關(guān)于春季開學(xué)典禮教師代表的發(fā)言稿范文_第1頁
關(guān)于春季開學(xué)典禮教師代表的發(fā)言稿范文_第2頁
關(guān)于春季開學(xué)典禮教師代表的發(fā)言稿范文_第3頁
關(guān)于春季開學(xué)典禮教師代表的發(fā)言稿范文_第4頁
關(guān)于春季開學(xué)典禮教師代表的發(fā)言稿范文_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于春季開學(xué)典禮教師代表的發(fā)言稿范文敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、友愛的同學(xué)們

大家好!

在這萬物復(fù)蘇、播種盼望的季節(jié)里,我們又一次相聚在漂亮的龍?zhí)抖囼?yàn)校

園,我作為老師代表,感到萬分榮幸。

在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)

們致以新春的問候與祝愿。

俗話說“一年之計(jì)在于春。

”那么,新學(xué)期無疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。

春天是耕耘的季節(jié),更是播種的季節(jié)。

耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。

而只

有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。

在新學(xué)期里我們每位老師肯定會(huì)開拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,我們會(huì)努

力轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育思想,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué),向課堂教育要效益、要質(zhì)

量。

由于只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),才能把握教學(xué)的主動(dòng)權(quán),才能奏響大

面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!為了能把每一堂課上好,老師們課前都能樂觀鉆研教

材,仔細(xì)討論教材的特點(diǎn),在各個(gè)教研組內(nèi)采納電子、集體備課、相互研討的方

式來樂觀探究出適合你們學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,并通過網(wǎng)絡(luò)資源來豐富教學(xué)內(nèi)容,拓

寬你們的學(xué)問面,再依據(jù)你們不同的學(xué)習(xí)狀況,備好每一節(jié)課。

愛是教育的前提,愛是老師的天職。

作為老師我們肯定努力做到關(guān)懷愛惜每

一位同學(xué),把愛勻稱撒向每位同學(xué)的心田;我們肯定努力做到愛與嚴(yán)結(jié)合,對(duì)學(xué)

生嚴(yán)格要求,以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛暖其心,樂觀加強(qiáng)與同學(xué)的情感溝通,時(shí)時(shí)到處

做同學(xué)的表率,爭(zhēng)當(dāng)同學(xué)滿足的老師。

時(shí)間匆忙,流年似水。

同學(xué)們,請(qǐng)惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,惜取你寶貴的少年

時(shí),在書山上辛勤地跋涉,在學(xué)海里歡樂地行舟!要品行高尚,樂觀進(jìn)??;要胸

懷大志,勤奮刻苦;要放飛抱負(fù),腳踏實(shí)地;要開拓創(chuàng)新,精益求精!盼望你們

漸漸形成堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì),把握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,

具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng)。

人生非坦途。

同學(xué)們應(yīng)當(dāng)有充分的心理預(yù)備,學(xué)習(xí)中肯定會(huì)有許多困難。

以,拿出你“天生我才必有用”的信念,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿

出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡氖繗?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,究竟只有經(jīng)受風(fēng)雨,

我們才可能見到漂亮的彩虹。

生活中不行能永久陽光絢爛,必定會(huì)有風(fēng)雨陰霾!同學(xué)們,全部的二試驗(yàn)老

師將隨你們乘風(fēng)破浪,用肩膀?yàn)槟銈儽q{護(hù)航,擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣使命!

大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松雄偉!我信任,經(jīng)過學(xué)習(xí)的

磨礪你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。

同學(xué)們,莫等閑,白了少年頭!

回顧過去,成果斐然,我們豪情滿懷;但我們的目標(biāo)永久在前方,更美妙的

明天期盼著我們?nèi)ブ圃?!學(xué)校堅(jiān)持打質(zhì)量品牌的教育思想已經(jīng)正式啟動(dòng)了,全體

二試驗(yàn)人只要精誠團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一熟悉、奮勉有為,就沒有我們達(dá)不到的目標(biāo)!

最終,讓我們共同傳承“人本誠信和諧進(jìn)展”的二試驗(yàn)精神,攜手共創(chuàng)龍?zhí)?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論