爬山虎如何一腳一腳往上爬平鋪

均勻

空隙

重疊

根莖

葉柄

枯萎

觸著墻痕跡

逐漸

彎曲

第2段

爬山虎的葉子第3段

爬山虎腳的形狀和特點(diǎn)第4段爬山虎如何一腳一腳往上爬

你對(duì)爬山虎哪一個(gè)方面最感興趣,請(qǐng)選擇你喜歡的一個(gè)自然段仔細(xì)讀一讀,說一說原因,完成后可以和你的小伙伴交流一下。第2段爬山虎的葉子第3段爬山虎腳的形狀和特點(diǎn)第4段爬山虎如何一腳一腳往上爬

爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。

爬山虎剛長出來是(),不幾天葉子長大,就變成()。爬山虎的嫩葉,不大引人注意,()。那些葉子(),()。葉尖(),在墻上(),沒有(),也()。一陣風(fēng)拂過,(),好看得很。

爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。

爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。

爬山虎的腳()的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就()成小圓片,()墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖(),使它()在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。恰當(dāng)?shù)厥褂脛?dòng)詞會(huì)使我們的寫作更加生動(dòng)。啟發(fā)和收獲

請(qǐng)結(jié)合文中的句子和段落說說,葉圣陶爺爺是怎樣觀察爬山虎的?

請(qǐng)同學(xué)們看到第()段的第()行的(),從這句話中,我看到葉圣陶爺爺進(jìn)行了()的觀察。小練筆

細(xì)心觀察一株植物,注意觀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論