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文檔簡介

高中語文教研組工作計劃表格1.教學內容安排1.1本學期教學內容安排學段教學內容教學進度備注上學期中國古代文學已完成現代文學已完成下學期中國現當代文學進行中教材《中國現當代文學選》文言文閱讀未開始作品分析與評價未開始1.2教學內容深化及延伸精讀文言文經典作品，培養(yǎng)學生文言文閱讀能力；閱讀外國文學名著，拓寬學生閱讀范圍，增強interculturalcompetence；閱讀學科相關論文、報道等著作，提升學生的學科素養(yǎng)。2.課堂教學活動2.1教學方法策略采用PBL教學法，引導學生主動學習；使用小組討論和課堂演講等方式，訓練學生語言表達和合作能力；通過多媒體教具和實踐活動等方式，激發(fā)學生學習興趣。2.2學生評價方式綜合考慮學生的課堂表現、作業(yè)完成情況和課外閱讀等因素，進行綜合評價；利用學生成就檔案對學生進行個性化評價；采用學生自評、互評和師生互評等方式，促進學生的自我發(fā)展。3.教師工作安排3.1教學課時安排周次教學內容授課教師備注1《中國現當代文學選》第一篇、第二篇王老師2《中國現當代文學選》第三篇、第四篇王老師3《中國現當代文學選》第五篇、第六篇李老師4《中國現當代文學選》第七篇、第八篇李老師3.2學科研修與成果交流參加學校組織的高中語文教研活動，貢獻教學經驗；參加市區(qū)教研活動，學習新思路新方法；將本學期的教學成果整理為論文，發(fā)表到高中語文教研雜志上。4.課外拓展與實踐活動帶領學生參加文學講座和作家座談，了解文學前沿；組織學生參加文學比賽和詩歌朗誦比賽，提高學生語言表達能力；創(chuàng)設“文藝小站”，為學生提供自主閱讀和創(chuàng)作平臺。5.家校合作與學生素養(yǎng)引導加強家校溝通，提高家長關注度，促進家校共育；利用微信公眾號、網站等渠道，向

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