五年級語文PPT課件鄭和遠航

同學們都知道哥倫布在1492年發(fā)現(xiàn)了新大陸，可你們知道嗎？我國早在明代就有一位著名的航海家，第一次下西洋的時間比哥倫布早了八十多年！鄭和10、鄭和遠航看到課題，你想知道什么呢？鄭和是什么樣的人？鄭和遠航到底有多“遠”？遠航途中發(fā)生了哪些事情？自讀思考：在這七次航海過程中，作者并沒有一一介紹，而是詳寫了鄭和第一次遠航的經(jīng)過，請大家快速瀏覽課文，找找課文哪幾小節(jié)介紹這一經(jīng)過？那么剩下的兩小節(jié)又寫了什么呢？第一段（1-5）:寫鄭和第一次遠航。

第二段（6-7）:寫鄭和七次遠航的重大意義。理清課文脈絡：默讀第1—5自然段，根據(jù)下列三個標題把第一段分成三個層次。

揚帆起航友好交往戰(zhàn)勝兇險自學第1-3自然段，思考：（1）鄭和第一次遠航的時間和地點是什么？

（2）為什么把遠航的大船叫做“寶船”？

將近中午，身材魁梧的鄭和健步走上指揮船。他雙手抱拳向岸上的人群告別，接著高舉令旗，大聲喊道：“啟航！”在人們的歡呼聲和祝福聲中，船隊像一條巨龍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

其中六十二艘大船特別雄偉壯觀，這些大船又叫“寶船”。每艘寶船長148米，寬60米，有十多層樓房那么高。船上有九根桅桿和十二面風帆，可以乘做一千多人，需由二三百人駕駛。船上配備著航海羅盤等當時最先進的儀器。戰(zhàn)船糧船水船將近中午，身材魁梧的鄭和健步走上指揮船。他雙手抱拳向岸上的人群告別，接著高舉令旗，大聲喊道：“啟航！”在人們的歡呼聲和祝福聲中，船隊像一條巨龍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

自讀課文第四自然段：想想從這個自然段中你能讀懂什么？

1、想像一下，鄭和來到這個國家，他面見國王的時候，他會說些什么？

2、看見這么宏偉的艦隊，當?shù)氐睦习傩諘趺聪耄孔宰x第五自然段：想想從這個自然段中，你能知道什么？你覺得鄭和個什么樣的人?

在大海上，船隊好幾次遇上險惡的風浪。狂風呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮。巨浪瘋狂地撲向船隊，仿佛要把船只撕裂。面對如此險境，鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮著船隊在波峰浪谷中奮勇向前，一次次化險為夷。

險惡的風浪

在大海上，船隊好幾次遇上了險惡的風浪?？耧L呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮，巨浪花瘋狂地撲向船隊，仿佛要把船只撕裂。鄭和表現(xiàn)：鎮(zhèn)定自若、奮勇向前、化險為夷。結果：戰(zhàn)勝了風浪。

海盜的襲擊鄭和表現(xiàn)：嚴陣以待、迅速、包圍、丟、燒著。結果：俘虜了海盜。從1405年到1433年的28年間，鄭和率領船隊出洋七次，前后到過三十多個國家。最后一次遠航，鄭和已經(jīng)是六十多歲的老人，鬢發(fā)全白了。這次航行，一直到達非洲東岸，直到第三年才回到祖國。

古里劉家港讀小資料，說說你的感受：

1、

87年之后，哥倫布兩只小船200多人發(fā)現(xiàn)了美洲

2、100多年后，麥哲倫3只小船300多人發(fā)現(xiàn)了好望角鄭和經(jīng)歷了重重困難，完成了第一次遠航的任務，那么鄭和遠航有何重大意義呢？請同學們自由朗讀課文第七節(jié)。

1433年，鄭和于歸國途中，積勞成疾，在古里（今印度卡利卡特）病逝。七月船隊回國。明宣宗賜葬鄭和于南京牛首山南麓。終年62歲。鄭和遠航，規(guī)模之大，時間之長，范圍之廣，達到了當時世界航海事業(yè)的頂峰。它表現(xiàn)了我國古代人民頑強的探索精神，也開闊了中國人的眼界。鄭和出使，促進了我國和亞非許多國家的經(jīng)濟文化交流和友好往來。正到現(xiàn)在，有關國家還流傳著三保太監(jiān)下西洋的故事。

鄭和出使，促進了我國和亞非許多國家的經(jīng)濟文化交流和友好往來。

鄭和遠航的意義太廣泛了，鄭和真是一個了不起的航海家！難道你不想對他說幾句嗎？鄭和下西洋是的遠航。作業(yè)：1、搜集有關鄭和的資料，開展讀書交流活動。2、把鄭和遠航的故事講給爸爸媽媽聽。你來，或者不來我都在這里，等你、盼你等你婉轉(zhuǎn)而至盼你邂逅而遇你想，或者不想我都在這里，憶你、惜你憶你來時莞爾惜你別時依依你忘，或者不忘我都在這里，念你、羨你念你裊娜身姿羨你悠然書氣----------------------------------贈予----------------------------------【幸遇?書屋】人生若只如初見任你方便時來隨你心性而去卻為何，有人為一眼而愁腸百轉(zhuǎn)為一見而不遠千里晨起憑欄眺但見云卷云舒風月乍起春寒已淡忘如今秋涼甚好幾度眼迷離感謝喧囂把你高高卷起砸向這一處靜逸驚翻了我的萬卷和其中的一字一句幸遇只因這一次被你擁抱過，覽了被你默誦過，懂了被你翻開又合起被你動了奶酪和心思不舍你的過往和過往的你記掛你的現(xiàn)