高中生個人獨特評語

第頁共頁高中生個人獨特評語高中生個人獨特評語高中生個人獨特評語11.每當遇到什么事，教師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧?？墒牵瑸槭裁茨闵险n總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢?教師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的答復、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓教師絕望，努力吧!2.你是位聰明又得意的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和教師心目中的好學生。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結(jié)同學，在這次校藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)中，你還為班級爭了光，教師為有你這樣的學生快樂!你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，但是朗讀卻是我班的佼佼者!常常受到同學和教師的贊賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!教師期待著...3.你，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但照舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地答復下列問題。教師打心眼里喜歡你!假如你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!假如注重熱心班集體工作并協(xié)助教師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光榮。希望你繼續(xù)努力，成為全面開展的好學生。4.默默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的，你是具有這種品質(zhì)的孩子。娟秀的小字，干凈的卷面都說明確你是一個認真仔細的好孩子。教師真為有你這樣的學生而自豪，望你今后與書交朋友，做個知識淵博的人5.你是我們班一位挺出色的學生，你畫的畫，形象逼真;你寫的字，工整娟秀;你積極動腦，大膽發(fā)言;學習成績好，工作才能強，是教師信得過的得力助手。不過更讓大家佩服的是你還經(jīng)常犧牲掉休息時間主動幫助學習有困難的同學。假設能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加得意!6.是一個令家長欣慰，令教師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業(yè)是教師的一種享受!你不愧是教師的小助手，同學們的好典范，爸爸媽媽的好孩子。假如你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!教師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光輝!7.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你翻開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。8.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。清掃衛(wèi)生時，你把瓷磚擦得干干凈凈;學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題;同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!9.你是個聰明、活潑而且非常得意的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使教師快樂的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。識字才能強，課外知識面廣，口頭和書面表達才能都很強，朗讀課文很有感情，學習承受才能強，學習成績優(yōu)秀，教師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。10.“余音繞梁，三日不絕。”你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言，但蘇教師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學業(yè)成績也遙遙領先。蘇教師想真誠地對你說：“敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落，試著去包容更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友。”11.有段日子，你對待學習有所松懈，教師看在眼里，急在心里，假如在學習上有什么困難，教師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入12歲之際，教師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光輝，困難擋不住英勇者的腳步。12.一直來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目的明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作那么，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。13.你是個平凡而又樸實，美麗而又仁慈的女孩。你思想安康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日，教師相信你已經(jīng)處(評語)理得很好了吧?在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功14.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使教師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有長進的女孩!15.“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不夸耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但蘇教師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到合適自己的學習方法，再加把勁，你會比如今更出色!16.在教師的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和教師的贊賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!教師期待著17.你性情敦厚，老實可信，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化根底，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!18.你性情敦厚，老實可信，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化根底，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!19.你活潑樂觀，自信心強，尊敬教師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，教師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題答復不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。20.你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，教師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。21.你是我們班一位挺出色的學生，你畫的畫，形象逼真;你寫的字，工整娟秀;你積極動腦，大膽發(fā)言;學習成績好，工作才能強，是教師信得過的得力助手。不過更讓大家佩服的是你還經(jīng)常犧牲掉休息時間主動幫助學習有困難的同學。假設能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加得意!22.默默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的，你是具有這種品質(zhì)的孩子。娟秀的小字，干凈的卷面都說明確你是一個認真仔細的好孩子。教師真為有你這樣的學生而自豪，望你今后與書交朋友，做個知識淵博的人23.課堂上，你的答復常給教師驚喜，你的口頭表達才能很強，但由于平時不夠勤奮，練筆不多，你的寫作程度進步不快，希望思維獨特的你，要正視自己的缺點，虛心好學，認真作業(yè)，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做生活、學習中的強者。24.你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，教師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。25.課堂上，你的答復常給教師驚喜，你的口頭表達才能很強，但由于平時不夠勤奮，練筆不多，你的寫作程度進步不快，希望思維獨特的你，要正視自己的缺點，虛心好學，認真作業(yè)，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做生活、學習中的強者。26.“人貴有志?！弊T慧，昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇教師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候，蘇教師著實被你的精神感動了。你對語文，對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。作為路隊長，你的組織領導才能也令人佩服。蘇教師相信，你一定能用信心加恒心贏得將來更遼闊的天空。27.經(jīng)過本學期的學習和磨練，該生已逐漸成長成一名合格的高中生，各方面表現(xiàn)良好。首先在學習方面，該伸臂啊顯示可圈可點的，可上認真聽講，積極考慮，主動配合教師的叫可活動。以高昂的熱情帶動了其他的學生。可謂是典型的典范，在可課下，自覺左好多課的復習，徹底穩(wěn)固學過的內(nèi)容，而且還及時的做好預習，以便更好的利用課上時間，另外，該生還叢飛利用可惜啊時間問教師問題，解決自己的疑惑，該生一直堅持著這一良好的習慣，一直在本學期的學習中獲得了不小的進步。學習成績不斷進步，確實可喜可賀。在班級管理方面，該生積極參與各種班級事務，有很強的集體榮譽感，并時刻以集體利益為重，在各項活動中表現(xiàn)不錯，在班里，不僅配合教師的管理，遵守紀律，還積極的帶動其他同學遵守，有利于整個班集體得更好和諧開展，同時也積極向班干部及各科教師提出合理化的建議，促進了班級管理的合理化。在日常生活方面，該生做事勤快，不拖泥帶水，當天的事情當天做，有交情的時間意思，做事有方案條理性，正確的把握輕重緩急，方案安排合理有序，防止了時間與方案上的沖突，另外，該生個人注重講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，維護良好的學習環(huán)境，形成了學校是我家，環(huán)保靠大家的觀念，該生在校期間生活節(jié)省，不鋪張浪費，正確的運用錢財，很少買零食，可以說是一個優(yōu)秀的學生。在與同學的關系中，該生團結(jié)同學，樂于助人，廣交朋友，有較好的人際關系，從不譏諷其他同學，平等待人，禮貌對人，為人講究誠信，信守諾言，容許別人的事一定按時做到，在同學中擁有較高的評價，可以說是一個品學兼優(yōu)的高中生。總之，該生在半學期的學習中，表現(xiàn)出了比擬好的精神風貌和生活作風，已經(jīng)成功的融入到了高中生活，希望在今后的學習中表現(xiàn)咯更出色，像一個全面開展的，綜合素質(zhì)全面題干的新世紀中學生邁進。28.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你翻開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。29.課堂上，你的答復常給教師驚喜，你的口頭表達才能很強，但由于平時不夠勤奮，練筆不多，你的寫作程度進步不快，希望思維獨特的你，要正視自己的缺點，虛心好學，認真作業(yè)，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做生活、學習中的強者。30.你生性好動，聰明活潑，是人見人愛的“小精靈”。教師最喜歡聽到你響亮而又有感情的答復。對待學習一絲不茍。希望你更加努力，不斷拓寬自己的知識面，獲得更加輝煌的成績。高中生個人獨特評語21.每當遇到什么事，教師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢?教師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的答復、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓教師絕望，努力吧!2.你是位聰明又得意的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和教師心目中的好學生。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結(jié)同學，在這次校藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)中，你還為班級爭了光，教師為有你這樣的學生快樂!你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，但是朗讀卻是我班的佼佼者!常常受到同學和教師的贊賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!教師期待著...3.你，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但照舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地答復下列問題。教師打心眼里喜歡你!假如你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!假如注重熱心班集體工作并協(xié)助教師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光榮。希望你繼續(xù)努力，成為全面開展的好學生。4.默默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的，你是具有這種品質(zhì)的孩子。娟秀的小字，干凈的卷面都說明確你是一個認真仔細的好孩子。教師真為有你這樣的學生而自豪，望你今后與書交朋友，做個知識淵博的人5.你是我們班一位挺出色的學生，你畫的畫，形象逼真;你寫的字，工整娟秀;你積極動腦，大膽發(fā)言;學習成績好，工作才能強，是教師信得過的得力助手。不過更讓大家佩服的是你還經(jīng)常犧牲掉休息時間主動幫助學習有困難的同學。假設能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加得意!6.是一個令家長欣慰，令教師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業(yè)是教師的一種享受!你不愧是教師的小助手，同學們的好典范，爸爸媽媽的好孩子。假如你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!教師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光輝!7.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你翻開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。8.雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。清掃衛(wèi)生時，你把瓷磚擦得干干凈凈;學習時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題;同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!9.你是個聰明、活潑而且非常得意的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使教師快樂的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。識字才能強，課外知識面廣，口頭和書面表達才能都很強，朗讀課文很有感情，學習承受才能強，學習成績優(yōu)秀，教師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。10.“余音繞梁，三日不絕?！蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言，但蘇教師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學業(yè)成績也遙遙領先。蘇教師想真誠地對你說：“敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落，試著去包容更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友?！?1.有段日子，你對待學習有所松懈，教師看在眼里，急在心里，假如在學習上有什么困難，教師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入12歲之際，教師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光輝，困難擋不住英勇者的腳步。12.一直來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目的明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作那么，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。13.你是個平凡而又樸實，美麗而又仁慈的女孩。你思想安康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日，教師相信你已經(jīng)處(評語)理得很好了吧?在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功14.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使教師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有長進的`女孩!15.“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不夸耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但蘇教師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到合適自己的學習方法，再加把勁，你會比如今更出色!16.在教師的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和教師的贊賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!教師期待著17.你性情敦厚，老實可信，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化根底，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!18.你性情敦厚，老實可信，尊敬師長，團結(jié)同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。愿你打下扎實的文化根底，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!19.你活潑樂觀，自信心強，尊敬教師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，教師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題答復不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。20.你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，教師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。21.你是我們班一位挺出色的學生，你畫的畫，形象逼真;你寫的字，工整娟秀;你積極動腦，大膽發(fā)言;學習成績好，工作才能強，是教師信得過的得力助手。不過更讓大家佩服的是你還經(jīng)常犧牲掉休息時間主動幫助學習有困難的同學。假設能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優(yōu)秀，更加得意!22.默默無聞、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的，你是具有這種品質(zhì)的孩子。娟秀的小字，干凈的卷面都說明確你是一個認真仔細的好孩子。教師真為有你這樣的學生而自豪，望你今后與書交朋友，做個知識淵博的人23.課堂上，你的答復常給教師驚喜，你的口頭表達才能很強，但由于平時不夠勤奮，練筆不多，你的寫作程度進步不快，希望思維獨特的你，要正視自己的缺點，虛心好學，認真作業(yè)，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做生活、學習中的強者。24.你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，教師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。25.課堂上，你的答復常給教師驚喜，你的口頭表達才能很強，但由于平時不夠勤奮，練筆不多，你的寫作程度進步不快，希望思維獨特的你，要正視自己的缺點，虛心好學，認真作業(yè)，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做生活、學習中的強者。26.“人貴有志?！弊T慧，昨天的你沉默寡言，今天的你開朗真誠，你的改變讓蘇教師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候，蘇教師著實被你的精神感動了。你對語文，對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長，你的才華也在一天天的顯示。作為路隊長，你的組織領導才能也令人佩服。蘇教師相信，你一定能用信心加恒心贏得將來更遼闊的天空。27.經(jīng)過本學期的學習和磨練，該生已逐漸成長成一名合格的高中生，各方面表現(xiàn)良好。首先在學習方面，該伸臂啊顯示可圈可點的，可上認真聽講，積極考慮，主動配合教師的叫可活動。以高昂的熱情帶動了其他的學生?？芍^是典型的典范，在可課下，自覺左好多課